제315회 강원도의회(정례회) 교육위원회

2022년도 행정사무감사

2022년도

주 요 업 무 보 고

강원국제교육원

				보고순서

Ⅰ. 일반 현황	1

1. 설립목적	1

2. 주소	1

3. 연혁	1

4. 행정 조직	2

5. 재정 규모	3

Ⅱ. 기본 방향	4

Ⅲ. 2022년 주요성과	5

Ⅵ. 주요업무 추진현황	8

1. 평화와 상생의 세계시민교육	9

2. 다름을 존중하는 다문화교육	16

3. 세계와 소통하는 외국어교육	27

4. 국제역량을 키우는 국제교육교류	37

5. 변화를 주도하는 민주적 조직문화 조성	44

Ⅴ. 신규(특색)사업 추진현황	46

▣ 부 록	49

2022년 학생 체험 및 교직원 연수 운영 현황	49

Ⅰ. 일반 현황

1. 설립목적

▢ 공감·소통·체험 중심의 외국어교육, 다문화교육, 세계시민교육을 통한

보편적 세계시민 육성

▢ 변화와 성장을 주도하는 교직원 역량강화

2. 주소

▢ 강원도 양양군 손양면 선사유적로 840

3. 연혁

▢	2001. 4. 11.	강원학생수련원 개원
▢	2005. 5. 9.	부설 강원영어체험학습장 개장
▢	2009. 3. 1.	강원외국어교육원 개원
▢	2009. 7. 17.	강원외국어교육원 생활관 준공
▢	2021. 1. 1.	강원국제교육원 개원, 행정기구 조직 개편(2과)
▢	2021. 12. 23.	강원국제교육원 연수2관 준공
▢	2021. 12. 31.	교육수료인원 학생 2,568명, 교직원 1,946명
		〔누적 교육인원: 학생 50,211명, 교직원 9,050명〕
▢	2022. 3. 1.	제8대 김기현 원장 취임

4. 행정 조직

▣ 기구

▸ 2과

(2022. 9. 30. 현재)

																	원장
				국제교육과																										총무과

▣ 직원 현황 (정원/현원)

(2022. 9. 30. 현재)

구분	교육전문직			일반직				교 육 공무직	기타	계	비고
	교 육 연구관	교 육 연구사	소계	5급	6급	7급 이하	소계
국제교육과	2/2	4/4	6/6			3/3	3/3	3/3	14/12	26/24
총무과				1/0	1/1	7/7	9/8	2/2	2/2	13/12
합계	2/2	4/4	6/6	1/0	1/1	10/10	12/11	5/5	16/14	39/36

※ 기타: 국제교육과-원어민보조교사: 영어 10명(1명 결원), 러시아어 1명, 중국어 1명,               베트남어 1명, 일본어 1명(결원)

총무과-당직전담원(1명), 청소원(1명)

5. 재정 규모

(단위: 천원)

예 산 과 목			금년도 예산액(2추) (ⓐ)	전년도 예산액(2추) (ⓑ)	증 감 (ⓒ=ⓐ-ⓑ)	비율(%) (ⓔ=ⓐ/ⓓ)	※ 전년도 최종예산액
분야	부문	정책사업
교육			13,482,271	15,166,125	△1,683,854	99.32%	14,045,627
	유아 및 초중등교육		12,664,829	14,331,171	△1,666,342	93.30%	13,261,661
		인적자원운용	345,844	377,726	△31,882	2.55%	244,547
		교수-학습활동지원	11,444,296	13,953,445	△2,509,149	84.31%	13,017,144
		교육복지지원	874,689	0	874,689	6.44%
	교육일반		817,442	834,954	△17,512	6.02%	783,966
		교육행정일반	164,052	219,546	△55,494	1.21%	168,558
		기관운영관리	653,390	615,408	37,982	4.81%	615,408
예비비			91,899	0	91,899	0.68%
	예비비		91,899	0	91,899	0.68%
		예비비및기타	91,899	0	91,899	0.68%
합계 (ⓓ)			13,574,170	15,166,125	△1,591,955	100%

※ ⓐ 금년도 예산액 – 2022년 2회 추경까지

※ ⓑ 전년도 예산액 – 2021년 2회 추경까지

Ⅱ. 기본 방향

Ⅲ. 2022년 주요성과

□ 평화와 상생의 세계시민교육

○ 학생체험과정

- 세계시민교육 캠프<4월~9월, 40회, 초·중 1,401명, 50,442천원>

- 세계시민 학생 기자단<5월~6월, 고 10명>

- 세계시민교육 영어토론 캠프<4월~7월, 2회, 고 47명, 1,720천원>

○ 교직원 역량강화과정

- 세계시민 선도교사 선발<3월, 초·중·고 교사 27명>

- 세계시민 선도교사 역량강화 온·오프라인 연수<4월~6월, 초·중·고 교사 21명, 15시간>

- 세계시민 일반행정직 연수<5월, 21명, 1,440천원>

- 세계시민 학교운영자 연수<6월, 초·중·고 교감 19명, 2,772천원>

- 세계시민 교사 연수<8월, 초·중·고 교사 26명, 9,687천원>

□ 다름을 존중하는 다문화교육

○ 강원국제개발협력센터 연계 찾아가는 다문화 감수성 교육

<5월~9월, 초·중·고 31교> 및 모니터링<연중>

○ 다문화학생 맞춤형 지원

- 다문화언어강사 지원<3월, 초 13교 12명, 208,116천원>

- 다문화학생 한국어지도<3월, 초·중·고 123교 255명, 392,000천원>

- 공교육 진입 서비스 지원<3월∼9월, 초·중 5교 7명, 12,500천원>

- 다문화학생 맞춤형 멘토링<4월, 초·중·고 70팀, 74,000천원>

- 탈북학생 맞춤형 멘토링<4월, 초·중·고 15팀, 15,000천원>

○ 동아리 운영 지원

- 글로벌 학생 동아리<3월, 초·중·고 30개, 30,000천원>

- 다문화가정 학부모 동아리<4월, 초·중 5개, 5,000천원>

○ 이중언어활성화교육 지원

- 다문화교육 도서꾸러미 배부<6월, 초·중 538교, 31,200천원>

- 이중언어말하기대회(예선-원고 및 동영상 심사)<7월, 초·중·고  24팀 28명>

- 이중언어말하기대회(본선)<9월, 초·중·고 14팀 18명, 3,610천원>

○ 교직원 역량강화과정

- 다문화교육지원단 연수<4월, 18명, 15시간>

- 다문화교육 교사 원격연수<5월~11월, 250명, 6,000천원>

□ 세계와 소통하는 외국어교육

○ 학생체험과정

- 집중영어캠프<6월~8월, 3회, 초·중 95명, 15,422천원>

- 버디 영어캠프<9월, 1회, 특수교육대상학생 18명, 700천원)

- 진로연계 외국어캠프<5월~9월, 3회, 고 91명, 1,642천원>

○ 교직원 역량강화과정

- 초등 영어(담당)교사 직무연수<1월~6월, 3회, 교사  58명, 13,716천원>

- 초·중등 수업전문가되기 직무연수<2월~9월, 83회, 교사 47명, 38,066천원>

- 중등 영어교사 직무연수<1월, 1회, 교사 46명, 10,183천원>

- 제2외국어교사 직무연수<1월~2월, 3회, 중국어·일본어교사 28명, 13,032천원>

- 초·중등교사 아카데미<4월~9월, 3회, 교사 32명, 9,580천원>

- 영어회화 (기초)연수<1월, 2회, 초·중·고 교사 51명, 13,656천원>

- 중등교사 외국어회화 직무연수<7월, 중·고 교사 31명, 4,471천원>

- 국제영어교육포럼<8월, 초·중·고 교사 41명, 2,637천원>

○ 원어민보조교사 운영

- 원어민보조교사 활용<영어 243명, 러시아어 3명, 일본어 6명, 중국어 13명>

- 영어교수인력 역량강화 연수<연중, 원어민보조교사 375명, 10,479천원>

□ 국제역량을 키우는 국제교육교류

○ 학생 교류

- 한·뉴 국제교육교류 학생 프로그램<5월~7월, 15회, 중 50명, 4,000천원>

- 한·뉴 학생 코딩 프로그램<6월~7월, 2회, 고 40명>

- 2022 국제교육교류 학생 특강<4월, 1회, 고 39명>

- 2022 강원 국제교육교류 학생 토론 프로그램<5월~6월, 3회, 고 41명, 3,720천원>

- 2022 제1회 강원 국제 청소년 포럼<7월~8월, 3회, 고 61명, 3,629천원>

- 2022 한·뉴 국제교육교류 학생 세계시민교육 프로그램<8월~9월, 4회, 고 14명, 1,680천원>

- 2022 국제교육교류 학생 파일럿 프로그램<6월~7월, 8회, 고 40명>

- 2022 한·대만 학생 국제교육교류<5월~6월, 5회, 중 34명>

○ 교원 교류

- 2022 한·미 국제교육교류 교사 프로그램<3월~5월, 20회, 중·고 교사 16명>

- 2022 일본어교사 역량강화 연수<1월~8월, 8회, 고 교사 12명>

□ 변화를 주도하는 민주적 조직문화 조성

○ 문화다양성을 포용하는 직장문화

- 학생 체험과정 후 원어민보조교사와 담당자가 함께하는 평가회 실시

- 구성원들의 다양한 문화체험 공유(음식 체험, 한국 문화 체험)

- 토론과 토의를 중시하는 조직문화 형성(직장교육 다양화)

- 협력하는 조직문화 조성

○ 전문적학습공동체 운영을 통한 직원 역량강화

- 세계시민교육을 위한 원어민보조교사 수업공개<1월~9월, 4회, 원어민보조교사 36명>

- 학생 체험과정 및 교직원 역량강화 과정 프로그램 개발을 위한

원어민보조교사 수업 공개

Ⅳ. 주요업무 추진현황

1. 평화와 상생의 세계시민교육

1-1. 학생 체험 과정	9

1-2. 교직원 역량강화 과정	12

2. 다름을 존중하는 다문화교육

2-1. 다문화 감수성 교육	16

2-2. 다문화학생 맞춤형 프로그램	20

2-3. 교직원 역량강화 과정	24

3. 세계와 소통하는 외국어교육

3-1. 학생 체험 과정	27

3-2. 교직원 역량강화 과정	31

3-3. 원어민보조교사 운영	35

4. 국제역량을 키우는 국제교육교류

4-1. 학생 교류	37

4-2. 교원 교류	41

4-3. 국제교육교류 운영 지원	43

5. 변화를 주도하는 민주적 조직문화 조성

5-1. 문화다양성을 포용하는 직장문화	44

5-2. 전문적학습공동체 운영을 통한 직원 역량강화	45

1. 평화와 상생의 세계시민교육

1-1. 학생 체험 과정

1-1-1		세계시민교육 캠프〔사업비: 217,585천원〕

□ 세계시민교육 주제 이해 및 실천적 인식 확산

□ 체계적인 세계시민교육을 통한 학생들의 미래 핵심역량 강화

□ 주제 중심 외국어 학습을 통한 학습동기 부여 및 의사소통 능력 신장

□ 추진실적〔집행액: 50,442천원〕

○ 그룹별 10명 이내로 운영<1기수당 3~5그룹 편성>

○ 지속가능발전목표(SDGs) 17개 주제 관련 프로그램 편성·운영

○ 세계시민교육 캠프 운영<4월~9월, 40회, 초․중 학생 1,401명, 50,442천원>

대상	기간	유형	기수	인원(기수별)	총 인원
초 5	4월~9월	1일형	20	20~50	635
		2일형	6	23~36	179
중 1		1일형	11	22~48	482
		2일형	3	29~44	105

○ 세계시민교육 캠프 운영(예정)<10월~12월, 20회, 초․중 학생 665명>

대상	기간	유형	기수	인원(기수별)	총 인원
초 5	10월 ~ 12월(예정)	1일형	7	12~50	242
		2일형	3	31~35	101
중 1		1일형	4	17~39	115
		2일형	6	25~40	207

□ 개선방안

○ 학교 현장의 요구를 반영한 세계시민교육 캠프 프로그램 적용 및 운영

○ 지속가능발전목표 관련 다양한 주제의 프로그램 지속적 개발

1-1-2		세계시민교육 영어토론 캠프〔사업비: 세계시민교육 캠프 예산〕

□ 세계시민 감수성 향상을 위한 영어토론 과정 운영

□ 21세기 핵심역량(소통, 협업, 창조, 비판적 사고력) 강화

□ 영어 동아리별 참여를 통한 진로 관련 맞춤형 캠프

□ 추진실적〔집행액: 1,720천원〕

○ 세계시민교육 주제 영어토론 캠프<4월~7월 고 5교, 47명, 1,720천원>

- 1기(4. 7.~4. 8.) 고등학교 3교(23명) 참여

- 2기(7. 12.~7. 13.) 고등학교 3교(24명) 참여

대상	기간	시간	인원	참가교
고등학생	4. 7.~4. 8.	10	23	영월고 8명 주문진고 7명 북원여고 8명
고등학생	7. 12.~7. 13	10	24	영월고 8명 석정여고 8명 황지고 8명

□ 개선방안

○ 세계시민교육 주제와 관련한 토론 주제 선정

○ 토론에 필요한 영어 사용 능력과 사고력 증진을 위한 교육과정 구성

○ 1박 2일간 인솔 교사 수업 결손 방지 대책 마련

○ 12월 참석 안내 공문 발송하여 학교교육계획에 안정적으로 반영

1-1-3		세계시민 학생 기자단〔사업비: 세계시민교육 캠프 예산〕

□ 세계시민교육을 통한 문제의식 및 해결능력 강화

□ 세계시민교육 주제 관련 영문기사 작성 활동을 통한 영어능력 제고

□ 추진실적

○ 세계시민 학생 기자단(1기)<5월~6월, 고 15명, 온라인 10시간>

- 세계시민 학생 기자단 10명 구성 및 선발<3월>

- 발대식 및 기자단 교육 실시<5월>

- 기자단 활동<5월~6월>

· 영문기사 작성, 원어민보조교사 첨삭지도

· 창작물(동영상, 포스터, 카드뉴스 등) 제작, 원어민보조교사 지도

- 발표회 및 해단식<6월>

- 누리잡지 발간<6월>

○ 세계시민 학생 기자단(2기)<10월~11월, 고 15명, 온라인 10시간>

- 세계시민 학생 기자단 16명 구성 및 선발<9월>

- 발대식 및 기자단 교육 실시<10월>

- 기자단 활동<10월~11월>

· 영문기사 작성, 원어민보조교사 첨삭지도

· 창작물(동영상, 포스터, 카드뉴스 등) 제작, 원어민보조교사 지도

- 발표회 및 해단식<11월>

- 누리잡지 발간<11월>

□ 개선방안

○ 세계시민 학생 기자단 활동을 본원의 다른 프로그램과 연계

○ 코로나19 사태 종식 후 온/오프라인 활동 연계

1-1-4		지역축제 연계 문화다양성 페스티벌〔비예산〕

□ 원어민보조교사와 지역주민 간 상호 문화이해 및 체험 기회 확대

□ 다양한 외국어 체험 프로그램을 통한 지역주민의 글로벌 마인드 함양

□ 추진실적

○ 지역 유관기관 연계 프로그램 협의회<5월>

○ 체험 중심 문화다양성 행사 기획 및 운영(예정)<10월>

□ 개선방안

○ 지자체 및 유관기관과의 긴밀한 협의

○ 지역축제 연계한 활동 중심 문화다양성 체험 프로그램 개발

1-2. 교직원 역량강화 과정

1-2-1		세계시민 역량강화 교사 연수〔사업비: 12,890천원〕

□ 세계시민교육 이해 및 인식 확산

□ 생각하고, 공유하고, 행동하는 세계시민 교육과정 체험

□ 다양한 수업 실천사례 공유를 통한 학교 현장 변화 지원

□ 추진실적〔집행액: 9,687천원〕

○ 교육과정 편성 협의회 및 사전공개수업<2월∼3월>

○ 세계시민 역량강화 교사 연수 운영<8월, 초·중·고 교사 26명, 9,687천원>

□ 개선방안

○ 세계시민교육 우수 수업 및 실천 사례 발굴 및 확산

○ 생태교육 등 다양한 교육과정(교과목) 편성 필요

1-2-2		세계시민 역량강화 학교운영자 연수〔사업비: 2,772천원〕

□ 세계시민교육과 지속가능발전목표에 대한 이해 및 인식 확산

□ 생각하고, 공유하고, 실천하는 단계별 활동을 통한 세계시민성 함양

□ 추진실적〔집행액: 2,772천원〕

○ 교육과정 편성 협의<6월>

○ 세계시민 역량강화 학교운영자 연수<6월, 초·중·고 교감 19명, 2,772천원>

□ 개선방안

○ 세계시민교육 학교현장 안착을 위한 방법 모색

○ 세계시민교육 학교 우수사례 발굴 및 공유

1-2-3		세계시민 역량강화 지방공무원 연수〔사업비: 7,186천원〕

□ 세계시민교육에 대한 이해를 통한 학교 교육과정 지원역량 강화

□ 세계시민으로서 공동체의 문제 인식 및 문제해결능력 제고

□ 추진실적〔집행액: 1,440천원〕

○ 교육과정 편성 협의회<4월>

○  세계시민 역량강화 지방공무원 연수(1기) 운영<5월, 일반직공무원 21명, 1,440천원>

○ 세계시민 역량강화 지방공무원 연수(2기) 운영(예정)<11월, 일반직공무원 20명>

□ 개선방안

○ 세계시민교육 이해 및 실천방안 모색

○ 교육과정 편성의 내실화 및 문화 다양성 체험 확대

1-2-4		세계시민교육 선도교사 운영 지원〔사업비: 8,097천원〕

□ 지속가능발전목표를 폭넓게 이해하고 실천하는 교사 양성

□ 학교 현장에 세계시민교육 정착을 위한 교육자료 개발 및 교원 연수 확대

□ 추진실적〔집행액: 2,288천원〕

○ 세계시민교육 중앙선도교사 선발<1월, 초·고 교사 4명>

○ 세계시민교육 시도선도교사 선발<3월, 초·중·고 교사 23명>

○ 세계시민교육 선도교사 역량강화 집합연수(1차) 운영<4월, 초·중·고       교사 21명, 2,288천원>

- 세계시민교육 및 지속가능발전목표 이해, 교육과정 내 실천방향

모색, 운영사례 공유

- 세계시민교육 교사연구회 연계 운영

○ 세계시민교육 교사연구회 교수·학습자료 개발(민주시민, 환경, 다문화 및 다양성)

○ 세계시민교육 선도교사 역량강화 집합연수(2차) 운영(예정)<11월,

초·중·고 교사 23명>

○ 세계시민교육 교수·학습자료 보급(예정)<12월>

□ 개선방안

○ 세계시민교육 우수 수업 및 실천 사례 발굴 및 확산

1-2-5		유네스코 학교 운영 지원〔비예산〕

□ 유네스코 학교 담당자 및 학교운영자 역량강화

□ 유네스코 학교 실천사례 공유 및 확산 방안 모색

□ 추진실적

○ 2022 유네스코학교 제2차 교원 포럼 참석

- 일시: 2022. 5. 11.(수)

- 대상: 유네스코학교 교장 및 담당교사, 교육부 및 시도교육청 담당자,

유네스코한국위원회 등 600명 내외

○ 일본<코시가야 키타고> 담당자와의 온라인 인터뷰

- 일시: 2022. 8. 11.(목)

- 내용: 국제교육교류 추진 방향, 운영사례, 유네스코와의 협업방안 등

□ 개선방안

○ 유네스코 연계 학생 국제교육교류 프로그램 개발

○ 상시적 소통 창구 마련을 통한 협업관계 구축

2. 다름을 존중하는 다문화교육

2-1. 다문화 감수성 교육

2-1-1		찾아가는 다문화 감수성 교육〔비예산〕

□ 교육 구성원(학생, 학부모, 교직원)의 다문화 감수성 증진

□ 전문기관 연계 단위학교 다문화 감수성 및 문화다양성 교육 지원

□ 추진실적

○ 전문기관 연계 찾아가는 다문화 감수성 교육 안내 및 신청<2월∼4월,       유·초·중·고 53교>

○ 전문기관 연계 찾아가는 문화다양성 교육 실시<연중>

- 굿네이버스, 월드비전, KOICA 연계 다문화교육 실시

□ 개선방안

○ 학교현장의 세계시민교육의 필요성에 대한 인식 개선 필요

○ 전문기관의 문화다양성 교육에 대한 현장 점검 및 모니터링 실시

2-1-2		다문화언어강사 지원〔사업비: 208,500천원〕

□ 다문화언어강사를 활용한 다문화학생 현장 맞춤형 지원

□ 사회적 서비스 제공을 통한 결혼 이주 여성의 일자리 창출 확대

□ 추진실적〔집행액: 208,116천원〕

○ 다문화언어강사 학교별 자체 채용 지원<2월, 인력풀 제공>

○ 운영교 선정 및 예산 지원<3월, 초 13교 12명, 208,116천원>

- 다문화학생 맞춤형 지원, 방과후 학생 및 교직원 제2외국어 지도

○ 다문화언어강사 학교별 자체연수 실시<3월~4월, 초 13교 12명>

○ 운영 학교 점검(예정)<10월~11월> 및 평가 간담회(예정)<11월, 12명>

○ 다문화언어강사 근무만족도 및 학생만족도 조사(예정)<12월>

○ 프로그램 평가 및 분석(예정)<12월>

□ 개선방안

○ 다문화언어강사를 활용한 다문화학생 맞춤형 지원

○ 다문화언어강사의 다문화학생 교육에 대한 지도 역량강화 요구

2-1-3		이중언어교육 활성화 지원〔사업비: 44,584천원〕

□ 문화다양성 이해 및 감수성 제고를 위한 도서 보급

□ 다문화학생의 강점 개발을 통한 정체성 확립 및 자긍심 고취

□ 다문화학생 및 비다문화학생의 이중언어 학습 장려 기회 제공

□ 추진실적〔집행액: 34,810천원〕

○ 다문화 감수성 제고 및 다문화 이해교육 도서 보급 선정위원회 개최<5월>

○ 다문화교육 도서꾸러미 배부<6월, 초(분교포함)·중 538교 31,200천원>

- 다문화학생 및 비다문화학생의 이중언어 학습 장려 기회 제공

○ 이중언어말하기대회

- 강원 예선대회<7월, 초·중·고 24팀 28명, 원고 및 동영상 심사>

- 강원 본선대회<9월, 초·중·고 14팀 18명, 3,610천원>

- 제10회 전국대회(예정)<11월, 초·중 2팀 2명>

□ 개선방안

○ 서로 다름에 대한 배려와 존중, 차이를 인정하고 더불어 살아갈 수 있는 다양한 형태의 다문화교육 꾸러미 지원

○ 다문화 및 비다문화학생의 이중언어말하기대회 참여도를 높이기 위한 대회 시기 조정

2-1-4		글로벌 학생 동아리〔사업비: 30,000천원〕

□ 다문화 및 세계시민교육에 공감하는 자발적인 학생 동아리 지원

□ 지구촌 문제에 대해 이해(공감)하고 소통하는 세계시민성 함양

□ 추진실적〔집행액: 30,000천원〕

○ 글로벌 학생 동아리 운영 선정<3월, 초·중·고  30개>

○ 운영 예산 지원<4월, 동아리별 1,000천원 지원, 30,000천원>

○ 운영 분석 및 평가(예정)<12월>

□ 개선방안

○ 모든 학생의 다문화 교육활동 참여 기회를 확대하여 다양한 문화가 공존하는 성숙한 교육환경 구축

2-1-5		다문화가정 학부모 동아리〔사업비: 5,000천원〕

□ 다문화가정 학부모의 건전한 학교 참여 기회 제공

□ 다문화가정 학부모의 자존감 증진을 위한 다양한 프로그램 운영

□ 추진실적〔집행액: 5,000천원〕

○ 학부모 동아리 운영 선정<4월, 초·중 5개>

○ 운영 예산 지원<4월, 동아리별 1,000천원 지원, 5,000천원>

○ 프로그램 평가 및 분석(예정)<12월>

□ 개선방안

○ 다문화학부모의 자존감 증진을 위한 다양한 프로그램 운영

○ 모든 학부모에게 다문화교육을 확대하여 다양한 문화가 공존하는 조화로운 교육환경 조성

2-2. 다문화학생 맞춤형 프로그램

2-2-1		다문화학생 한국어 지도〔사업비: 392,000천원〕

□ 다문화학생의 기본 언어발달을 통한 기본 학습력 증진

□ 발달단계에 맞는 적절한 한국어 지도를 통한 학교 적응력 신장

□ 추진실적〔집행액: 392,000천원〕

○ 학교별 객관적 초기 언어 진단평가 및 학생 개별 맞춤형 한국어 집중교육(방학 중 집중지도)

○ 한국어지도 운영 지원<3월, 초·중·고 123교, 255명, 392,000천원>

○ 현장방문 점검<6월, 초·고 9교, 4명 이상 운영교>

○ 우수사례 발굴 확산 및 공유<연중>

○ 만족도 조사(예정)<11월~12월>

○ 프로그램 평가 및 분석(예정)<12월>

□ 개선방안

○ 다문화학생이 학교에 조기 적응할 수 있도록 입국 초기 한국어 교육 등 맞춤형 지원 강화

2-2-2		다문화학생 사제동행 멘토링〔사업비: 74,000천원〕

□ 다문화학생의 학습능력 및 학교 적응력 신장

□ 다문화학생의 특기 적성 계발을 통한 글로벌 인재 양성

□ 다문화학생의 학교생활 및 생활 전반의 안정적 적응과 성장 지원

□ 추진실적〔집행액: 70,000천원〕

○ 다문화학생 맞춤형 멘토링 운영팀 선정<4월, 초·중·고  70팀>

- 방과 후, 주말, 공휴일, 방학 등 시간 활용

- 학생과 교사가 함께 만들어가는 프로그램 운영

- 다문화학생 개인 특성에 맞는 맞춤형 멘토링 실시

○ 운영 예산 지원<4월, 팀별 1,000천원 지급, 70,000천원>

○ 운영 현황 모니터링<7월~8월>

○ 만족도 설문 조사 및 프로그램 평가(예정)<11월~12월>

□ 개선방안

○ 다문화학생이 학교에서 조화롭게 성장할 수 있도록 진로·정서 지원

2-2-3		공교육 진입 서비스 지원〔사업비: 12,500천원〕

□ 중도입국·외국인 학생의 공교육 진입 및 학교생활 적응 지원

□ 중도입국·외국인 학생의 출신국 및 상황에 맞춘 맞춤형 지도

□ 추진실적〔집행액: 12,500천원〕

○ 공교육 진입 절차 안내(다문화학생을 위한 학적 관리 매뉴얼) 배포<2월>

○ 중도입국학생 한국어교육 및 학교 적응 지원<3~9월, 초·중 5교 7명, 12,500천원>

○ 중도입국·외국인학생 개별 사례관리 및 학교별 지원 현황 조사(예정)<12월>

□ 개선방안

○ 중도입국학생 개별 사례관리를 통한 맞춤형 지원

2-2-4		다문화가정 외국어캠프〔사업비: 세계시민교육캠프 예산〕

□ 다문화가정 부모와 자녀 간 신뢰감 증진 기회 제공

□ 체험중심 외국어 과정 제공으로 학생, 학부모의 자신감 증진

□ 추진실적

○ 양양군 건강가정다문화가족지원센터 협력체계 구축<6월>

○ 다문화 및 비다문화 가정이 함께 하는 캠프 운영(예정)<10월, 20명>

□ 개선방안

○ 다문화가정의 프로그램 참여 확대를 지역사회와의 연계 필요

2-2-5		다문화학생 배움-채움 프로그램【신규】〔사업비: 97,000천원〕

□ 초기적응 및 학습결손 보완, 심리·정서·진로지도, 예술 감수성 증진 등 학생 상황별 맞춤형 집중 지원

□ 다문화학생 맞춤형 지원을 통한 사각지대 해소

□ 추진실적〔집행액: 77,000천원〕

○ 다문화학생 배움-채움 프로그램 운영 학교 선정 및 지원<3월∼5월>

○ 다문화학생 초기적응 및 학습결손 보완, 심리·정서·진로지도를

위한 맞춤형 집중 프로그램 운영

- 진입형 프로그램(부모 모국어 학습의 이중언어 영역과 체험·상담·        진로지도 영역)<6월∼11월, 초·중·고 15교 18개팀, 40,000천원>

- 적응형 프로그램(교육지원청과 연계한 지역특화 사업)<3월∼12월,

7개 교육지원청, 37,000천원>

○ 다문화학생의 예술 감수성 증진, 다문화·비다문화 학생 간 교우관계      증진을 위한 맞춤형 집중 프로그램 운영(예정)<11월, 고 40명>

- 성장형 프로그램

- 총20팀 운영(1팀당 2명 구성: 다문화학생 1명, 비다문화학생 1명)

□ 개선방안

○ 다문화학생 배움-채움 프로그램 우수사례 발굴 및 공유

2-2-6		탈북학생 멘토링〔사업비: 15,000천원〕

□ 탈북학생에 대한 실질적인 정착과 사회 적응 지원

□ 탈북학생 교육지원 정책 이해 제고 및 학생 지도역량 강화

□ 추진실적〔집행액: 15,000천원〕

○ 탈북학생 맞춤형 멘토링 운영 지원<4월, 초·중·고 15팀, 15,000천원>

○ 탈북학생 맞춤형 멘토링 담당교사 연수<5월, 15명, 온라인>

○ 탈북학생 맞춤형 멘토링 운영 매뉴얼 배부<5월>

○ 지속적인 운영 모니터링<7월~11월>

□ 개선방안

○ 탈북학생 수 감소 및 지원 거부 사례가 있어 현장의 요구를 바탕으로 일대일 맞춤형 멘토링 집중 지원

2-3. 교직원 역량강화 과정

2-3-1		다문화교육 역량강화 교사 연수〔사업비: 8,290천원〕

□ 문화다양성 수용 및 다문화교육 필요성 인식

□ 다문화가정에 대한 이해를 통한 맞춤형 교육 역량 강화

□ 추진실적〔집행액: 2,610천원〕

○ 교육과정 편성 협의회<3월>

○ 다문화교육 역량강화 교사연수(1차) 운영<4월, 초·중·고 교사 18명, 2,610천원>

○ 다문화교육 역량강화 교사연수(2차) 운영(예정)<11월, 초·중·고 교사 32명>

□ 개선방안

○ 우수사례 발굴 및 교수학습 자료 공유

2-3-2		다문화 감수성 제고 학교운영자 연수〔사업비: 5,315천원〕

□ 다문화교육에 대한 학교운영자의 이해 증진 및 역량 제고

□ 다문화교육 내실화를 위한 학교운영자의 문화감수성 증진

□ 추진실적〔집행액: 2,069천원〕

○ 다문화교육에 대한 학교운영자 이해 증진 및 역량 제고 연수 개설(초·중등 교감 대상 격년제 운영)

○ 교육과정 편성 협의회<6월>

○ 다문화 감수성 함양 학교운영자 연수 운영<7월, 중·고 교감 34명, 2,069천원>

□ 개선방안

○ 학교현장 우수사례를 반영한 다양한 교육과정 편성·운영

2-3-3		다문화교육 원격 연수〔사업비: 6,000천원〕

□ 학교 구성원의 다문화 감수성 함양

□ 다문화교육 및 문화다양성 교육에 대한 이해 증진과 역량 제고

□ 추진실적〔집행액: 6,000천원〕

○ 교육부 인가 원격교육연수원 연계 운영(예정)<5월∼11월, 유·초·중·고 ·특 교직원 250명, 6,000천원>

□ 개선방안

○ 다문화 정책에 대한 이해교육, 다문화교육 운영 우수사례 발굴 및 공유

2-3-4		다문화교육지원단 운영 지원〔사업비: 4,080천원〕

□ 현장의 다문화교육 수요 증가에 따른 전문 인력 양성

□ 다문화 관련 교사 역량강화를 통한 다문화교육 내실화

□ 추진실적〔집행액: 1,817천원〕

○ 다문화교육 중앙지원단 선발<1월, 초·중·고 교사 5명>

○ 다문화교육 시도지원단 선발<3월, 초·중·고 교사 23명>

○ 다문화교육지원단 역량강화 교사연수(1차) 운영<4월, 초·중·고 교사       18명, 1,817천원>

○ 다문화교육 역량강화 교사연수(2차) 운영(예정)<11월, 초·중·고 교사 32명>

○ 다문화 감수성 교육을 위한 수업자료, 교재 제작 및 공유(예정)<12월>

□ 개선방안

○ 다문화교육 우수 실천사례 발굴 및 수업자료 공유

3. 세계와 소통하는 외국어교육

3-1. 학생 체험 과정

3-1-1		집중영어캠프〔사업비: 세계시민교육 캠프 예산〕

□ 다양한 외국어 체험활동을 통한 학생들의 의사소통능력 신장

□ 합숙형 집중캠프 프로그램 제공을 통한 적극적 교육복지 실현

□ 추진실적〔집행액: 15,422천원〕

○ 초․중등 외국어 집중과정 운영<6월~8월, 3회, 초·중 95명, 15,422천원>

○ 초등 외국어 집중과정 운영(예정)<10월, 초 40명, 3박 4일>

○ 교육지원청 연계를 통한 학생 중심 체험형 집중영어 프로그램 운영

- 외국어 집중과정 3박 4일형(합숙) 교육과정 운영

- 원어민보조교사 활용하여 4개 소그룹 편성

○ 본원 원어민교사 활용 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 영역별 학습 및 외국 문화체험 활동 중심 교육과정 편성·운영

○ 초·중 학교급별 학생 수준을 고려 활동 중심 맞춤형 프로그램 제공

대상	기간	시간	인원	참가 지역
초 6	7. 25.~7. 28.	31	27	화천, 평창
	10. 24.~10. 27.	31	40	인제 (예정)
중 2	6. 27.~6. 30.	31	39	속초, 양양
	8. 8.~8. 11.	31	29	동해

□ 개선방안

○ 학생 발달단계에 맞는 기간 및 일정 조정에 대한 요구를 반영하여 2박 3일로 축소하여 운영

3-1-2		버디영어캠프〔사업비: 세계시민교육 캠프 예산〕

□ 다름을 존중하고 배려하는 모두를 위한 외국어 캠프 기회 제공

□ 편견, 차별, 불평등을 넘어선 상호 문화이해 교육 기반 마련

□ 추진실적〔집행액: 700천원〕

○ 지역 연계 버디 영어캠프 운영<9월, 특수교육 대상자 18명, 700천원>

- 속초 지역 특수학교 특수교육 대상자 14명, 통합학급 중등 특수교육 대상자 4명 영어캠프 운영

- 특수교육 대상자의 수준과 능력을 고려한 체험중심 영어프로그램 운영

대상	날짜	시간	인원	참가 학교
중등 특수교육대상 학생	9. 22.	5	18	청해학교 14명 설악고등학교 4명

□ 개선방안

○ 특수교육 대상자의 수요를 반영한 다양한 프로그램 개발 및 운영

○ 참여 학교 확대를 위한 홍보

3-1-3		진로연계 외국어캠프〔사업비: 세계시민교육 캠프 예산〕

□ 외국어 체험 프로그램을 통해 외국어 학습에 대한 흥미와 동기 부여

□ 실용 영어, 진로 연계 프로그램 제공을 통한 자기관리 역량 증진

□ 자신과 미래에 대해 성찰하고 탐색할 수 있는 자기관리 역량 증진 기회 제공

□ 추진실적〔집행액: 1,642천원〕

○ 특성화고 학생 대상 진로연계 외국어캠프<5월~9월, 3회, 고 61명, 1,642천원>

- 진로 전공별 2∼3개 학교 연합 캠프 운영

- 미용, 조리, 금융회계 전공 맞춤형 교육과정 구성

○ 다양한 외국어 체험활동을 통한 외국어 학습에 대한 흥미와 동기 부여

○ 소그룹 편성 및 진로 맞춤형 교육과정 편성을 통한 외국어 자신감 증진

□ 개선방안

○ 진로에 적합한 맞춤형 교육과정 편성·운영

3-1-4		제2외국어 체험과정〔사업비: 22,724천원〕

□ 외국어 체험활동을 통한 외국어 학습에 대한 흥미와 동기 부여

□ 다양한 문화체험을 통한 타문화 존중 의식 함양과 세계시민의식 증진

□ 맞춤형 프로그램 제공을 통한 진로 역량 증진

□ 추진실적〔집행액: 15,068천원〕

○ 제2외국어(일본어·중국어·러시아어) 체험과정 운영

체험과정	기간	대상	인원	시간	만족도(%)
러시아어 체험과정	7. 19.~ 7. 20.	고등학생	20	13	96.35
일본어 체험과정	8. 1.~ 8. 2.	고등학생	26	13	92.50
중국어 체험과정	8. 4.~ 8. 5.	고등학생	25	13	87.50

□ 개선방안

○ 언어별 학습 속도가 다른 점을 고려하여 개설 시기 조정

○ 체험과정에 따라 더 많은 참가 희망자 수용을 위한 방법 모색

○ 담당 강사의 소속 학교 수업 결손 방지 대책 마련

○ 제2외국어(일본어·중국어·러시아어)와 진로 연계 프로그램 시도

3-2. 교직원 역량강화 과정

3-2-1		초·중등교사 직무연수〔사업비: 137,540천원〕

□ 전문적인 수업 성찰 및 연구 과정을 통한 수업역량 강화

□ 현장 적용 가능한 실용적인 수업사례 공유 및 수업모형 개발

□ 초·중등 영어(담당)교사의 수업 방법 개선을 위한 교과 전문성 신장

□ 추진실적〔집행액: 61,302천원〕

○ 초·중등 영어수업전문가되기 권역별 연수 운영<2월~9월, 83회, 초·중·고 교사 47명, 38,066천원>

- 권역별 연수생이 직접 만들어가는 연수 운영<2월~11월>

○ 초·중등 영어수업전문가되기 심화과정 제주도 연수<8. 1.~8. 4., 17명>

○ 하반기 권역별 연수 운영 및 수업나눔콘서트(예정)<10월~11월>

○ 영어(담당)교사 직무연수

- 초·중등 영어(담당)교사 대상 영어회화(기초) 직무연수<1월, 2회, 초·중·고 교사 51명, 13,656천원>

- 다양한 학생 활동 중심의 영어 수업 방법 모색 및 공유

○ 초·중등 영어(담당)교사 대상 아카데미 직무연수<4월~9월, 3회, 32명, 9,580천원>

- 토론, 말하기 연수, 독서교육 1차 연수

○ 초·중등 영어(담당)교사 대상 아카데미 직무연수(예정)<10월, 1회, 19명>

○ 초·중등 영어(담당)교사 및 원어민영어보조교사 대상 단기직무연수(예정)<10월, 1회, 35명>

- 영어 뮤지컬 지도 방법 연수

□ 개선방안

○ 연수생 참여 확대를 위한 다양한 홍보 필요

○ 권역별 멘토 중심 연구 과제 선정 및 운영 방법 개선

○ 예산 사용 절차에 대한 간소화 필요

3-2-2		초등교사 직무연수〔사업비: 36,239천원〕

□ 초등 영어(담당)교사 역량강화를 통한 공교육 내실화

□ 초등 영어(담당)교사 수업 방법 개선을 위한 교과 전문성 신장

□ 효과적인 초등영어 읽기·쓰기지도 사례 공유를 통한 영어 책임교육 정착

□ 추진실적〔집행액: 13,716천원〕

○ 초등 영어(담당)교사 상반기 직무연수 운영<1월~6월, 3회, 58명, 13,716천원>

연수명	대상	기간	시간	인원
초등 영어(담당)교사 직무연수	초등 영어(담당)교사,영어회화전문강사	1. 17.~1. 18.	15	12
읽기·쓰기지도 방법 연수		4. 15.	6	23
초등영어 캠프 지도방법 연수		6. 17.	6	23

○ 초등 영어(담당)교사 하반기 직무연수 운영(예정)<10월>

연수명	대상	날짜	인원	비고
TEE 실습연수(예정)	초등 영어(담당)교사,영어회화전문강사	10. 21.	30	본원

□ 개선방안

○ 영어책임교육 안착을 위한 현장 중심의 다양한 연수 프로그램 개발 및 운영

○ 학교 현장 중심의 영어교육 우수사례 발굴 및 공유

○ 풍부한 현장 중심 강의를 위한 강사 인력풀 구축 필요

3-2-3		중등교사 직무연수〔사업비: 37,267천원〕

□ 중등 영어 및 제2외국어교사 수업역량 강화를 통한 교과 전문성 신장

□ 생애 맞춤형 연수 과정 편성으로 지속적인 교사 성장 지원

□ 체험 중심 외국어과정 제공으로 언어를 통한 세계에 대한 인식 확장

□ 추진실적〔집행액: 27,686천원〕

○ 중등 영어교사 직무연수<1월, 46명, 10,183천원>

- 소집단별 실습 중심, 참여와 배움을 이끄는 수요자 중심 연수

- 미래 교육 방향 제시 특강 및 독서교육 실습 위주 공동연수

○ 중등교사 외국어 회화 직무연수<7월, 31명, 4,471천원>

- 중등 비외국어 교과 교사 대상 영어, 중국어, 러시아어 회화 중심 직무연수

- 원어민교사와 함께하는 소그룹 운영, 말하기 중심, 의사소통 능력 향상 연수

- 비외국어 전공교사 대상 연수로 통합 수업, 세계시민교육 및 문화 다양성 이해에 대한 수요 충족

○ 제2외국어교사 직무연수<1월~2월, 28명, 13,032천원>

- 중국어교사 20명, 일본어교사 8명

- 다문화 이해교육 및 제2외국어 진로지도 특강

- 세계시민교육과 접목한 중국어, 일본어, 러시아어 교육의 방향

□ 개선방안

○ 현장 요구 중심 미래형 연수 추진 필요

○ 교사 영어 능력 향상 연수 보완 필요

○ 신규 교과목(진로 영어, 영미문학읽기 등)에 대한 교사들의 연수 수요 충족 위한 연수 기획 추진 필요

○ 제2외국어(중국어, 일본어) 교사 연수 수요 고려 격년제 연수 실시

○ 타 교과 교사 대상 외국어회화 연수시 주제의 다양화

3-2-4		국제영어교육 포럼〔사업비: 6,995천원〕

□ 전문적 수업 연구 및 공유 과정을 통한 교원 역량강화

□ 영어교육 우수사례 공유를 통한 교원의 수업 전문성 신장

□ 영어교육 관련 토론을 통한 미래 영어교육 방향 제시

□ 추진실적〔집행액: 2,637천원〕

○ 2022 국제영어교육포럼 교육과정 편성 협의<6월, 4명>

- 미래 교육 방향 제시 포럼 운영

- 영어교육 현안 이슈 제시 및 토론을 통한 강원영어교육 방향 제시

○ 2022 국제영어교육 포럼 교육과정 편성심의위원회 개최<6월, 6명, 903천원>

○ 초·중등 영어(담당)교사 대상 국제영어교육 포럼 실시(온·오프라인)

<8월, 초·중·고 교사 46명, 1,734천원>

- 영어교육포럼 주제(English Teaching Forum - Boosting Critical Thinking Through Literature)

- 대만 및 핀란드 초중등 영어교육전문가의 영어독서교육 사례 공유

□ 개선방안

○ 미래 영어교육 동향 분석 및 정보 공유

○ 해외 영어 독서 수업 사례 공유의 대상 국가 확대

3-3. 원어민보조교사 운영

3-3-1		원어민보조교사 채용 및 배치〔사업비: 11,068,181천원〕

□ 원어민보조교사 배치 및 다양한 지원을 통한 안정적 교육 환경 조성

□ 지역 및 경제수준에 따른 외국어교육 격차 완화를 통한 교육 공정성 확보

□ 추진실적〔집행액: 10,117,032천원〕

○ 원어민보조교사 배치 및 운영 지원<1월~8월, 265명, 10,117,032천원>

- 영어 243명, 중국어 13명, 일본어 6명, 러시아어 3명

□ 개선방안

○ 원어민보조교사 수업컨설팅단 운영을 통한 수업 내실화

○ 원어민보조교사 고용계약 및 복무규정 전달 연수 실시

3-3-2		외국어 교수인력 역량강화〔사업비: 65,825천원〕

□ 외국어 교수인력 연수 활성화로 협력적 네트워크 구축

□ 원어민보조교사의 다양한 연수를 통한 수업 전문성 신장 및 역량강화

□ 추진실적〔집행액: 10,479천원〕

○ 외국어 교수인력 역량강화 연수<1월~9월, 340명, 8,079천원>

○ 원어민보조교사 한국어 연수 지원<5월~7월, 35명, 2,400천원>

○ 외국어 교수인력 역량강화 연수(예정)<10월~11월, 4회, 132명>

○ 원어민보조교사 한국어 연수 지원(예정)<10월~11월, 10회>

□ 개선방안

○ 지역별 한국어 강좌 및 한국문화 체험 관련 예산 필요

3-3-3		도‧시‧군 지원사업 평가보고회〔사업비: 800천원〕

□ 원어민보조교사 초청·활용 사업 결과 및 성과 보고

□ 지역·계층 간 영어교육 격차 해소 방안 마련을 위한 공유의 장 운영

□ 강원도교육청과 지자체 간 협력 네트워크 강화를 통한 글로벌 인재 육성

□ 추진실적〔집행액: 800천원〕

○ 2022 원어민영어보조교사 도·시·군 지원사업 평가보고회<7월, 40명, 800천원>

- 원어민 지원사업 평가 보고 및 초청 활용 사업 운영 현황 공유

- 지역별 원어민영어보조교사 우수 교육활동 사례 공유

- 원어민 지원사업 활성화 방안 나눔

□ 개선방안

○ 강원도교육청과 지자체 간 협력 네트워크 강화

4. 국제역량을 키우는 국제교육교류

4-1. 학생 교류

4-1-1		한 · 일 학생 국제교육교류〔사업비: 5,008천원〕

□ 온라인 학생 국제교육교류를 통한 국제 문제에 대한 비판적 사고 함양

□ 한·일 양국 간 상호 문화이해 및 세계시민성 공유

□ 지속가능발전목표의 실천을 위한 공동 프로젝트 수행 및 공유의 장 마련

□ 추진실적

○ 한·일(돗토리 교육청) 고등학생 국제교육교류(예정)<11월, 2회, 한국 학생 20명, 일본 학생 20명>

□ 개선방안

○ 위드코로나 상황을 고려한 온·오프라인 교류를 접목한 하이브리드 수업 설계 및 운영 필요

○ 양국 교육과정과 연계한 교류내용 개발 및 운영방안 마련

○ 한국 학생들의 해당어 실력을 고려한 안정적 통역요원 확보 필요

○ 양국의 안정적 교류 운영을 위한 업무협약 수정을 통한 다양한 사업

교류 운영 근거 마련

4-1-2		한 · 중 학생 국제교육교류〔사업비: 1,900천원〕

□ 중국 길림성 교육청과의 국제교육교류를 통한 양국 문화이해 증진

□ 기초 중국어 의사소통 능력 배양 및 세계시민 역량강화 지원

□ 추진실적

○ 한·중(길림성 교육청) 고등학생 온라인 국제교육교류(예정)<11월, 3회, 한국학생 20명, 중국 학생 20명>

□ 개선방안

○ 국제교류의 운영방식을 온라인에서 대면교류로 전환 방안 마련 필요

○ 학생 프로그램 운영의 경우, 통역지원의 어려움 발생에 따른 안정적

통역요원 확보 방안 마련

○ 중국(길림성) 교육청의 온라인 프로그램 운영규정에 따른 다른 온라인

플랫폼 활용 불가에 따른 활용 가능 온라인 방법 제고 필요

4-1-3		한 · 러 학생 국제교육교류〔사업비: 2,579천원〕

□ 양국 간 교육교류를 통한 상호 문화이해 증진 및 국제소양 함양

□ 한·러 학생 간 교육교류 확대를 통한 세계시민으로 성장하는 기회 제공

□ 추진실적

○ 우크라이나와의 전쟁으로 인한 교류 운영 취소

□ 개선방안

○ 러시아와의 국제교육교류 사업 폐지

4-1-4		한 · 뉴 학생 국제교육교류〔사업비: 14,358천원〕

□ 상호 문화이해 증진을 통한 글로벌 리더 역할 제고

□ 세계적 문제에 대한 비판적 사고 함양 및 실천 방안 모색

□ 추진실적〔집행액: 5,680천원〕

○ 한·뉴 국제교육교류 학생 프로그램<4,000천원>

대상	기간		시간	인원	횟수	비고
중학생	1기	2022. 5. 12.(목)~6. 14.(화)	8	25	8
	2기	2022. 6. 9.(목)~7. 1.(금)	7	25	7

○ 한·뉴 국제교육교류 학생 프로그램<1,680천원>

대상	기간	시간	인원	횟수	비고
고등학생	2022. 8. 24.(수)~9. 14.(수)	6	14	4

○ 한·뉴 국제교육교류 학생 프로그램(예정)

대상	기간	시간	인원	횟수	비고
초·중학생	2022. 10.~11.	6	100	4

□ 개선방안

○ 뉴질랜드와의 시차로 인한 국내 참가학교 운영시간 확보 방안 마련

○ 과정의 효율성 및 효과성을 고려한 국내 학교별 교육과정 연계 프로그램

운영 지원 필요

○ 다양한 유관기관과의 협업 기반 구축을 통한 효율적 운영 기반 구축 도모

○ 과정 운영방식(온라인→대면)의 점진적 변경을 통한 참여도 확대

4-1-5		국제청소년 포럼【신규】〔사업비: 3,629천원〕

□ 국제사회 주요 문제에 대한 합리적·비판적 사고 함양

□ 국제사회에 대한 올바른 이해·존중을 통한 학생 국제역량 강화

□ 추진실적〔집행액: 3,629천원〕

○ 2022 제1회 강원 국제 청소년 포럼<7월~8월, 국내 고등학생 22명,        해외 고등학생 39명, 3,629천원>

- 세계시민교육 이해 특강

- 지구환경 보존 방법을 주제로 선정하여 국가별 주제 발표 및 질의 응답

○ 온라인 말하기 대회 실시(예정)<10월, 고 5명>

□ 개선방안

○ 국내·외 대면방식 변경 추진에 따른 참가율 및 이해도 제고

○ 운영의 효율성 극대화를 위한 참가국가 확대 및 대면교류 방식 변경 추진

○ 주제선정 및 참가학교 선정을 위한 국내·외 상시 협업 체계 구축

○ 학사일정을 고려한 사전 홍보

4-2. 교원 교류

4-2-1		한 · 일 교원 국제교육교류〔비예산〕

□ 세계적 문제에 대한 비판적 사고 함양을 위한 온라인 교원 연수 실시

□ 한·일 양국 간 상호 문화이해 및 세계시민성 공유

□ 지속가능발전목표의 실천적 방안 마련을 위한 공동 프로젝트 수행 및 공유의 장 마련

□ 추진실적

○ 일본어교사 교수역량강화 연수<1월~8월, 온라인 연수 16시간, 교사 12명>

□ 개선방안

○ 양국 교사커뮤니티 운영을 통한 상시 소통 창구 마련

○ 다양한 연수내용 접목을 통한 참가 만족도 및 효과성 제고

4-2-2		한 · 중 교원 국제교육교류〔사업비: 3,708천원〕

□ 중국 교육청(길림성·섬서성)과의 온라인 국제교육교류를 통한 양국 문화이해 증진

□ 교사 대상 국제교육교류의 안정적 운영 마련

□ 양국 학교 교육과정 차이점 비교 및 우수 수업사례 공유

□ 추진실적

○ 한·중(길림성 교육청) 교사 국제교육교류(예정)<11월, 교사 10명>

□ 개선방안

○ 국제교류의 운영방식을 온라인에서 대면교류로 전환 방안 마련 필요

○ 중국 2개 교육청(길림성, 섬서성)과의 내용 중복 발생에 따른 사업운영 효율성 및 효과성 제고 필요

4-2-3		한 · 뉴 교원 국제교육교류〔사업비: 17,000천원〕

□ 세계시민성 함양을 위한 온라인 국제교육교류 기회 제공

□ 국제적 문제에 대한 비판적 사고 함양 및 실제 교육사례 공유

□ 국제교육교류에 대한 인식 및 참여율 제고를 통한 운영 내실화

□ 추진실적

○ 한·뉴 국제교육교류 교사 프로그램(예정)<10월~11월, 초·중·고 교사 국내 20명, 해외 101명, 총 121명>

○ 2022 국제교육교류 교사 프로그램(예정)<1월~2월, 초·중·고 교사 20명>

□ 개선방안

○ 교사 대상 운영의 활성화를 위한 참여 국가 확대 방안 마련

○ 학교교육과정 국제화 마련을 위한 해외 참여 국가 교사와의 교류확대 추진

4-2-4		한 · 미 교원 국제교육교류〔비예산〕

□ 실시간 온라인 세계시민교육 및 영어활용교육을 통한 세계시민성 함양

□ 한·미 상호 효율적 영어 수업 운영사례 공유 및 자료 제작

□ 추진실적

○ 한·미 온라인 세계시민교육 교사연수<3월~8월 15시간, 중·고 영어교사 9명>

○ 한·미 온라인 영어활용교육 교사연수<4월~5월 15시간, 중·고 영어교사 7명>

□ 개선방안

○ 과정 운영의 효율성 제고를 위한 학습자 의견 수렴 및 반영

○ 대사관과의 협업 기반 유지에 따른 운영내용 다변화 방안 모색

4-2-5		국제 스쿨리더십 아카데미〔사업비: 10,857천원〕

□ 아시아태평양경제협력체(APEC) 연계 학교운영자의 글로벌 역량강화

□ 학교운영자의 역량강화를 통한 교육혁신 기반 마련

□ 추진실적

○ 강원 국제 스쿨리더십 아카데미 워크숍(예정)<11월, 초·중·고 학교

운영자 17명, 교사 18명>

□ 개선방안

○ 효율적 운영을 위한 내용 내실화 방안 모색

4-3. 국제교육교류 운영 지원

4-3-1		국제교육교류 온라인 기반 구축〔사업비: 20,000천원〕

□ 국내외 유관기관과의 국제교육교류 협력 네트워크 구축 및 상시 운영

□ 학교급별 국제교육교류 운영 활성화 지원

□ 추진실적〔집행액: 20,000천원〕

○ 국제교육교류 온라인 기반 구축<6개교, 20,000천원>

- 서비스 약정기간: 2023. 6. 9.~2025. 6. 8.(24개월간)

- 참가교: 김화고, 해밀학교, 강원과학고, 원주여중, 화천고, 와수초

□ 개선방안

○ 온라인 플랫폼의 원활한 지원을 위한 APEC국제교육협력원 담당자

추가배정 및 지원 재안내 필요

5. 변화를 주도하는 민주적 조직문화 조성

5-1. 문화다양성을 포용하는 직장문화〔비예산〕

□ 문화다양성을 포용하는 직장문화 정착으로 협력적 조직문화 형성

□ 협력하고 발전하는 민주적인 조직 정착

□ 언어학습을 통한 상호문화 이해

□ 추진실적

○ 학생 체험과정 후 원어민보조교사와 담당자가 함께하는 평가회 실시<연중>

○ 구성원들의 다양한 문화체험 공유 기회 확대

- 원어민보조교사 나라별 전통놀이 및 음식 체험(3월~9월, 수업 공개 연계)      - 한국 문화 (추석 음식 송편 빚기) 체험<9월, 직원 30명>

○ 토론과 토의를 중시하는 조직문화 형성

- 교육과정 편성을 위한 협의회<연중>

- 직장교육 다양화<1월~9월, 8회, 직원 32명>

○ 협력하는 조직문화 조성

- 자체평가 공동연수 및 워크숍<4월~9월, 4회>

- 지구를 지키는 작은 실천 플로깅 실천<5월, 직원 30명>

□ 개선방안

○ 한국인 직원과 원어민보조교사 간 문화 공유 기회 및 소통 기회 확대

5-2. 전문적학습공동체 운영을 통한 직원 역량강화〔비예산〕

□ 프로그램 개발을 위한 수업공개와 피드백의 일상화

□ 전문적학습공동체 운영으로 상호 배움의 문화 정착

□ 추진실적

○ 세계시민교육을 위한 원어민보조교사 수업 공개<1월~9월>

- 초·중등 세계시민교육 캠프 과정 수업 공개 및 피드백

- 외국어 집중과정 수업 공개 및 피드백

- 진로연계 캠프 과정 수업 공개 및 피드백

- 영어토론캠프 수업 공개 및 피드백

○ 타기관과 연계한 전문직원학습공동체 실시<4월>

○ 강원국제교육원 원어민보조교사 대상 역량강화 연수(예정)<10월>

○ 교수인력 역량강화를 위한 전국 국제교육원 협의회 참석<5월, 7명>

□ 개선방안

○ 세계시민교육 수업 및 교수학습 방법 개선을 위한 연수 기회 확대

○ 배움의 분위기 정착을 위한 다양한 학습공동체 운영

Ⅴ. 신규(특색)사업 추진현황

1		초·중등 수업전문가되기 연수[사업비: 95,655천원]

□ 전문적 수업 성장 및 연구 과정을 통한 수업역량 강화

□ 현장 적용 가능한 실용적인 수업사례 공유 및 수업모형 개발

□ 전문적학습공동체 멘토 및 역량 있는 수업 컨설턴트 양성

□ 추진실적

○ 초·중등 영어수업전문가되기 권역별 연수 운영<2월~9월, 83회, 초·중 교사 47명,  38,066천원>

- 권역별 연수생이 직접 만들어가는 연수 운영<2월~11월>

○ 초·중등 영어수업전문가되기 심화과정 제주도 연수<8. 1.~8. 4., 17명>

○ 하반기 권역별 연수 운영(예정)<10월~11월, 48회>

○ 수업나눔 콘서트(예정)<11월>

대상	구분		2월~9월		10월~11월
			횟수	시간	횟수	시간
초등 영어(담당)교사	기본	춘천	9	38	5	22
		원주	9	40	5	20
		강릉	9	43	4	17
		속초․양양	7	35	5	25
	심화	춘천	5	21	2	9
		원주	5	18	3	12
중등 영어교사	기본	춘천	9	33	8	27
		원주	11	39	6	21
		속초	9	33	8	27
	심화	통합	6	22	2	8

□ 개선방안

○ 연수생 참여 확대를 위한 다양한 홍보 필요

○ 권역별 멘토 중심 연구 과제 선정 및 운영 방법 개선

○ 예산 사용 절차에 대한 간소화 필요

2		다문화학생 배움-채움 프로그램【신규】[사업비: 97,000천원]

□ 초기적응 및 학습결손 보완, 심리·정서·진로지도, 예술 감수성 증진 등 학생 상황별 맞춤형 집중 지원

□ 다문화학생 맞춤형 지원을 통한 사각지대 해소

□ 추진실적

○ 다문화학생 배움-채움 프로그램 운영 학교 선정 및 지원<3월~5월>

○ 다문화학생 배움-채움 프로그램 운영 학교 선정 및 지원<3월~5월>

- 진입형(부모 모국어 학습의 이중언어 영역과 체험·상담·진로지도 영역)

<6월∼11월, 초·중·고 15교 18개팀, 40,000천원>

- 적응형(교육지원청과 연계한 지역특화 프로그램 운영)<3월∼12월, 7개 교육  지원청, 37,000천원>

○ 다문화학생의 예술 감수성 증진, 다문화·비다문화 학생 간 교우관계 증진을 위한 맞춤형 집중 프로그램 운영(예정)<11월, 고등학생 40명>

- 성장형 프로그램<1팀당 다문화학생 1명, 비다문화학생1명 구성, 총20팀   운영>

□ 개선방안

○ 진입형, 적응형, 성장형 프로그램 우수사례 발굴 및 공유

3		국제청소년 포럼【신규】[사업비: 3,629천원]

□ 국제사회 주요 문제에 대한 합리적·비판적 사고 함양

□ 세계와 소통·공감하는 글로벌 인재 육성

□ 단계별 프로젝트 수행을 통한 국제사회에 대한 이해 및 국제역량 강화

□ 추진실적

○ 제1회 강원 국제 청소년 포럼 실시<7월, 3,629천원>

- 국내·외 1차 온라인 사전활동<8. 11.(목)~8. 12.(금)>

- 온·오프라인 활동 참가, 해외 온라인 활동 참가

- 국내·외 고등학생 61명(국내 학생 22명, 해외 학생 39명)

- 한국, 일본, 대만, 뉴질랜드 참가

- 지구환경 보존 방법을 주제로 토론

○ 온라인 말하기대회 실시 예정<10월, 5명>

□ 개선방안

○ 국내·외 대면방식 변경 추진에 따른 국제교육교류 프로그램 관련 학생 참가율 및 이해도 제고

○ 운영 효율성 극대화를 위한 해외 참가국 확대 추진

○ 주제선정 및 참가학교 선정을 위한 국내·외 담당자와의 상시 협업체계 구축

○ 학사일정 고려 적극적 사전 홍보

【부록】

2022년 학생 체험 및 교직원 연수 운영 현황

(2022. 9. 30. 기준)

구분	과정명	대상	기간	계획 인원(명)	이수 인원(명)	만족도 (%)
학생 체험 과정	세계시민교육 캠프 1일형	초5, 중1	2022. 4.~9.	1,760	1,117	90.0
	세계시민교육 캠프 2일형	초5, 중1	2022. 4.~9.	720	284	90.0
	집중영어캠프	초6, 중2	2022. 6.~8.	120	95	94.4
	버디영어캠프	중등특수교육대상	2022. 9. 22.	20	18	·
	세계시민교육 영어토론 캠프	일반고	2022. 4. 7.~7.13.	48	47	97.09
	한·뉴 학생 국제교육교류	중1,2	2022. 5. 12.~7. 1.	50	50	92.69
	한·뉴 학생 코딩 국제교육교류	고1,2	2022. 6. .25./7. 2.	5	5	100
	국제교육교류 학생 특강	고1,2	2022. 4. 20.	39	39	93.31
	강원 국제교육교류 학생 토론	고1,2	2022. 5. 27./6. 2.~6. 3.	41	41	92.87
	제1회 강원 국제 청소년 포럼	고1,2	2022. 7. 29./8. 11.~8. 12.	61	61	89.4
	한·뉴 학생 세계시민교육	고1,2	2022. 8. 24.~9. 14.	14	8	95.8
	진로연계 외국어캠프	특성화고	2022. 5. 12.~5. 13./ 6.2.~6. 3. /9.14∼9.15.	70	61	94.52
교직원 역량 강화 과정	초등 영어(담당)교사 직무연수	초등교사, 영어회화전문강사	2022. 1. 17.~1. 18.	30	12	98.8
			2022. 4. 15./ 6. 17.
	영어회화(기초) 직무연수	초·중등 영어(담당)교사	2022. 1. 10.~1. 27.	108	51	99
	영어수업전문가되기 직무연수	초·중등 영어(담당)교사	2022. 2.~9.	47	42	예정
	한·일 교원 국제교육교류	일본어 교사	2022. 1. 29.~2. 9.	7	7	100
	중등 영어교사 직무연수	중등 영어교사, 영어회화전문강사	2022. 1. 10.~1. 11.	30	44	95.77
	중등교사 외국어회화 직무연수	중등 교과 교사	2022.7.20.~7.22.	36	31	98
	제2외국어(중국어)교사 직무연수	중국어교사	2022. 1. 24.~1. 26.	20	20	92.78
	제2외국어(일본어)교사 직무연수	일본어교사	2022. 1.~2.	7	7	100
	한·미 교원 국제교육교류	초·중등 영어(담당)교사	2022. 3. 8.~4. 7.	20	9	91.66
			2022. 4. 19.~5. 24.
	영어(담당)교사 아카데미 연수	초·중등 영어(담당)교사	2022. 6.18.~9.23.	45	32	97
	2022 세계시민 역량강화 교사연수(1,2기)	초·중등 교사	2022. 8.4.∼8.5. / 2022.8.8.∼8.9.	60	26	89.65
	국제영어교육포럼	초중등교사	2022. 8. 20.	60	46	83