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제307회 강원도의회 (임시회) 교육위원회 제3차

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상임위원회
  • [상임위원회]
  • 제307회 강원도의회 (임시회)
  • 교육위원회 회의록
  • 제3호

일시

2022년 03월 22일 오전 10시

장소

교육위원회회의실

의사일정

1. 강원도교육청 직속기관 소관 2022년도 주요업무 추진계획 보고 (강원도교육연구원ㆍ강원도교육연수원ㆍ강원교육과학정보원ㆍ강원진로교육원ㆍ 강원국제교육원ㆍ강원유아교육진흥원ㆍ사임당교육원ㆍ강원학생교육원ㆍ 강원평화교육원ㆍ강원도교직원수련원ㆍ춘천교육문화관ㆍ원주교육문화관ㆍ 강릉교육문화관ㆍ속초교육문화관ㆍ삼척교육문화관)

심사된 안건

1. 강원도교육청 직속기관 소관 2022년도 주요업무 추진계획 보고
(강원도교육연구원ㆍ강원도교육연수원ㆍ강원교육과학정보원ㆍ강원진로교육원ㆍ
강원국제교육원ㆍ강원유아교육진흥원ㆍ사임당교육원ㆍ강원학생교육원ㆍ
강원평화교육원ㆍ강원도교직원수련원ㆍ춘천교육문화관ㆍ원주교육문화관ㆍ
강릉교육문화관ㆍ속초교육문화관ㆍ삼척교육문화관)
10시 03분 개의
위원장직무대리 김준섭
의석을 정돈하여 주시기 바랍니다.
성원이 되었으므로 제307회 강원도의회 임시회 제3차 교육위원회를 개의하겠습니다.
안건
1. 강원도교육청 직속기관 소관 2022년도 주요업무 추진계획 보고
(강원도교육연구원ㆍ강원도교육연수원ㆍ강원교육과학정보원ㆍ강원진로교육원ㆍ
강원국제교육원ㆍ강원유아교육진흥원ㆍ사임당교육원ㆍ강원학생교육원ㆍ
강원평화교육원ㆍ강원도교직원수련원ㆍ춘천교육문화관ㆍ원주교육문화관ㆍ
강릉교육문화관ㆍ속초교육문화관ㆍ삼척교육문화관)
10시 03분
위원장직무대리 김준섭
그러면 의사일정 제1항 강원도교육청 직속기관 소관 2022년도 주요업무 추진계획 보고를 상정합니다.
바쁘신 중에도 주요업무 추진계획 보고를 위해 이 자리에 참석해 주신 원장님과 관장님을 비롯한 관계공무원 여러분께 감사의 말씀을 전합니다.
강원도교육연구원부터 직제순으로 보고를 받고 이어서 질의ㆍ답변 시간을 갖도록 하겠습니다.
원장님과 관장님께서는 주요업무 추진계획 보고 중 주요사업 등을 중심으로 핵심사항만 간략하게 보고하여 주시기 바랍니다.
그러면 강원도교육연구원 이낙종 원장님께서는 발언대로 나오셔서 오늘 보고하실 원장님들과 관장님들을 소개하신 후 보고하여 주시기 바랍니다.
강원도교육연구원장 이낙종
강원도교육연구원장 이낙종입니다.
존경하는 강원도의회 교육위원회 김준섭 부위원장님과 여러 위원님들을 모시고 강원도교육청 15개 직속기관에 대하여 2022년도 주요업무계획 보고를 하게 되었습니다.
평소 강원교육의 발전을 위하여 따뜻한 조언과 지도를 아낌없이 베풀어주신 여러 위원님들께 깊은 감사를 드리며 이번 주요업무계획 보고를 통하여 각 기관별 주요업무계획에 대한 한 분 한 분의 고견을 담아 정책에 반영하여 강원교육이 한층 더 발전할 수 있도록 직속기관이 최선의 지원 역할을 다하겠습니다.
이어서 금일 주요업무계획 보고에 참석한 직속기관장을 소개해 올리겠습니다.
강원도교육연수원 최승룡 원장입니다.
(강원도교육연수원장 최승룡 인사)
강원교육과학정보원 김대섭 원장입니다.
(강원교육과학정보원장 김대섭 인사)
강원진로교육원 김영희 원장입니다.
(강원진로교육원장 김영희 인사)
강원국제교육원 김기현 원장입니다.
(강원국제교육원장 김기현 인사)
강원유아교육진흥원 강선옥 원장입니다.
(강원유아교육진흥원장 강선옥 인사)
사임당교육원 김미식 원장입니다.
(사임당교육원장 김미식 인사)
강원학생교육원 최창호 원장입니다.
(강원학생교육원장 최창호 인사)
강원평화교육원 이경숙 원장입니다.
(강원평화교육원장 이경숙 인사)
강원도교직원수련원 정장호 원장입니다.
(강원도교직원수련원장 정장호 인사)
춘천교육문화관 강흥준 관장입니다.
(춘천교육문화관장 강흥준 인사)
원주교육문화관 정기호 관장입니다.
(원주교육문화관장 정기호 인사)
강릉교육문화관 박인준 관장입니다.
(강릉교육문화관장 박인준 인사)
속초교육문화관 이호숙 관장입니다.
(속초교육문화관장 이호숙 인사)
삼척교육문화관 박영애 관장입니다.
(삼척교육문화관장 박영애 인사)
이어서 강원도교육연구원 2022년도 주요업무계획을 보고드리겠습니다.
1쪽부터 6쪽까지의 일반현황, 행정조직, 재정규모, 기본방향 및 2021년도 주요성과는 시간관계상 생략함을 양지하여 주시기 바라며 주요업무계획 보고에 있어 운영 중점 과제를 중심으로 보고드리겠습니다.
7쪽, 주요업무 추진계획입니다.
먼저 첫째 운영 중점 과제인 미래교육을 주도하는 교육정책 연구ㆍ개발에 대한 내용을 말씀드리겠습니다.
보고서 8쪽부터 12쪽까지입니다.
강원교육 정책의 연구와 개발은 학교현장 및 정책적 요구에 적합한 연구과제를 발굴하여 강원교육 정책연구 10과제, 전문기관 협력연구 6과제, 타 기관과의 협력연구 1과제를 추진하고 있으며 보고회를 개최하고 교육공동체의 의견을 수렴하여 정책제안을 제시하겠습니다.
보고서 13쪽부터 15쪽까지입니다.
정책연구 공유 및 확산을 위해 강원교육포럼 3회 개최, 강원교육연구 2회 발간, 이슈페이퍼 및 연구결과보고서 발간으로 강원교육의 담론을 형성하고 공유하며 최신의 교육 이슈에 대한 정보를 제공하여 교원의 핵심 역량을 강화하고자 합니다.
다음은 두 번째 운영 중점 과제인 학교혁신을 지원하는 교육과정 연구개발에 대해 보고드리겠습니다.
보고서 16쪽부터 17쪽까지입니다.
학교 교육과정 편성ㆍ운영 지원을 위해 2023학년도 강원도 유ㆍ초ㆍ중ㆍ고ㆍ특 교육과정 편성ㆍ운영 지침 개발 및 강원도 교육과정 프레임워크 개발 연구로 학교급별 교육과정 편성ㆍ운영의 실질적인 도움이 되는 자료를 제공하겠습니다.
다음은 보고서 18쪽부터 21쪽입니다.
맞춤형 교육과정을 위한 교과용 도서 연구ㆍ개발로 초등학교 입학생의 안정적인 초기 학교생활 적응 지원을 위한 ‘야! 신나는 1학년’, 초등학교 4학년 사회과 지역화 수업자료인 ‘살기 좋은 강원도’, 강원도의 역사와 문화에 대한 고등학교 교양 교과인 ‘강원의 역사와 문화’ 교재를 제작하여 보급하겠습니다.
또한 2015 개정 교육과정에 따른 ‘강원도교육청 인정도서 수정ㆍ보완 및 심의’를 하여 다양한 교과용 도서를 통한 현장 지원을 강화하겠습니다.
다음은 보고서 22쪽부터 25쪽입니다.
교육 현장 개선을 위한 연구 운영으로 강원도교육청 지정 ‘연구학교’ 총 42개 교를 운영하며 연구학교 운영 단위의 다양화, 책임성 강화 및 평가체제 도입으로 연구학교 운영의 질적 수준을 높이고자 합니다.
학습연구년 특별연수는 31명의 교사를 선발하여 지정과제를 수행하며 학습과 연구를 기반으로 교직의 전문성을 제고하여 강원교육 발전방안을 모색하고자 합니다.
강원교육백서 발간으로 모두를 위한 교육 제3기의 성과 및 과제를 정리하여 4월에 발간하고자 합니다.
다음은 보고서 26쪽부터 28쪽입니다.
교원의 전문성 향상을 위한 연구 운영으로 교육과정, 수업, 평가, 생활교육 등을 연구하는 강원교육연구회를 519개 팀 운영할 예정이고 모두 책 출판 지원 사업을 통해 7권의 책 출판을 지원할 예정이며 강원 미래수업디자인 정책연구회를 통해 현장 교원 중심의 미래수업 자료 및 프로그램을 개발할 예정입니다.
세 번째 운영 중점인 다함께 참여하는 교육행정 구현입니다.
보고서 29쪽부터 32쪽입니다.
변화하는 정책에 맞춘 직장교육 및 시설물 안전관리로 쾌적한 연구 및 업무 환경을 조성 지원하고 있습니다.
참여와 소통의 조직문화 개선을 위해 주요업무협의회 및 전문적 학습공동체, 전직원이 참여하는 통통회의를 내실 있게 추진하겠으며 효율적이고 투명한 교육재정 운영 및 예산 조기 집행을 위해 노력하겠습니다.
보고서 33쪽부터 36쪽입니다.
신규 사업으로 강원도 학생의 성장수준을 진단하고 지원 방안을 모색하기 위해 학생성장 진단시스템을 구축할 예정이고 단위학교의 교육여건과 조직건강을 진단하기 위한 측정도구를 개발하고 학교조직진단 온라인시스템을 구축할 예정이며 강원교육 정책사업을 연구에 기반하여 체계적으로 진단하겠습니다.
이상으로 강원도교육연구원의 2022년도 주요업무계획 보고를 마치겠습니다.
경청해 주셔서 감사합니다.
위원장직무대리 김준섭
이낙종 원장님 수고하셨습니다.
다음은 강원도교육연수원 최승룡 원장님 발언대로 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
강원도교육연수원장 최승룡
안녕하십니까?
강원도교육연수원장 최승룡입니다.
강원교육 발전을 위해 애쓰시는 강원도의회 교육위원회 김준섭 부위원장님과 위원님들께 고마움의 말씀을 드립니다.
지금부터 강원도교육연수원 주요업무 추진계획을 보고드리겠습니다.
먼저 1쪽, 일반현황입니다.
우리 원은 1990년에 개원하여 현재 60명의 직원이 3개 부서에서 ‘행복한 연수’ 운영에 매진하고 있습니다.
4쪽입니다.
우리 원은 ‘모두를 위한 행복한 연수’를 운영 방향으로 설정하고 미래역량 중심의 교원연수, 직무 전문성을 키우는 행정연수, 실천 역량을 높이는 정책연수, 배움과 성장의 상시연수, 배려와 소통의 연수환경이라는 다섯 가지 중점과제를 추진하고 있습니다.
먼저 5쪽, 2021년 주요성과를 말씀드리겠습니다.
우리 원은 2021년 592개의 연수과정을 운영하는 계획을 수립하였습니다.
코로나19 전염병 대유행으로 연수운영이 어려운 상황에서도 교원연수는 419개 과정, 행정연수는 140개 과정을 운영하여 모두 7만 4,378명이 이수하였습니다.
다음은 주요업무 추진계획을 말씀드리겠습니다.
9쪽입니다.
첫 번째 과제, 미래역량 중심의 교원연수입니다.
현장과 함께하는 연수 설계를 위해 연수개설 희망과정 조사와 교육과정 편성 의견을 수렴하여 학교 구성원과 함께 만들어가는 연수를 편성하겠습니다.
11쪽입니다.
변화를 이끄는 연수 운영으로 교육정책 관련 교과목을 편성하고 표준 교육과정을 반영한 자격연수 11개 과정을 운영하겠습니다.
교원의 교육력 향상을 지원하기 위해 직무연수 42개 과정을 운영하고 교육환경 변화에 맞추어 집합연수와 비대면 연수를 연계하여 운영하겠습니다.
13쪽입니다.
연수 만족도를 높이기 위해 우수 강사를 확보하고 평가관리위원회를 심도 있게 운영하겠습니다.
14쪽, 두 번째 과제, 직무 전문성을 키우는 행정연수입니다.
학교 교육력을 높이는 행정연수를 설계하기 위해 연수자를 대상으로 설문조사를 실시하고 교육훈련담당자 역량강화 연수로 교육과정 편성의 전문성을 높이겠습니다.
16쪽입니다.
공직 성장을 추구하는 교육과정 운영으로 공직생애단계별 연수와 교육행정 전문성 신장 연수를 운영하고 직급에 따른 역량교육을 중심으로 연수를 운영하겠습니다.
17쪽, 세 번째 과제, 실천 역량을 높이는 정책연수입니다.
정책과 현장이 함께하는 연수 설계를 위해 정책 담당자와 협업하고 교육공동체의 의견을 수렴하여 교육과정을 편성하겠습니다.
질 높은 정책연수를 개발하기 위해 실천 중심의 중ㆍ장기 직무연수를 편성하겠습니다.
18쪽입니다.
강원교육 정책을 이해하고 적용하기 위한 연수로 학교문화혁신 직무연수와 교육과정 혁신 직무연수, 학부모 성장 연수과정을 운영하겠습니다.
20쪽, 네 번째 과제, 배움과 성장의 상시연수입니다.
배움을 즐기는 현장기획형 연수 운영을 위해 찾아가는 현지 맞춤형 연수와 학교 구성원이 직접 기획하는 ‘저녁엔 연수’를 운영하고 특수분야 연수 지원으로 현장중심 연수가 확산되도록 돕겠습니다.
22쪽입니다.
교원원격연수 168개 과정과 행정원격연수 56개 과정을 운영하여 교직원의 상시학습을 적극 지원하겠습니다.
24쪽, 다섯 번째 과제, 배려와 소통의 연수환경입니다.
감성디자인을 적용한 연수공간을 조성하고 편안하고 쾌적한 복지 공간을 제공하여 행복한 연수환경을 만들겠습니다.
26쪽입니다.
수평적 소통을 통해 공동체 문화 조성에 힘쓰고 지역 사회 및 유관기관과의 교류로 협력하는 교육공동체를 구축하겠습니다.
다음은 27쪽, 신규사업 추진계획을 말씀드리겠습니다.
강원도형 교장 자격연수를 운영하겠습니다.
자율적ㆍ민주적 학교 운영을 실현하고 전문적 역량을 갖춘 학교장 양성을 위해 새롭게 본원에서 운영할 예정입니다.
28쪽입니다.
횡성분원 설립을 통해 미래교육 환경 변화에 대비한 연수시설을 구축하고 연수시설 접근성을 개선하여 학교 구성원의 연수 참여 기회를 확대하겠습니다.
이어서 29쪽에서 42쪽까지는 우리 원의 2022년도 연수운영계획을 수록하였습니다.
이상 강원도교육연수원의 주요업무계획 보고를 마치겠습니다.
고맙습니다.
위원장직무대리 김준섭
최승룡 원장님 수고하셨습니다.
다음은 강원교육과학정보원 김대섭 원장님 발언대로 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
강원교육과학정보원장 김대섭
안녕하십니까?
강원교육과학정보원장 김대섭입니다.
존경하는 김준섭 부위원장님과 교육위원회 위원님들께 2022년 강원교육과학정보원 주요업무계획을 보고드리게 되어 기쁘게 생각합니다.
보고드릴 순서는 일반현황, 기본방향, 주요업무 추진계획 순입니다.
먼저 보고서 1쪽부터 3쪽까지 일반현황입니다.
원주시 운곡로에 위치한 우리 원은 2008년 3월 1일 개원하여 3과 2분원 체제로 62명의 직원이 근무하고 있으며 재정규모는 100억 4,870만 7,000원입니다.
다음은 보고서 4쪽, 기본방향입니다.
미래교육을 디자인하는 창의융합교육의 플랫폼을 비전으로 5대 중점과제를 추진하고 있습니다.
2021년 주요성과는 보고서 5쪽부터 7쪽을 참조하여 주시기 바랍니다.
다음은 2022년 주요업무 추진계획을 5대 중점과제 중심으로 보고드리겠습니다.
보고서 9쪽부터 12쪽까지 중점과제 1. 교육력 강화를 위한 연수ㆍ연구 운영입니다.
교원들의 교과교육역량 신장을 위한 과학교사 실험 직무연수 외에 11개 과정, 교직원 교육정보역량 신장을 위한 소프트웨어ㆍAI교육 선도교원 직무연수 외에 8개 과정을 운영하겠습니다.
특히 찾아가는 교육정보화 현장지원 직무연수는 30학교를 직접 찾아가 희망 내용으로 연수를 운영합니다.
교육현장의 연구풍토 조성을 위해 교육자료전, 교육정보화연구대회를 운영하고 연구학교 운영 지원 및 수리과학정보 체험센터 TF팀을 운영하겠습니다.
다음은 13쪽~14쪽 중점과제 2. 핵심역량 신장을 위한 교육활동 지원입니다.
상상과 감성을 키우는 융합체험활동으로 토요과학체험마당을 4개 지역에서 운영하겠습니다.
수리과학정보 체험센터에 대해 말씀드리겠습니다.
2021년 개관한 제1 센터는 연중 운영되고 있으며 제2 센터는 3월 28일 개관할 예정입니다.
보고서 14쪽입니다.
학생들의 창의적 탐구력 계발을 위한 과학경진대회를 운영할 예정이며 강원도 대회를 통해 선발된 학생들이 전국 대회에서 제 기량을 뽐낼 수 있도록 적극 지원하겠습니다.
다음은 15쪽부터 17쪽까지 중점과제 3. 디지털 교수ㆍ학습 시스템 활성화입니다.
강원e학습터와 강원창의온을 통해 학습자 중심의 온라인 학습서비스를 제공하고 독서교육 지원을 위한 시스템을 운영하겠습니다.
또한 교육포털 시스템과 공유 플랫폼을 제공하여 학교현장을 지원하겠습니다.
과학과 교수ㆍ학습 자료를 개발ㆍ보급하고 강원교육과학정보지 과학정보통을 연 2회 발간하겠으며 교수학습지원센터 및 전자책출판시스템을 운영하여 수업성장을 돕겠습니다.
다음은 18쪽부터 20쪽까지 중점과제 4. 안정성 높고 신뢰받는 교육정보서비스 제공입니다.
우리 원은 나이스 등 교육 관련 주요 정보시스템을 관리ㆍ운영하고 있습니다.
정보시스템의 상시 점검과 고도화로 최적화된 시스템을 안정적으로 운영하겠습니다.
또한 4단계 스쿨넷서비스의 통합 집선망 운영과 4세대 지능형 나이스 인프라 구축 등 미래교육 환경 변화에 능동적으로 대처하겠습니다.
나이스 사용자 맞춤형 교육으로 교직원 역량강화에 힘쓰고 학교통합 홈페이지 고도화 사업을 통해 이용자의 편의와 만족도를 향상시키겠습니다.
주요정보통신 기반시설 보호조치로 안정성을 확보하고 사이버 위협에 선제적으로 대응하겠습니다.
이어서 21쪽~22쪽, 행복공감 교육행정입니다.
쾌적하고 안전한 교육환경을 조성하고 교육재정을 투명하게 운영하겠습니다.
토론중심의 교직원 회의와 대화의 시간 등을 운영하여 즐겁게 일하는 근무환경을 조성하겠습니다.
다음은 23쪽~24쪽, 2개 부설기관 운영에 대해 말씀드리겠습니다.
원격교육연수원을 운영하여 교원의 수업 역량을 강화하고 교직원의 교육정보화 역량을 증진시키겠습니다.
정보영재교육원을 운영하여 정보ㆍ영상미디어 영역에 재능이 있는 학생들을 선발 육성하겠습니다.
끝으로 25쪽, 금년도 신규사업 추진현황에 대해 말씀드리겠습니다.
제2 수리과학정보 체험센터는 2022년 1월 준공하여 과학ㆍ수학ㆍSW교육 체험물을 설치하고 프로그램을 구성하여 시범운영 후 보완 중이며 3월 28일 개관하여 4월부터 운영할 예정입니다.
제3 수리과학정보 체험센터는 현재 동해에 건물을 짓고 있습니다.
수리과학정보 체험센터는 강원도 학생들의 문제해결력과 창의력을 증진시키는 강원교육 발전의 디딤돌 역할을 할 것으로 기대하고 있습니다.
이상으로 강원교육과학정보원 2022년도 주요업무계획 보고를 마치겠습니다.
경청해 주셔서 감사합니다.
위원장직무대리 김준섭
김대섭 원장님 수고하셨습니다. 다음은 강원진로교육원 김영희 원장님 발언대로 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
강원진로교육원장 김영희
강원진로교육원장 김영희입니다.
우리 아이들이 꿈을 열어갈 수 있도록 애써주시는 김준섭 부위원장님과 위원님들께 감사드립니다.
2022년 강원진로교육원 주요업무 추진계획을 보고드립니다.
1쪽과 2쪽, 일반현황입니다.
2016년 4월 개원하여 2021년 12월 다목적체험관 꿈드림채를 개관하였습니다.
재정규모는 당초예산 기준 36억 1,700여만 원입니다.
3쪽입니다.
우리 원은 전국 최초 진로교육 전문교육기관으로 학생들이 행복한 삶을 열어갈 수 있도록 흥미와 소질, 적성 중심의 진로교육을 추진하고 있습니다.
4쪽에서 6쪽, 지난해 주요성과입니다.
7개 과정의 진로교육 프로그램 운영으로 7,700여 명의 학생들이 진로상담 및 체험활동을 하였습니다.
19개 가정의 교원 및 학부모 대상 진로지도 역량강화 연수에 386명이 이수하였습니다.
또한 진로체험 한마당 등 프로그램 운영으로 학교 진로교육을 지원하였습니다.
7쪽과 8쪽입니다.
2022년 우리 원의 주요업무는 크게 세 가지로 진로교육 프로그램 운영, 진로지도 역량강화 연수, 학교 진로교육 지원입니다.
먼저 보고서 9쪽에서 12쪽, 진로교육 프로그램 운영입니다.
학생 대상 프로그램 운영으로 진로적성검사에 따른 진로상담과 직업체험으로 진행합니다.
9쪽, 주중에 운영되는 프로그램입니다.
2박 3일 숙박형 프로그램 ‘씨앗드림’ 과정은 중학생 대상으로 연 26기, 기수별 150명을 계획하고 있으며 1일형 ‘열음’ 과정은 초ㆍ중학생 대상으로 연 30기, 기수별 150명으로 진행하고 있습니다.
10쪽, 방학 중 프로그램입니다.
4박 5일형 ‘아람’ 과정은 진로가 확정된 고등학생을 대상으로 한 심화 프로그램을, 3박 4일형 ‘길틈’ 과정은 진로가 미설정된 고등학생을 대상으로 한 진로탐색 프로그램입니다.
2개 과정 4기, 기수별 50명을 계획하고 있습니다.
11쪽과 12쪽, 연중 운영하는 심화형 진로체험 동아리 ‘디딤’ 과정은 10개 동아리를 예정하고 있습니다.
또한 학교 밖 청소년 진로교육, 글로벌 현장직업체험 진로교육을 계획하고 있으며 감염병 상황의 변화에 따라 탄력적으로 운영하도록 하겠습니다.
다음은 보고서 13쪽과 14쪽, 진로지도 역량강화 연수입니다.
교원 진로교육 연수 18회 482명과 학교 운영자 대상 진로교육 연수 2회 200명을 운영하여 교원들의 진로교육 역량을 강화하도록 하겠습니다.
또한 학부모 대상 연수를 연 2회, 회별 150명을 계획하고 있습니다.
다음은 학교 진로교육 지원입니다.
보고서 15쪽에서 20쪽입니다.
진로교육연구학교 2개 교 운영과 전국나무장난감 축제, 학생들의 다양한 요구에 맞춘 개별 맞춤형 온ㆍ오프라인 진로상담 운영으로 진로와 직업을 연계할 수 있는 기회를 제공하겠습니다.
또한 올바른 진로 인식과 진로 탐색을 위하여 2년 주기로 진행되는 직업명예의 전당 헌액 대상자 선정과 교육자료 제작 보급에 힘쓸 예정입니다.
31개 메이커스실 구축 학교와 지역 교육지원청의 18개 진로체험지원센터 운영을 적극 지원하여 진로와 직업에 대한 정보 및 진로체험 기회를 확대하겠습니다.
보고서 21쪽과 22쪽입니다.
모두가 행복한 교육행정 서비스입니다.
쾌적하고 안전한 환경 조성에 힘쓰고 소통과 배려가 있는 직장문화 정착에 노력하겠습니다.
끝으로 보고서 23쪽, 우리 원의 현안 사업입니다.
변화하는 직업 세계에 대응하기 위하여 연차별로 진로체험실 교체를 준비하고 있습니다.
금년도 신규 체험실은 해양체험실 구축과 드론체험실 확충 2개 실입니다.
또한 다양한 진로설계 요구에 따라 진로상담실 3개 실을 확충하여 흥미와 적성에 맞는 진로교육 프로그램으로 추진해 나가도록 하겠습니다.
이상으로 강원진로교육원의 주요업무 추진계획 보고를 마치겠습니다.
경청해 주셔서 감사합니다.
위원장직무대리 김준섭
김영희 원장님 수고하셨습니다.
다음은 강원국제교육원 김기현 원장님 발언대로 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
강원국제교육원장 김기현
안녕하십니까?
3월 1일 자로 부임한 강원국제교육원장 김기현입니다.
강원교육에 많은 관심과 지원을 해 주시는 교육위원회 김준섭 부위원장님을 비롯한 위원님들께 감사드립니다.
지속가능한 세상을 만들어가는 보편적 세계시민육성을 비전으로 하는 본원의 2022년 주요업무 추진계획을 보고드리겠습니다.
보고순서는 2021년 주요성과, 2022년 주요업무 추진계획, 특색사업 순입니다.
시간관계상 5쪽에서 7쪽, 2021년 주요성과 내용은 자료를 참고하여 주시기 바랍니다.
8쪽에서 41쪽, 주요업무 추진계획입니다.
9쪽에서 14쪽, 평화와 상생의 세계시민교육입니다.
올해 초ㆍ중학생 대상 세계시민교육캠프를 계획하고 있으며 고등학생들이 참여하는 세계시민 학생기자단은 약 15명을 선발ㆍ운영하여 연 2회 누리잡지를 발간할 계획입니다.
세계시민 감수성 함양을 위해 학생과 교직원 연수를 지원하겠습니다.
15쪽에서 22쪽입니다.
다름을 존중하는 다문화교육입니다.
22명의 다문화언어 강사를 채용하여 현장 맞춤형 지원을 하겠습니다.
또한 250명의 초ㆍ중ㆍ고 다문화학생을 대상으로 한국어지도를 지원할 계획입니다.
23쪽에서 25쪽입니다.
세계와 소통하는 외국어교육입니다.
초ㆍ중학생을 대상으로 의사소통능력 신장을 위해 3박 4일간 집중영어캠프를 계획하고 있으며 특수교육 대상 학생을 대상으로 버디영어캠프를, 고등학생을 대상으로 진로연계 외국어캠프와 제2외국어 체험과정을 운영할 계획입니다.
26쪽부터 29쪽입니다.
교직원 역량강화를 위해 초ㆍ중등 영어담당교사를 대상으로 수업 전문가 되기 연수, 영어 및 제2외국어(중국어, 일본어, 러시아어) 연수를 지원하도록 하겠습니다.
30쪽부터 32쪽입니다.
강원도에 배정된 원어민보조교사들이 각자의 수업역량을 키워갈 수 있도록 다양한 연수 기회를 제공하면서 촘촘한 관리를 해 나가겠습니다.
33쪽에서 41쪽입니다.
국제역량을 키우는 국제교육 교류입니다.
주로 고등학생 대상으로 온라인을 통해 중국, 일본, 러시아, 뉴질랜드 학생들과의 교류를 지원하겠습니다.
또한 국내외 유관기관과의 네트워크를 구축하여 단위학교별 국제교육교류 기회를 제공하겠습니다.
42쪽에서 46쪽, 특색사업 추진계획입니다.
첫째, 영어수업 전문가 되기 연수입니다.
초ㆍ중등 영어담당교사를 대상으로 전문적 수업 성장, 스스로 만들어 가는 교육과정을 통해 수업역량 강화를 위한 연수를 기본과정, 심화과정으로 나누어 지원하도록 하겠습니다.
둘째, 다문화학생 배움ㆍ채움 프로그램입니다.
다문화학생 지원 사각지대 해소를 위한 개인별ㆍ상황별 요구를 분석하여 맞춤형 집중 지원을 하도록 하겠습니다.
셋째, 국제청소년 포럼입니다.
국제사회 주요 문제에 대한 합리적ㆍ비판적 사고 함양을 위해 일본ㆍ중국ㆍ러시아ㆍ뉴질랜드 고등학생들과 온라인을 통해 토론과 문화교류의 장을 마련하고자 합니다.
앞으로 더욱 질 높은 교육프로그램과 교수진들로 우리 아이들과 선생님들을 만나고 학교를 지원할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
이상으로 2022년 강원국제교육원 주요업무계획 보고를 마치겠습니다.
감사합니다.
위원장직무대리 김준섭
김기현 원장님 수고하셨습니다.
다음은 강원유아교육진흥원 강선옥 원장님 발언대로 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
강원유아교육진흥원장 강선옥
안녕하십니까?
강원유아교육진흥원 원장 강선옥입니다.
강원유아교육의 발전과 미래교육을 위해 아낌없이 지원해 주시고 성원해 주시는 위원님들께 깊은 감사를 드립니다.
지금부터 2022년 강원유아교육진흥원 주요업무 추진계획을 보고드리겠습니다.
일반현황, 기본방향, 2021 주요성과는 보고서를 참고하여 주시기 바랍니다.
8쪽, 미래 변화를 주도하는 교육 연구입니다.
연구 풍토 조성을 위한 현장 연구 지원, 강원도 유치원 교육과정 편성ㆍ운영 지침 개발, 교육과정 지원 자료 개발, 교실 수업 연구, 강원유아교육 연혁 관리 및 문헌정보실 운영 사업을 추진합니다.
교육과정 실천력 신장과 우수사례 확산을 위해 연구유치원 및 학습연구년 교사 대상 지원 체제를 구축하고 사례 나눔을 통하여 일반화될 수 있도록 운영하고자 합니다.
특히 교육 실행력 제고로 유아를 위한 비구조화된 놀이자료, 교사 지원을 위한 멀티미디어 콘텐츠 자료, 학부모를 위한 지역화 자료는 지역의 문화유산과 인물, 장소를 놀이와 연계하는 활동 중심의 콘텐츠를 개발ㆍ보급할 계획입니다.
특히 미래 교육과정 운영과 원격수업에 대비한 온라인 콘텐츠를 개발하여 유아ㆍ교사ㆍ학부모를 지원할 계획입니다.
14쪽, 배움과 성장을 위한 교원 연수입니다.
역량강화를 위한 대상별 연수, 교육현장 변화를 이끄는 맞춤형 연수, 현장기획형 연수, e-원격 연수를 추진하고 있습니다.
대상별 연수에서 새내기 교사 알짜배기 직무연수는 신규 교사의 학교현장 적응력 제고와 전문성을 갖출 수 있도록 운영하고자 합니다.
또한 다양한 형태의 유치원 교원학습공동체 지원을 위한 현장기획형 연수 운영으로 자발적 참여 및 상시 연수 체제를 구축하고자 합니다.
18쪽, 전인적 성장을 지원하는 유아체험 교육입니다.
교육과정 중심의 체험교육과 찾아가는 체험교육, 가족 체험교육, 체험환경 개선 및 프로그램 연구개발 사업을 추진합니다.
놀이와 배움이 함께하는 교육과정 중심 단체 체험은 도내 유치원과 어린이집까지 확대 운영하며 실내외 8개 영역 체험터에서 유아의 전인적 발달 및 유아의 행복 증진을 목표로 운영합니다.
체험 기회를 확대하고자 도내 유치원과 두레유치원을 지원하는 찾아가는 체험교육을 운영합니다.
또한 도담체험관에서 학부모와 함께 참여하는 찾아오는 가족체험 교육과 랜선으로 참여하는 가족과 함께하는 사계절 놀이로 유아교육에 대한 이해를 증진하고자 합니다.
다음은 22쪽, 행복을 더하는 교육공동체 협력입니다.
마음으로 공감하는 교육상담, 행복을 나누는 교육공동체, 행복을 키우는 지역공동체, 교육정보 제공 및 홍보 사업을 추진하겠습니다.
바람직한 부모 역할을 위한 전문가 위촉, 찾아가는 개별 상담을 운영하고 찾아가는 학부모 연수를 통해 부모역할 인식 제고와 가정교육 기능 회복에 기여하고자 합니다.
‘우리 함께 요리조리’는 온라인에서 다른 유치원과 함께하는 교육활동으로 새로운 소통 방법 및 교육활동을 지원하고자 하며 가족체험 교육, 우리 가족 나들이는 온라인 실시간 화상으로 운영하여 새로운 미래교육의 다양한 경험을 할 수 있도록 추진할 계획입니다.
26쪽, 믿음과 감동을 주는 교육행정 지원입니다.
전 직원 역량강화와 즐겁고 효율적인 조직 문화를 조성하고 연구ㆍ연수ㆍ체험교육을 위한 쾌적한 시설 관리와 효율적이고 투명한 예산 운용을 통해 최적의 안전한 교육체험 환경을 조성하고자 합니다.
이상으로 2022년 주요업무 추진계획 보고를 마치겠습니다.
감사합니다.
위원장직무대리 김준섭
강선옥 원장님 수고하셨습니다.
다음은 사임당교육원 김미식 원장님 발언대로 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
사임당교육원장 김미식
안녕하십니까?
사임당교육원장 김미식입니다.
학생 한 명 한 명을 소중히 여기고 공정하고 따뜻한 교육을 위해 애쓰시는 강원도의회 교육위원회 김준섭 부위원장님과 위원님들께 깊은 감사의 말씀을 드립니다.
지금부터 2022년 사임당교육원 주요업무를 보고드리겠습니다.
일반현황은 자료를 참고해 주시기 바랍니다.
3쪽, 기본방향을 보고드리겠습니다.
‘나에게 당당하고 남에게 이로운 민주시민 육성’이라는 비전을 설정하고 학교현장 지원과 교육요원의 전문성 향상을 위해 노력하고 있습니다.
2021년 주요성과는 성장과정, 치유과정, 지원과정으로 총 3개 영역에 13개의 교육과정을 운영하였습니다.
코로나19 상황으로 어려운 조건하에서도 전 직원의 노력으로 당초 계획보다 많은 학생이 이수한 것으로 나타났습니다.
5쪽, 주요업무 추진계획입니다.
공감적 소통과 공동체 역량 함양을 위한 어울림 과정, 심리ㆍ정서적 지원으로 학교 적응력 향상을 돕는 마중물 과정, 교사와 학부모 지원으로 학생 이해를 돕는 디딤돌 과정 등 3개 영역 총 14개의 교육과정을 편성하여 운영하고자 합니다.
이어서 교육과정 영역별로 보고드리겠습니다.
6쪽, 어울림 과정입니다.
학생 자치회 활동을 중심으로 공동체적 가치관과 민주적 리더십 함양을 지원하는 과정으로 성장리더 캠프 과정을 계획하고 있습니다.
너나들이 과정은 3월 학기 초에 학교 적응력 향상을 위한 집단상담 및 놀이 프로그램 등을 도입하여 학교에 직접 찾아가서 지원하는 과정입니다.
8쪽, 운동부 힐링캠프, 9쪽, 또래상담자 배움 캠프 과정을 함께 운영할 계획입니다.
보고서 10쪽입니다.
마중물 과정입니다.
상담치유 과정인 ‘쉼’은 4주 합숙 과정입니다.
심리ㆍ정서적인 이유로, 또는 학교폭력 등 여러 가지 이유로 학교생활에 어려움을 겪는 친구들에게 자존감 향상 및 관계능력 향상을 통하여 학교생활을 잘할 수 있도록 지원하는 교육과정입니다.
11쪽입니다.
학교폭력이나 여러 가지 문제로 학업중단 위기 상황에 놓인 학생에게 신속한 지원 체제를 구축하고 맞춤형 프로그램으로 상시 지원하고 있습니다.
보고서 12쪽~13쪽입니다.
상담치유 과정 ‘쉼’ 과정을 이수한 학생들에게 추수지도와 추수캠프를 계획하여 지속적이고 안정적인 학교생활 유지를 지원하고자 합니다.
14쪽입니다.
청소년 힐링캠프 교육과정을 올해 새롭게 편성하여 운영하고자 합니다.
지난해 저희 교육원과 강릉시여자단기청소년쉼터와 MOU를 체결하였습니다.
쉼터 학생뿐만 아니라 학교 밖 청소년을 대상으로 상반기ㆍ하반기 한 번씩 교육할 계획을 가지고 있습니다.
다음은 디딤돌 과정입니다.
일반 교사나 전문상담 인력을 대상으로 하는 상담 역량강화 연수입니다.
본원의 선생님들께서 함께 개발한 ‘오감을 활용한 싱잉볼 명상 프로그램’을 가지고 실습 중심의 교원 연수 프로그램입니다.
16쪽입니다.
초등학교 고학년 학생과 보호자를 대상으로 가족소통 캠프를 5월에 운영할 계획입니다.
특별교육 의무 대상자, 그리고 자녀 교육에 관심 있는 학부모를 대상으로 보호자 특별교육을 4월부터 12월에 계획하고 있습니다.
다음은 보고서 18쪽입니다.
상담치유 과정 ‘쉼’ 학생의 보호자를 개별 상담뿐만 아니라 가족 상담이 필요한 경우에 가족 상담도 지원하고 있습니다.
학교 선생님과 상담치유 과정에 직접 함께 참여하여 관계회복과 또 교육과정 수료 후에 질적인 학교생활 유지를 할 수 있도록 돕는 과정입니다.
사임당교육원은 우리 학생들이 건강하게 학교 교육과정을 무리 없이 잘 이수하고 자신의 능력을 최대한 발휘하고 사회에 참여하여 권리를 실현할 수 있는 당당한 민주시민으로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
이상 사임당교육원 주요업무보고를 마치겠습니다.
감사합니다.
위원장직무대리 김준섭
김미식 원장님 수고하셨습니다.
다음은 강원학생교육원 최창호 원장님 발언대로 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
강원학생교육원장 최창호
안녕하십니까?
강원학생교육원장 최창호입니다.
강원교육 발전을 위해 늘 아낌없는 응원과 지원을 해 주시는 김준섭 부위원장님과 여러 위원님들께 진심으로 감사드리며 강원학생교육원 2022년 주요업무를 보고드리겠습니다.
일반현황과 조직, 재정, 기본방향은 책자 1쪽에서 4쪽을 참고해 주시기 바랍니다.
5쪽에서 7쪽은 작년 한 해 주요성과를 학생ㆍ학부모ㆍ교직원을 위한 교육과정으로 요약해 놓았습니다.
그리고 책자 맨 뒤쪽에 올해 2022년 교육일정표를 첨부하였으니 참고해 주시기 바랍니다.
그럼 2022년 주요업무 추진계획을 학생ㆍ학부모ㆍ교직원 과정으로 말씀드리겠습니다.
9쪽입니다.
먼저 학생을 위한 과정을 말씀드리겠습니다.
초등 개별 과정입니다.
도내 초등학생 5ㆍ6학년 학생 중 심리ㆍ정서적인 결핍으로 학교 적응에 어려움을 겪고 있는 학생들을 대상으로 모두 네 차례 운영하겠습니다.
10쪽, 초등 학급 과정입니다.
5ㆍ6학년 신청학급을 대상으로 2박 3일 합숙으로 모두 여섯 번 운영을 계획하고 있습니다.
상호 존중과 자기 이해를 바탕으로 건강한 학교 문화를 세우는 데 도움을 주고자 합니다.
11쪽, 중등 개별 과정입니다.
도내 위기 중ㆍ고등학생을 대상으로 3주 합숙 과정을 운영합니다.
기수당 15명씩 모두 네 번을 계획하고 있습니다.
치유와 상담 프로그램으로 학업 중단을 예방하고 학교 적응력을 높이고자 합니다.
또한 학생들의 회복과 성장을 지원하는 데 목표를 두고 있습니다.
12쪽, 중등 학급 과정입니다.
신청 학급을 대상으로 연 7회 운영을 계획하고 있습니다.
집단상담, 진로직업 체험활동을 통해 학급 내 갈등 해결을 돕고 응집력을 높여주는 데 목표를 두고 있습니다.
13쪽, 위기지원 사례관리입니다.
수료 학생과 학부모를 대상으로 30명을 선정하여 심리검사비, 정신과 치료비, 상담 비용을 지원합니다.
14쪽, 추수지도입니다.
강원학생교육원은 교육과정을 수료한 학생들이 다니던 학교로 돌아간 뒤에도 지속적인 신뢰관계를 유지하며 학교생활 적응력을 높이는 데 관심을 기울이고 있습니다.
학교로 직접 찾아가 학생과 담임교사, 상담교사를 만나 도움활동을 이어가도록 하겠습니다.
15쪽, 학부모 교육입니다.
개별과정 입교식 날 부모와 보호자가 교육원에 와서 올바른 자녀 지도법, 건강한 부모 역할에 대해 전문 강사의 강의를 직접 듣고 상담 활동도 실시합니다.
연 8회 계획하고 있습니다.
16쪽, 학부모 교육자료 제작입니다.
부모들에게 자녀 상담 자료를 제작하여 배포하고자 합니다.
꼭지별 주제가 있는 상담기법 콘텐츠를 제작하여 입교생 부모와 신청 학부모에게 배포할 계획입니다.
17쪽, 부모 자녀 캠프를 계획하고 있습니다.
초등ㆍ중등 각 1회씩 20가족 40명을 신청 받아 체험활동과 집단상담 프로그램으로 건강한 가족공동체를 세우는 데 도움을 주고자 합니다.
18쪽, 교직원을 위한 교육과정입니다.
3차 기관 Wee스쿨 기관 성격상 교직원의 상담 능력과 전인적인 배움이 절실히 요구됩니다.
우리 교직원뿐만 아니라 Wee프로젝트 관계 교원을 대상으로 상담, 생태, 예술, 인문학 등 다양한 영역의 배움마당을 열어 교수요원들의 내면 강화 작업에 도움을 주고자 합니다.
교육과정 비수기인 1ㆍ2월과 7ㆍ8월에 집중 운영할 계획입니다.
현재 코로나 변이바이러스가 기승을 부리고 있어서 학교현장이 매우 극심한 혼란과 어려움을 겪고 있는 상황입니다.
강원학생교육원은 현 상황의 흐름을 예의주시하면서 준비한 교육과정을 지혜롭게 운영해 나갈 수 있도록 전 직원이 노력하겠습니다.
존경하는 강원도의회 교육위원회 위원님들의 특별한 관심과 응원 부탁드리겠습니다.
이것으로 강원학생교육원 2022년도 주요업무보고를 마치겠습니다.
감사합니다.
위원장직무대리 김준섭
최창호 원장님 수고하셨습니다.
위원님 여러분, 휴식을 위하여 잠시 정회를 하겠습니다.
지금부터 10분간 정회를 선포합니다.
10시 50분 회의중지
11시 06분 계속개의
위원장직무대리 김준섭
의석을 정돈하여 주시기 바랍니다.
성원이 되었으므로 회의를 속개하겠습니다.
다음은 강원평화교육원 이경숙 원장님 발언대로 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
강원평화교육원장 이경숙
안녕하십니까?
강원평화교육원 원장 이경숙입니다.
강원교육 발전과 평화통일교육에 깊은 관심을 갖고 강원학생통일교육수련원이 강원평화교육원으로 거듭날 수 있도록 지원해 주신 김준섭 부위원장님을 비롯한 위원님들께 깊이 감사드립니다.
2022년 주요업무를 보고드리겠습니다.
일반현황입니다.
우리 원은 민통선 안쪽인 철원군 갈말읍 금강산로에 위치하고 있으며 1994년 강원학생통일교육수련장으로 개장하여 현재까지 총 4만 4,000여 명이 수료하였습니다.
행정조직은 연수실과 행정실에 10명의 직원이 근무하고 있으며 재정규모는 3억 4,000여만 원입니다.
보고서 3쪽입니다.
강원평화교육원의 기본방향은 생명을 존중하고 통일의 기반을 다지는 평화교육이며 교육공동체와 함께하는 평화ㆍ생명ㆍ통일의 3대 핵심 주제를 중심으로 운영하고자 합니다.
4쪽, 2021년 주요성과입니다.
2021년에 추진된 리모델링으로 생활실을 개선하고 분임 토의실을 확보하였으며 코로나19에 효율적으로 대응하기 위하여 찾아가는 평화교실을 중점적으로 운영한 결과 학생 2,219명과 교직원 62명 총 2,281명을 대상으로 만족도 높은 과정을 운영하였습니다.
다음은 2022년 주요업무 추진계획입니다.
8쪽, 학생 평화ㆍ생명ㆍ통일 교육과정 운영입니다.
1일 과정은 10기 350명, 1박 2일 과정은 18기 630명, 2박 3일 과정은 6기 180명 총 34기 1,160명을 대상으로 교육과정을 운영하겠습니다.
찾아가는 평화교실 운영입니다.
이 과정은 교육원 입교가 어려운 학교에 1일 3시간의 통일교육을 지원하며 15기 450명을 대상으로 교육과정을 운영하겠습니다.
11쪽, 공공기관 통일교육 지원입니다.
지역 교육지원청의 요구를 반영한 지역연계 통일교육 운영은 2개 교육지원청 60명을 대상으로 운영하겠습니다.
신규사업으로 희망하는 교육기관을 대상으로 하여 찾아가는 통일ㆍ안보교육을 지원하겠습니다.
12쪽, 교직원 평화감수성 향상 지원입니다.
교직원의 평화감수성 향상을 위하여 교원, 지방공무원, 교육공무직 9기 135명을 대상으로 연수를 실시하겠습니다.
14쪽, 일반업무 추진입니다.
교육과정 운영 개선을 위하여 한탄강 지질자원을 활용한 탐방과 DMZ생태자원을 활용한 생명교육 프로그램을 개선하고 교재 제작과 활동 자료를 발굴하는 등 개발된 자료가 적극적으로 활용될 수 있도록 추진하겠습니다.
아울러 개발된 교육자료와 타 기관의 우수자료를 공유하여 학교현장의 평화교육으로 활용될 수 있도록 지원하겠습니다.
교육지원 행정은 안전한 교육과정 운영을 위한 시설 안전관리 업무를 추진하고 기관의 명칭 변경에 따른 내외부 시설물 등을 정비하겠습니다.
17쪽입니다.
친환경 식재료 지원과 철저한 위생관리로 건강하고 안전한 연수를 운영하겠습니다.
지역사회 유관기관과의 협력을 강화하여 원활하고 내실 있는 교육 프로그램을 운영하며 지역주민과 소통하고 협력하는 기관이 되도록 더욱 노력하겠습니다.
2022년은 우리 기관이 강원평화교육원이라는 새로운 이름으로 시작하는 첫 해입니다.
구성원 한 사람 한 사람이 그간 열심히 노력하여 이뤄냈던 성과를 돌아보며 그 성과를 교두보로 하여 강원도 평화교육의 중심기관이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
이상으로 강원평화교육원 주요업무보고를 마치겠습니다.
경청해 주셔서 감사합니다.
위원장직무대리 김준섭
이경숙 원장님 수고하셨습니다.
다음은 강원도교직원수련원 정장호 원장님 발언대로 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
강원도교직원수련원장 정장호
안녕하십니까?
강원도교직원수련원장 정장호입니다.
강원교육 발전을 위해 애쓰시는 김준섭 부위원장님, 그리고 교육위원회 위원님들을 모시고 2022년도 강원도교직원수련원 주요업무 추진계획 보고를 드리게 되어 매우 뜻깊게 생각합니다.
먼저 보고서 1쪽부터 3쪽까지 일반현황입니다.
우리 원의 조직은 본원과 아라리 분원이 있으며 정원은 일반직 7명, 특수운영직 13명 총 20명이 근무하고 있습니다.
재정규모는 본원 6억 5,000만 원, 아라리 분원은 4억 4,100만 원입니다.
다음은 4쪽, 기본방향입니다.
강원도교직원수련원은 ‘행복한 강원교육가족’을 목표로 편안하고 쾌적한 휴양환경 조성 등 4대 중점과제를 추진하고 있습니다.
이어서 5쪽, 2021년도 주요성과를 보고드리겠습니다.
객실 운영 실적입니다.
객실 개방은 코로나 상황에 따라 50%에서 100% 범위 내에서 운영하였습니다.
본원 객실 사용인원은 4,579세대 1만 3,779명이고 아라리 분원의 사용인원은 1,735세대 5,609명입니다.
회의실 운영은 5회 76명이 사용하였으며 사용료 수입은 1억 5,600만 원입니다.
수련원 이용객 편의를 위해 전 객실 에어컨 청소, 객실 식탁 및 물품 운반용 카트 구입, 여가 활동을 위한 전통놀이와 체육용품 등을 구비하였습니다.
2021년도 고객 만족도는 본원 95%, 분원 98%로 높은 만족도를 보였습니다.
다음은 9쪽, 주요업무 추진계획입니다.
편안하고 쾌적한 휴양환경 조성을 위해 복도 노후 데코타일 교체, 객실 조도 개선 및 에어컨 청소 등 5개 사업을 하겠으며 교육가족의 안전한 휴양 공간을 제공하기 위해 모든 이용자에 대해 발열 체크, 마스크 착용 점검, 발열 증상자 입실 불가 안내, 방역 물품 구입과 정기적인 소독을 실시하겠습니다.
10쪽입니다.
유익하고 건전한 여가활동 지원을 위해 객실 이용자 및 자녀들의 독서활동을 위한 북카페와 바베큐 취식 및 휴식을 위한 피크닉 가든을 운영하겠으며 이용객들이 함께 즐길 수 있는 보드게임 및 체육용품 등을 제공하겠습니다.
11쪽입니다.
고객 만족 서비스 제고를 위해 직원들의 고객 응대 서비스 교육 강화, 홈페이지를 통한 다양한 정보 제공 및 이용자 의견 수렴, 고객 만족도 설문조사의 연중 확대, 예약 안내 문자메시지 사전 발송 등 보다 나은 고객 서비스를 제공할 수 있도록 노력하겠습니다.
12쪽입니다.
효율적인 연수와 교육환경 제공을 위해 각종 회의 및 연수, 교직원 연찬회 등을 위한 회의시설을 적극 개방하고 정기적인 방역 및 소독으로 안전하고 쾌적한 연수환경을 제공하겠습니다.
비수기에도 연수시설이 활성화될 수 있도록 지자체 등 유관기관에도 사용을 허가하도록 하겠습니다.
끝으로 13쪽, 아라리 분원 이용 활성화 추진입니다.
자연에서 즐길 수 있는 캠핑장과 분원 주변의 아름다운 볼거리를 각종 유인물을 통해 적극 홍보하겠으며 고객 서비스 개선을 위해 대형 세탁기 및 침구류 구입, 가로등 추가 설치 등 6개 사업을 추진하도록 하겠습니다.
앞으로도 우리 원은 강원교육가족에게 편안하고 쾌적한 휴식 공간을 제공할 수 있도록 최선의 노력을 다하겠습니다.
이상으로 강원도교직원수련원 주요업무 추진계획 보고를 마치겠습니다.
감사합니다.
위원장직무대리 김준섭
정장호 원장님 수고하셨습니다.
다음은 춘천교육문화관 강흥준 관장님 발언대로 나오셔서 보고해 주시기 바랍니다.
춘천교육문화관장 강흥준
1월 1일 자로 부임 받은 춘천교육문화관장 강흥준입니다.
존경하는 교육위원회 김준섭 부위원장님과 위원님들을 모시고 2022년도 춘천교육문화관 주요업무를 보고드리게 되어 매우 뜻깊게 생각합니다.
오늘 보고드릴 순서는 2021년 주요성과, 2022년 주요업무 추진현황, 특색사업, 분관의 주요업무 순으로 보고드리겠습니다.
일반현황과 기본방향은 보고서를 참고하여 주시기 바랍니다.
먼저 2021년 주요업무 성과를 간략히 보고드리겠습니다.
13쪽에서 15쪽입니다.
유아ㆍ학생 독서 프로그램 운영, 학교독서 활성화 지원, 독서문화 행사를 실시하여 학생ㆍ학부모 등 모두를 위한 독서활동과 독서문화 조성에 기여하였습니다.
주제별 자료 확충 및 대상별 맞춤 정보 서비스 지원, 이용자 중심의 자료실 운영으로 다양하고 편리한 지식 서비스를 제공하고자 노력하였으며 해설과 체험을 통한 교육사료관을 운영하여 학생들에게 살아 있는 강원교육 역사를 알리고자 하였습니다.
특기ㆍ적성 계발을 위한 방학 특강, 청소년 진로 길라잡이, 학부모 역량강화 및 사회통합 프로그램 운영, 항상 즐거움으로 배우는 평생학습을 실시하였습니다.
특색사업으로 슬기로운 집콕독서를 위한 방구석 도서관을 주제로 우리 가족 전집 뽀개기, 온택트로 만나는 추천 도서, ‘추리 추리 맞추리!’를 운영하여 가족이 함께 책 읽는 가정문화를 만들고자 하였습니다.
이어서 2022년도 주요업무 추진현황을 보고드리겠습니다.
18쪽에서 19쪽입니다.
모두를 위한 독서활동입니다.
책과 함께 성장하는 독서활동을 위하여 ‘북적북적 교육문화에 가요’, ‘주말은 도서관에서 만나요’, 작가와 함께하는 독서캠프 등을 마련하겠습니다.
학교현장의 지속적인 독서활동 및 책 읽는 분위기 조성을 위해 한 학기 한 권 읽기, 책 읽는 입학식 북돋움, 청소년과 함께하는 길 위의 인문학 기행 등 독서ㆍ인문교육 지원 프로그램을 운영하겠습니다.
책으로 삶이 풍부해지는 독서문화를 조성하기 위해 학생ㆍ학부모 인문학 콘서트, 교육문화관 가는 길, 책벌레 대소동, 책 읽는 가족 시상, 재능기부 사업 ‘빛나는 문화인’ 등 독서문화 행사를 진행하고 책으로 소통하는 독서동아리를 운영하겠습니다.
20쪽에서 22쪽입니다.
다양하고 편리한 지식정보 서비스입니다.
이용자를 위한 체계적인 자료 확충을 위하여 신간도서, 희망도서 및 학교교육 특색도서, 큰 글자 도서, 다국어 도서 등을 구입하겠으며 문집 및 소식지를 발간하겠습니다.
이용자가 만족하는 열린 자료실 운영을 위하여 자료 상호대차 서비스 ‘책바다’, 전국 도서관 통합 도서대출 서비스 ‘책이음’, 자료 대출ㆍ반납 무인자동화 시스템, 365일 안심자료 대출 스마트도서관을 운영하겠습니다.
또한 생생한 강원교육 역사의 모습을 전하기 위해 강원교육사료관 견학 대상을 춘천시에서 강원도 전체로 확대 실시하고 역사체험 프로그램을 운영하여 교육과 역사가 함께하는 공간으로 만들어 가겠습니다.
23쪽에서 25쪽입니다.
배움이 즐거운 평생학습입니다.
희망과 꿈을 키울 수 있는 유학ㆍ학생 성장 프로그램 38개 강좌를 운영하고 특기ㆍ적성 계발을 위한 학생 방학특강과 청소년 스스로 적성을 찾는 직업군 탐색 및 진로 설계를 위한 프로그램을 운영하겠습니다.
함께 배우고 배려하며 삶의 질 향상을 위한 평생학습이 되도록 학부모 역량강화 프로그램 18개 강좌, 사회통합 22개 강좌를 운영하겠으며 학습동아리 운영 및 평생학습 한마당을 개최하겠습니다.
이어서 29쪽, 특색사업을 말씀드리겠습니다.
청소년 별밤 불야독(不夜讀) ‘꿈 너머 꿈’입니다.
본 사업은 청소년을 대상으로 진행되는 활동으로 책 읽기 체험, 청소년 별밤 불야독(不夜讀) 체험 5회와 독서 레크레이션 프로그램, 청소년 별밤 불야독(不夜讀) 독서마당 1회를 운영할 계획입니다.
특히 청소년 별밤 불야독(不夜讀) 체험은 ‘밤에도 잠을 자지 않고 대낮처럼 책을 읽는다.’라는 주제로 토요일 야간에 또래 친구들과 함께 자료실에서 책을 읽는 특별한 체험을 통해 책을 매개로 소통하는 공간으로서 교육문화관의 역할을 강화해 나가겠습니다.
33쪽에서 75쪽까지는 6개 지역 교육도서관의 2021년 주요성과 및 2022년도 주요업무 추진현황입니다.
자세한 내용은 보고서를 참고해 주시기 바랍니다.
이상으로 춘천교육문화관 2022년도 주요업무보고를 모두 마치겠습니다.
감사합니다.
위원장직무대리 김준섭
강흥준 관장님 수고하셨습니다.
다음은 원주교육문화관 정기호 관장님 발언대로 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
원주교육문화관장 정기호
안녕하십니까?
원주교육문화관장 정기호입니다.
존경하는 김준섭 부위원장님, 그리고 위원님 여러분!
강원교육 발전을 위해 함께하시는 위원님들께 2022년도 원주교육문화관 주요업무계획을 보고드리게 된 것을 뜻깊게 생각합니다.
보고순서는 일반현황, 주요성과, 주요업무 및 특색사업 추진현황, 분관 주요업무 순으로 보고드리겠습니다.
먼저 1쪽부터 5쪽까지 일반현황입니다.
원주교육문화관의 행정조직은 2개 과 4개 분관으로 직원은 분관 포함 모두 58명입니다.
재정규모는 총 16억 6,600만 원입니다.
7쪽, 2021년 주요성과는 유인물을 참고해 주시기 바랍니다.
다음은 주요업무 추진현황을 5개 정책과제 중심으로 보고드리겠습니다.
9쪽, 모두가 행복한 독서문화입니다.
책 읽기와 친해지는 독서 프로그램으로 내가 독서왕, 가족과 함께하는 동화 속 세상, 학생 독서캠프, 독서동아리를 운영하여 미래사회가 요구하는 창의융합적 사고를 키우는 발판을 마련하겠습니다.
10쪽, 함께 읽고 더불어 성장하는 독서ㆍ인문교육 프로그램입니다.
관내 70개 교 학생과 학교를 대상으로 그림책 놀이, 와글와글 독서토론 등을 통하여 인문학적 상상력을 기르고 소양을 넓히는 독서교육을 중점 지원하겠습니다.
그리고 학생 중심 북콘서트, 책 읽는 입학식 ‘북돋움’으로 책에서 즐거움과 지혜를 터득하는 행사를 마련하겠습니다.
11쪽, 책 읽는 원주, 함께하는 독서문화입니다.
원주 한 도시 한 책 읽기 운동은 지역사회 독서운동으로 올해로 19번째를 맞이하였습니다.
작가 초청 북콘서트, 글쓰기 대회 등 학생들의 관심을 높일 수 있는 행사를 중점 기획하여 독서 생태계를 조성하고 독서 플랫폼을 구축하는 데 기여하겠습니다.
12쪽부터 14쪽, 이용자가 만족하는 지식정보 제공입니다.
이용자 변화 및 트렌드에 맞는 다양한 자료를 내실 있게 제공하고 정보 취약계층을 위한 큰 글자 도서, 다국어 자료 등을 확충하여 정보 이용의 사각지대 없는 공정한 서비스를 제공하겠습니다.
다음은 15쪽부터 19쪽, 미래를 열어가는 평생학습입니다.
우리 교육문화관의 프로그램은 학생과 학부모 교육에 중점을 두고 있습니다.
유아 강좌는 놀이식 체험 중심으로, 초ㆍ중 강좌는 학생들의 요구와 흥미에 맞게, 학부모 강좌는 자녀 교육 및 전문성 함양에 중점을 두고 추진하겠습니다.
더불어 살아가는 행복학습을 위해 초등학력 인정 성인문해교육, 장애성인 평생학습 강좌, 지역아동센터 연계 프로그램 ‘꿈드림’으로 사회포용ㆍ통합을 실현해 나가겠습니다.
20쪽부터 21쪽, 참여와 소통의 문화공간입니다.
평생학습동아리 13개 팀을 지원하여 학부모ㆍ지역 주민의 평생학습에 배움을 더하고 평생학습도움봉사단, 문화관 독서봉사단, 소소한 발표의 운영으로 배움 나누기를 실시하여 더불어 살아가는 공동체 문화를 만들어가겠습니다.
다음은 25쪽, 특색사업 추진현황입니다.
올해는 특색사업으로 청소년 진로체험을 운영하고자 합니다.
고등학생 대상으로 소질과 적성에 맞는 진로탐색의 기회를 제공하여 직업에 대한 올바른 방향 설정과 미래에 대한 비전을 세울 수 있는 기회를 마련하도록 하겠습니다.
마지막으로 4개 분관의 주요업무에 대하여 보고드리겠습니다.
분관 주요업무는 공통된 사업에 대해서만 간략하게 보고드리겠습니다.
27쪽부터 73쪽까지의 문막ㆍ횡성ㆍ영월ㆍ평창교육도서관은 교육도서관으로서의 특성을 살려 학생중심 프로그램 운영에 집중하고 있으며 찾아가는 프로그램으로 접근성이 떨어지는 지역의 학교에도 적극적인 독서문화 서비스를 제공하고 있습니다.
기타 자세한 사항은 배부하여 드린 업무보고서를 참고하여 주시기 바랍니다.
우리 교육문화관은 교육수요자가 만족할 수 있는 정책을 지속적으로 발굴하여 학교 독서교육 지원과 평생학습 문화 확산에 최선을 다하겠으며 오늘 위원님들께서 조언해 주시는 사항은 업무에 적극 반영해 추진해 나가도록 하겠습니다.
이상으로 주요업무보고를 마치겠습니다.
감사합니다.
위원장직무대리 김준섭
정기호 관장님 수고하셨습니다.
다음은 강릉교육문화관 박인준 관장님 발언대로 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
강릉교육문화관장 박인준
안녕하십니까?
강릉교육문화관장 박인준입니다.
존경하는 김준섭 부위원장님, 그리고 여러 위원님들께 강릉교육문화관 2022년도 주요업무계획을 보고드리겠습니다.
8쪽입니다.
행정조직은 2과 3담당이며 분관으로 명주ㆍ정선교육도서관이 있습니다.
직원현황 및 재정규모, 시설현황은 보고서를 참고해 주시기 바랍니다.
다음은 13쪽, 강릉교육문화관의 운영방향입니다.
강원교육의 미래상인 모두를 위한 교육을 위해 노력하고 있으며 모두가 함께하는 독서ㆍ문화 활동 실현을 위해 4개의 과제를 중점적으로 추진해 나가고자 합니다.
17쪽에서 19쪽까지의 2021년도 주요성과는 보고서를 참고해 주시기 바랍니다.
23쪽입니다.
첫 번째, 책으로 소통하는 맞춤형 독서활동입니다.
유아ㆍ초등의 독서흥미 유발 및 창의력 증진을 위한 프로그램들로 소통과 공감능력 향상을 돕는 독서활동이 되도록 운영하겠습니다.
25쪽, 독서ㆍ인문교육 지원 프로그램입니다.
초ㆍ중ㆍ고교와 연계하여 한 학기 한 권 읽기, 북콘서트 등 7개의 단위사업을 계획하고 있으며 교육현장의 독서문화 확대를 위하여 노력하고 있습니다.
26쪽, 더불어 즐거운 책마당입니다.
열린특강 인문학 서재 및 독서마라톤을 학생 및 학부모를 대상으로 운영하겠습니다.
27쪽입니다.
4월과 9월에는 온마을 독서문화 활동을 계획하여 전시프로그램 등 내용의 밀도를 조절하여 이용자들이 선택의 폭을 넓히는 사업을 하겠습니다.
다음은 28쪽 두 번째, 삶이 풍요로운 지식ㆍ정보 제공입니다.
이용자 맞춤형 자료 확충으로 장서 구성의 질을 높이고 자료실 이용 활성화에 노력하고 이용자와 함께 만들어가는 기관 이미지 제고를 위하여 노력하겠습니다.
30쪽, 함께 누리는 열린 자료실입니다.
장서이용의 활성화를 위하여 전시 및 독서독려 프로그램을 비롯한 전국망 서비스 지원으로 독서환경에 최선의 노력을 다하겠습니다.
다음은 32쪽 세 번째, 배움이 즐거운 문화예술교육 활동입니다.
학생강좌 및 방학특강, 학교 맞춤형 활동 지원인 문화ㆍ예술 공연, 주제가 있는 청소년 감성교실, 전문가가 지원하는 학생 대학입시 특강 등 학교와 연계한 맞춤형 프로그램을 운영하겠습니다.
33쪽, 다 함께 성장하는 평생교육 프로그램입니다.
전문성 강화를 위한 자격과정을 비롯한 어학과정, 문화예술 인문학 과정, 행복한 가정을 위한 학부모 특강 및 1일 체험특강 운영으로 학부모와 자녀 간의 소통과 교감의 계기를 마련하는 교육을 진행하도록 하겠습니다.
34쪽, 행복한 문해교육과 장애성인 평생교육입니다.
배움을 통한 사회구성원으로서의 자존감을 향상하고 장애성인의 능동적 사회참여를 위하여 문해교육과 장애성인 평생교육 프로그램을 운영하도록 하겠습니다.
35쪽, 실천하는 학습공동체입니다.
자발적인 학습 분위기 확산 및 나눔을 통하여 자아실현을 할 수 있도록 동아리 운영을 활성화하며 이용자들과 함께하는 문화공동체로서의 역할을 다하고자 지속적인 노력을 이어가겠습니다.
다음은 36쪽 네 번째, 사람을 위한 교육행정입니다.
이용자 눈높이 행정서비스 실현 및 모두가 신뢰하는 청정 교육행정, 안전하고 쾌적한 문화관 환경 조성을 위해 모두가 노력하고 있습니다.
41쪽에서 42쪽까지는 특색사업입니다.
주제가 있는 청소년 감성교실과 명작릴레이 필사 등 2개의 특색사업을 운영하겠습니다.
자세한 내용은 보고서를 참고해 주시기 바라며 명주와 정선 분관의 주요업무 추진계획은 시간관계상 생략하도록 하겠습니다.
이상으로 2022년도 강릉교육문화관 주요업무계획을 보고드렸습니다.
감사합니다.
위원장직무대리 김준섭
박인준 관장님 수고하셨습니다.
다음은 속초교육문화관 이호숙 관장님 발언대로 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
속초교육문화관장 이호숙
안녕하십니까?
속초교육문화관 관장 이호숙입니다.
존경하는 김준섭 부위원장님과 위원님들께 우리 교육문화관의 2022년 주요업무계획을 보고드리겠습니다.
순서는 2022년 주요업무 추진계획, 특색사업, 분관의 주요업무 추진계획 순입니다.
12쪽, 첫 번째 중점 추진과제는 미래 역량강화를 위한 독서ㆍ토론교육 지원입니다.
첫 번째 세부사업, 학교 독서ㆍ인문교육 프로그램입니다.
3년째 코로나가 지속되면서 환경의 소중함을 알고 실천할 수 있도록 생태환경 감수성 향상을 위한 독서토론 등 8개 사업을 운영하겠습니다.
13쪽, 두 번째 세부사업은 풍요로운 독서문화 활동입니다.
코로나 시대에 소중해진 가족중심 문화의 확산에 대응하고 문화적으로 소외된 계층을 위해 봄날 가족 인문학, 도서관과 함께 책 읽기 등의 독서 문화 프로그램을 운영하겠습니다.
특히 지역 특색에 맞는 호국보훈의 달 ‘나라사랑 태극기 정원’ 행사는 평화와 통일, 미래를 염원하는 지역 맞춤형 가족 프로그램으로 운영하겠습니다.
15쪽, 두 번째 중점 추진과제는 모두가 행복한 독서환경 조성의 첫 번째 세부사업인 이용자 중심의 자료 확충입니다.
신간 도서와 학교 교육 지원 등 맞춤형 도서 7,000여 권과 비도서 자료 120점, 정기 간행물 51종을 제공하고 자료집과 소식지 2,000여 부를 제작하겠습니다.
특히 2021년 시범 운영한 지역서점 바로대출 서비스는 지역주민들에게 호응이 좋아 맞춤형 서비스로 확대 운영하겠습니다.
17쪽, 세 번째 세부사업인 유관기관 협력을 통한 지식공동체 조성입니다.
본관과 분관, 그리고 강원진로교육원의 갤러리에서 작품 전시회를 개최하여 수강생의 자존감과 성취감을 높일 수 있도록 하겠습니다.
더불어 독서문화 소외 기관인 강원북부교도소에 도서자료는 물론 DVD 영상자료를 제공하여 재소자들의 정서적 안정에 도움을 줄 수 있도록 운영하겠습니다.
18쪽, 세 번째 중점 추진과제는 미래를 여는 즐거운 교실의 첫 번째 세부사업인 진로 찾기 나침반, 교육문화 활동입니다.
각 분야의 전문 강사를 학교에 파견하여 청소년 꿈길교실, 청소년 행복교실 등 미래 인재 양성을 위한 창의공감교실을 운영하겠습니다.
특히 여름과 겨울방학에 학교 교과과정보다는 개성과 소질을 살리는 40개의 방학강좌를 운영하겠습니다.
19쪽, 두 번째 세부사업, 더불어 함께하는 행복한 교육 공동체입니다.
조화로운 삶을 위한 학부모ㆍ교직원 교실을 주제로 23개 강좌를 운영하겠습니다.
특히 동료들과 공통의 취미생활을 통해 직장생활에 활력을 심어주는 찾아가는 교직원 강좌는 5개 교 50회를 운영하여 학교와 교육문화관으로 이어지는 교육네트워크가 형성될 수 있도록 하겠습니다.
22쪽, 다섯 번째 중점 추진과제는 사람을 위한 교육행정입니다.
지난해 아스콘 포장, LED 전광판, 문화관 입구와 장애인 전용 교육실 데크 설치, 담장 교체 등 환경개선 사업으로 쾌적한 교육환경을 조성하였습니다.
또한 설치한 LED 전광판은 코로나 예방 수칙은 물론 문화관의 각종 행사와 수강생 모집 등 홍보 매체로 적극 활용하겠습니다.
그리고 올해 새롭게 마련한 장애인 전용 교육실은 선천적 장애는 물론 후천적 장애로 심적 어려움을 겪고 있는 수강생을 대상으로 마음의 치유가 될 수 있는 일상을 여는 글쓰기 강좌를 운영하겠습니다.
마지막 24쪽의 특색사업은 함께 사는 지구촌 만들기 ‘도서관 세계시민 교육’입니다.
지난해 6월 UN이 우리나라를 선진국으로 선포함에 따라 세계시민으로서 갖추어야 할 역량강화를 위한 독서 정보자료를 제작ㆍ전시하겠습니다.
생태와 환경, 인권과 기후문제를 주제로 능동적인 세계시민으로 성장할 수 있도록 다양한 프로그램을 운영하겠습니다.
차별ㆍ혐오ㆍ인권ㆍ생태환경ㆍ평화 등 인류 보편적 가치들의 이해는 물론 체험할 수 있도록 추진하겠습니다.
이렇게 세계시민과 연계한 주제를 중점 추진과제별로 학습하고 체험한 다양한 결과물들을 독서 정보자료로 제작하겠습니다.
그리고 본관과 분관, 강원진로교육원 등 유관기관에서 전시회를 개최하여 서로 공감할 수 있는 환경을 조성하겠습니다.
2022년 분관 주요업무 추진계획은 보고서를 참고해 주시기 바랍니다.
이상으로 2022년도 주요업무계획 보고를 마치면서 모든 계획들이 성공적인 결실을 맺도록 44명 전 직원이 최선을 다하겠습니다.
감사합니다.
위원장직무대리 김준섭
이호숙 관장님 수고하셨습니다.
다음은 삼척교육문화관 박영애 관장님 발언대로 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
삼척교육문화관장 박영애
안녕하십니까?
삼척교육문화관장 박영애입니다.
강원교육 발전을 위하여 힘쓰시는 존경하는 교육위원회 김준섭 부위원장님, 그리고 여러 위원님을 모시고 우리 교육문화관의 주요업무를 보고드리게 되어 뜻깊게 생각합니다.
삼척교육문화관은 2개 분관을 포함하여 총 39명의 직원이 학생ㆍ학부모ㆍ지역주민들에게 모두를 위한 교육복지를 제공하고자 생애 주기별 독서문화 프로그램을 추진하고 있습니다.
2022년 삼척교육문화관 주요업무계획을 보고드리겠습니다.
일반현황과 기본현황은 보고서를 참조해 주시기 바라며 2021년 주요업무 추진성과와 ’22년 주요업무 추진계획, 그리고 특색사업 순으로 보고를 드리겠습니다.
먼저 2021년 주요업무 추진성과를 말씀드리겠습니다.
6쪽에서 8쪽입니다.
학생들의 독서력 향상을 위한 독서토론, 작가와의 만남 등 학교 독서 활성화 프로그램 지원에 힘썼으며 이용자 맞춤형 자료 확충으로 만족도 제고에 노력하였습니다.
재능과 성장을 지원하는 프로그램으로 학생강좌 74개, 학부모강좌 25개, 배려계층강좌 14개를 운영하여 배움을 통해 성장하고 함께하는 평생학습을 실현하고자 노력하였습니다.
다음은 2022년 주요업무계획을 보고드리겠습니다.
11쪽에서 13쪽입니다.
감성을 키우고 행복을 더하는 독서문화입니다.
평생 독서인 양성을 위해 찾아가는 유아 책놀이, 리딩펀드 마일리지북, 청소년 독서토론대회 등 유아ㆍ청소년의 폭넓은 책 읽기를 지원하겠습니다.
학교 독서ㆍ인문교육 프로그램으로 독서토론, 한 학기 한 권 읽기 등을 지원하며 교과수업 자료 지원 북플러스를 운영하겠습니다.
14쪽에서 17쪽입니다.
모두가 누리는 지식ㆍ정보 서비스입니다.
시대에 부응하는 맞춤 자료를 구성하며 희망도서, 큰 글자 도서 등 이용자 요구를 반영한 양질의 자료를 제공하겠습니다.
18쪽에서 22쪽입니다.
자기 성장을 이끄는 교육문화 활동입니다.
유아ㆍ청소년의 학습 흥미 유발 및 재능과 성장을 지원하는 문화 프로그램을 운영하며 학교지원 진로 프로그램으로 웹툰창작교실, 진로ㆍ진학 컨설팅을 운영하겠습니다.
행복플러스 학부모 프로그램 운영으로 행복한 개인과 품격있는 공동체를 실현하며 배려계층 강좌를 운영하여 교육기회 제공 및 맞춤형 평생교육 지원에 노력하겠습니다.
23쪽입니다.
사람을 위한 교육행정입니다.
다양한 직무교육을 통한 자기계발 및 활기찬 직장문화 조성을 위해 학습동아리 자율운영을 실시하여 변화하는 조직문화로 거듭나겠습니다.
27쪽에서 28쪽, 특색사업입니다.
리딩펀드 마일리지북은 프로그램 참여 및 도서대출 부분을 마일리지로 적립하여 독서에 대한 기대감을 높이고자 하며 미래꿈창작소 여름방학 힐링캠프는 방학을 맞은 학생들이 창의력을 키우고 특기를 계발할 수 있도록 주제가 있는 대상별 캠프를 운영하고자 합니다.
다음은 2개 분관의 특색사업을 보고드리겠습니다.
44쪽, 동해교육도서관 특색사업입니다.
읽으면 맛있는 그림책 릴레이는 유아, 초등학생을 대상으로 원화 전시를 활용하여 그림책을 다각도로 만나볼 수 있는 독후체험 프로그램을 운영하고자 합니다.
58쪽, 태백교육도서관 특색사업입니다.
함께하는 토의ㆍ토론 한마당은 독서토론 강사 양성과정으로 강사를 양성하고 청소년 토론교실을 운영하여 다양한 독서토론 수업을 진행하고자 합니다.
존경하는 김준섭 부위원장님, 그리고 위원님들의 건승과 교육위원회의 무궁한 발전을 기원하며 삼척교육문화관에 대한 변함없는 관심과 성원을 부탁드립니다.
이상으로 삼척교육문화관 2022년 주요업무계획 보고를 모두 마치겠습니다.
감사합니다.
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(안건 및 첨부파일 참조)
ㆍ강원도교육연구원 소관 2022년도 주요업무 추진계획 업무보고서
ㆍ강원도교육연수원 소관 2022년도 주요업무 추진계획 업무보고서
ㆍ강원교육과학정보원 소관 2022년도 주요업무 추진계획 업무보고서
ㆍ강원진로교육원 소관 2022년도 주요업무 추진계획 업무보고서
ㆍ강원국제교육원 소관 2022년도 주요업무 추진계획 업무보고서
ㆍ강원유아교육진흥원 소관 2022년도 주요업무 추진계획 업무보고서
ㆍ사임당교육원 소관 2022년도 주요업무 추진계획 업무보고서
ㆍ강원학생교육원 소관 2022년도 주요업무 추진계획 업무보고서
ㆍ강원평화교육원 소관 2022년도 주요업무 추진계획 업무보고서
ㆍ강원도교직원수련원 소관 2022년도 주요업무 추진계획 업무보고서
ㆍ춘천교육문화관 소관 2022년도 주요업무 추진계획 업무보고서
ㆍ원주교육문화관 소관 2022년도 주요업무 추진계획 업무보고서
ㆍ강릉교육문화관 소관 2022년도 주요업무 추진계획 업무보고서
ㆍ속초교육문화관 소관 2022년도 주요업무 추진계획 업무보고서
ㆍ삼척교육문화관 소관 2022년도 주요업무 추진계획 업무보고서
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위원장직무대리 김준섭
박영애 관장님 수고하셨습니다.
정회하기 전에 위원님 여러분, 혹시 자료 요청하실 위원님 계신가요?
김혁동 위원님 요청해 주십시오.
김혁동 위원
김혁동 위원입니다.
자료 제출 좀 요구드리겠습니다.
진로교육원의 진로교육발전위원회 명단하고 회의자료를 제출해 주시고요.
또 직업명예의 전당 헌액자가 있더라고요, 여덟 분에 대한 내용 좀 알려주시길 바라겠습니다.
그리고 유아교육진흥원의 학부모 지도 서식 ‘마을을 담다’ 책자 발간한 것 제출해 주시길 바라겠습니다.
이 세 가지, 이상입니다.
위원장직무대리 김준섭
김혁동 위원님 수고하셨습니다.
정유선 위원님.
정유선 위원
저는 자료 요청은 아니고요, 제가 홈페이지와 관련한 질의를 몇 가지 드릴 텐데 원장님들께서 홈페이지를 잘 숙지하고 계시면 제가 그냥 질의만 해도 알아들으시겠지만 그러지 않으시면, 노트북에 홈페이지가 열려 있지 않으면 보시기가 어려울 것 같아서 혹시라도 보셔야겠다고 생각하시면 노트북을 준비하시고 나는 잘 숙지되어 있어서 웬만하면 답변이 가능하시다 그러면 그냥 하셔도 되는데, 그냥 참고로 말씀드렸습니다.
이상입니다.
위원장직무대리 김준섭
정유선 위원님 수고하셨습니다.
다른 위원님들 자료 요청하실 위원님들 계신가요?
(「없습니다」하는 위원 있음)
없으세요?
(「예」하는 위원 있음)
위원님 여러분, 중식을 위하여 잠시 정회를 하겠습니다.
14시까지 정회를 선포합니다.
11시 46분 회의중지
14시 05분 계속개의
위원장직무대리 김준섭
의석을 정돈하여 주시기 바랍니다.
성원이 되었으므로 회의를 속개하겠습니다.
그러면 지금부터 질의ㆍ답변 시간을 갖도록 하겠습니다.
효율적인 회의 진행과 공평한 발언 기회 제공을 위해 강원도의회 회의규칙 제59조에 따라 질의ㆍ답변은 일문일답으로 진행하고자 합니다.
발언 시간은 답변 시간을 포함하여 본질의와 추가질의 모두 10분씩 드리도록 하겠습니다.
시간이 지나면 타종할 예정이오니 질의ㆍ답변을 마무리해 주시기 바랍니다.
추가질의하실 위원님은 다른 위원님이 모두 발언하신 후 추가로 발언 신청해 주시기 바랍니다.
원장님과 관장님께서는 앉은자리에서 답변해 주시되 답변 내용상 담당부장 또는 과장의 답변이 필요한 때는 본 부위원장의 허락을 득한 후 담당부장 또는 과장으로 하여금 답변하시면 되겠습니다.
그리고 답변하실 부장님 또는 과장님은 발언대로 나오셔서 소속과 직위 및 성명을 밝히시고 답변해 주시면 되겠습니다.
본 안건에 대하여 질의하실 위원님께서는 발언 신청 후 질의하여 주시기 바랍니다.
남상규 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.
남상규 위원
남상규입니다.
제가 먼저 하겠습니다.
먼저 우리 교육문화관 관장님들께 질의 좀 드리겠습니다.
이용현황을 보면, 우리 5개 문화관들의 도서관 이용현황을 보면 ’20년도는 코로나 때문에 실질적으로 개관일수가 많이 적었고요, ’21년도에는 그래도 정상화는 됐는데 각 문화관별로 개관일수에 차이가 있습니다.
속초문화관장님, 속초는 상대적으로 다른 데에 비해서 개관일수가 좀 많이 적습니다.
한 30일 정도 차이가 나는데, 거의 대부분 290일에서 300일대인데 속초만 260일대예요.
속초는 개관일수가 이렇게 차이가 나는 어떤 이유가 있으십니까?
속초교육문화관장 이호숙
속초교육문화관장 이호숙입니다.
남상규 위원님 질의에 답변드리겠습니다.
저희 속초교육문화관하고 분관 포함해서 환경개선 사업이 있었습니다.
그리고 코로나 격리기간도 있고 해서, 시설공사 관련해 가지고 휴관기간하고 겹쳐서 개관일수가 감소되었습니다.
남상규 위원
아, 사업이 있어 가지고 그 기간만큼 줄어드는 거네요?
속초교육문화관장 이호숙
예.
남상규 위원
예, 이해가 됐고요.
개관일수는 속초가 상대적으로 좀 많이 떨어졌는데 실질적으로 1일 평균 이용자 수를 보면 또 속초가 그렇게 떨어지진 않아요.
나쁘진 않습니다.
상대적으로 오히려 다른 문화관의 분관들이 좀 많이, 물론 1일 평균 이용자 수라는 게 정확한 수치가 아니라 평균을 낸 거고 또 지역마다 작은 지역 같은 경우는 차이가 날 수밖에 없기는 한데 1일 평균 이용자 수를 근거로 해서 제가 질의드리고 싶은 거는 우리 교육문화관들의 도서관 이용률이 좀 저조하지 않나, 이 부분을 우리 관장님들하고 이야기를 나눠보고 싶어요.
우리 춘천관장님께 질의 좀 드리겠습니다.
춘천 같은 경우 1일 평균 이용자 수를 813명 잡아주셨습니다.
춘천교육문화관장 강흥준
춘천교육문화관장 강흥준입니다.
남상규 위원
’20년도에 813명, ’21년도에 939명인데 하루에 이 정도라면 사실 많지는 않다고 보여지거든요.
지금 운영시간이 몇 시부터 몇 시까지입니까?
춘천교육문화관장 강흥준
저희가 열람실 같은 경우는 8시부터 11시까지 운영하고요, 일반 자료실은 9시에서 18시까지 운영하고 있습니다.
남상규 위원
8시부터 11시라는 게 밤 23시?
춘천교육문화관장 강흥준
예.
남상규 위원
열람실은 23시까지고 그다음에 자료실은 18시까지?
춘천교육문화관장 강흥준
예, 18시까지.
남상규 위원
18시까지, 일반 지방자치단체에서 운영하는 도서관들과 비교하면 상당하게 좀, 물론 비교를 하는 것 자체에 오류가 있을 수도 있다고 생각은 듭니다만 그래도 단순하게 우리가 비교를 해 본다면 차이가 어디에 있을까요?
춘천교육문화관장 강흥준
제가 일반 도서관의 열람자 수가 확인이 안 돼 가지고 비교를 할 수가 없어서 어떻게 답변드리기는 좀 애매한 부분이 있는데, 저희 열람실 같은 경우를 보니까 규모가 한 160석 되는데 실제 이용자가 한 30명 정도밖에 안 되고 또 요새 이용자 트렌드가 바뀌어서 그런지 젊은 층은 스터디카페라든지 이런 쪽을 많이 이용하는데, 저희 문화관을 보면 나이도 많고 또 직업적으로도 없고 이런 분들이 좀 많이 이용하는 것 같습니다.
그리고 또 인근의 아파트라든지 이런 부분도 좀 연관이 있지 않나 이런 생각이 들어갑니다.
남상규 위원
규모의 차이는 있겠습니다만 우리 원주교육문화관 같은 경우가 사실 이용현황은 제일 좋습니다.
거의 1일 평균 2,000명대가 나오고 있는데 원주 같은 경우는 열람실 사용자와 도서대출 다 포함한 수치겠죠?
원주교육문화관장 정기호
남상규 위원님의 질의에 답변드리겠습니다.
원주교육문화관장 정기호입니다.
예, 그렇습니다.
남상규 위원
그러면 열람실 이용자와 도서대출자들의 비율이 한 어느 정도나 됩니까?
원주교육문화관장 정기호
제가 본 적은 있는데 지금, 그 자료는 정회 시간에 알려드리도록 하겠습니다.
남상규 위원
알겠습니다.
강릉관장님, 혹시 아십니까?
강릉도 수치는 같은 형태로다가 분류가 된 것 같은데, 열람실 이용자와 도서대출자들의 비율이 어떻게 됩니까?
강릉교육문화관장 박인준
강릉교육문화관장 박인준입니다.
저희 같은 경우에는 2020년하고 2021년에 차이가 좀 나는데요.
1일 이용자 수가 ’21년 같은 경우에는, 강릉에 7월에서 8월에 갑자기 감염자 수가 확산이 돼 가지고…….
남상규 위원
뭐가요?
강릉교육문화관장 박인준
감염자 수가, 코로나.
남상규 위원
아, 감염자 수가.
강릉교육문화관장 박인준
그래서 강릉은 네 달에서 다섯 달 정도 이용할 수가 없는 상황에 처해서, 저희 강릉교육문화관도 같은 그런 상황이었습니다.
그래서 이용자 수에 차이가 좀 났고 열람실 같은 경우 저희는 평상시에 꾸준하게 와서 열람실을 이용하시는 분들이 계시고 자료실 같은 경우에는 코로나 상황에 따라서 차이가 있다는 것을 말씀드리겠습니다.
남상규 위원
아니, 제가 질의드린 내용은 열람실을 이용하는 이용자 수와 자료대출자들의 비율이 궁금해서 여쭤봤어요.
혹시 이 데이터…….
강릉교육문화관장 박인준
이용자 수와 자료대출 수는 예를 들어서 코로나가 확산이 됐을 때 이용자 수는 적어지는데 자료대출하시는 분이 한 번에, 예를 들어서 다섯 권 정도 가져가시는 분이 자주 못 오니까 한 번에 대출을 해서 많이 가져갈 수 있는 그런 상황이 돼서 그것은 일정하지 않다고 말씀을 드리겠습니다.
남상규 위원
예, 속초관장님.
속초교육문화관장 이호숙
속초교육문화관장 이호숙입니다.
1일 평균 이용자 수를 보면요, 열람실 같은 경우는 좌석 수가 정해져 있습니다.
저희 문화관 같은 경우는 거리두기에 의해서 30석으로 제한이 되기 때문에 9 대 1 정도, 그러니까 1일 평균 이용자를 보면 90 대 10 정도로 프로그램강좌 수강생들이 훨씬 많다고 말씀드리고 싶습니다.
남상규 위원
그럼 여기는 자료대출뿐 아니라 프로그램 수강생들까지 다 포함이 된 건가요?
속초교육문화관장 이호숙
예, 그래서 이것을 연으로 따져 가지고 1일 평균으로 내면요, 속초시내 인구 대비 1일 800명이라는 숫자는 결코 적은 숫자가 아니라고 말씀드리고 싶습니다.
코로나 시대로 인해서 공공기관이기 때문에 믿고 들어오시는 시민들이 많아서 이용자 수가 점점 증가한다고 말씀드리겠습니다.
남상규 위원
예, 좋은 설명 감사드립니다.
일반적으로 이 도서관들을 이용할 때 열람실을 이용하는 이용자들 같은 경우는 본인의 학습이나 이런 공부를 위해서 이용할 것으로 보여지고요, 말씀하신 대로 도서대출 같은 경우는 짧은 시간 본인이 와서 원하는 자료를 갖다가 대출을 받거나 반납하거나 하는 분들일 것이고 지금 속초관장님 말씀대로 도서관에서 운영하는 다른 여러 가지 프로그램들의 참여자들 이런 분들도 있을 거라고 예측은 되는데, 실질적으로 우리가 도서관 활용도에 있어서 가장 활용도를 높이는 방향으로 주안점을 둬야 할 부분은 지금 말씀하신 프로그램 쪽이 아닌가 싶어요.
이 프로그램 쪽인데 사실 그게 쉽지 않다는 것은 저희들도 충분히 인정을 하고 있어요.
그것도 각 문화관별로 특성도 있고 여러 여건이 다르시기 때문에 차이는 있을 수는 있지만 기존에 해 왔던 프로그램들 중에서 보면 속초하고, 지금 제가 달라진 내용을 보니까 웹툰 프로그램을 계속해 오셨는데 강릉이 웹툰을 또 시작을 하셨습니다.
강릉에서 웹툰을 시작하신 계기가 있으십니까?
강릉교육문화관장 박인준
강릉 같은 경우에는 저희 경포중학교에서 웹툰 프로그램을 운영했거든요.
저희 강릉교육문화관의 정보화 교육장으로 와서 운영한 지는 한 3년 정도 됐습니다.
그리고 올해 그 프로그램은 다시 또 연장돼서 지금 하게 되고요, 잘 되고 있다는 것을 말씀드리겠습니다.
남상규 위원
시간이 다 됐기 때문에 마무리하겠습니다.
좋은 프로그램들 많이 만들으셔서 운영을 잘해 주시는 만큼 시민들께 그만한 혜택이 돌아갈 것으로 보여지고요, 또한 우리의 아이들도 활용도가 더 높아질 거라고 보여집니다.
프로그램이 활성화되면 상대적으로 아이들의 활용도는 좀 떨어지지 않을까 하는 우려도 조금 있습니다.
그런데 시설적인 부분을 봤을 때 아이들이 우리 교육문화관 소속 도서관을 찾기보다는 지자체 소속 도서관들을 더 많이 찾을 거예요.
그것은 아무래도 도서보유 현황이라든가 아니면 시설 여건이라든가 환경이라든가 이런 부분이 복합적으로 작용되기 때문에 전반적으로 강원도 교육문화관들이 운영하는 도서관에 대해서 총체적인 고민의 시기가 아닌가 싶습니다.
지방자치단체가 운영하는 도서관들하고, 본 위원도 뭐 몇 군데 정도 다녀봤는데 사실 환경적인 차이가 좀 많이 있습니다, 크고요.
그래서 그런 부분에 대한 고민들을 우리 관장님들께서 이제는 한번 해 주십사 주문드리고 싶습니다.
혹시 답변하실 분 있으시면 답변 듣고 마무리하겠습니다.
(대답하는 교육문화관장 없음)
없으십니까?
원주교육문화관장 정기호
(거수)
남상규 위원
예.
원주교육문화관장 정기호
정회시간에 말씀드리려고 했는데 통계가 나와 가지고, 원주교육문화관장 정기호입니다.
아까 남상규 위원님께서 말씀하신 연간 이용자 수 중 열람실 이용자 비율은 16.1%입니다.
남상규 위원
16.1%요?
원주교육문화관장 정기호
예.
남상규 위원
열람요?
원주교육문화관장 정기호
예.
남상규 위원
예, 알겠습니다.
감사합니다.
질의 마치겠습니다.
수고하셨습니다.
위원장직무대리 김준섭
남상규 위원님 수고하셨습니다.
다음 질의하실 위원님 발언 신청해 주십시오.
반태연 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
반태연 위원
반태연 위원입니다.
업무보고 준비하시느라고 고생 많으셨습니다.
잘 들었습니다.
교육연구원 원장님께 궁금한 점 몇 가지만 좀 여쭤보겠습니다.
강원도교육연구원장 이낙종
교육연구원장 이낙종입니다.
남상규 위원
이게 교육연구원의 기능하고 딱 맞을지는 모르겠는데요, 그래도 우리 기관 중에서 가장 근접해 있는 것 같아서.
지금 우리 대한민국은 정권교체 시기에 있는 것이죠, 대선이 끝났고 굳이 정권을 구분한다고 그러면 보수정권으로 전환되는 시점입니다.
그래서 인수인계를 해야 되는 그런 상황인데, 역대 정권교체 시기에 보면 교체된 초기에 특히 교육행정, 교육정책의 어떤 변화, 이런 것들에 대한 어떤 홍역을 겪어왔거든요, 정권이 교체되면.
그래서 제 개인적으로 우려가 되는 게 정권 자체가 교체가 되면서 새로운 정권이 갖고 있는 교육철학 이런 것들은 기존에 있는 정권의 어떤 교육철학과 차이가 분명히 있을 거라고 봅니다.
어떤 이념적인 면에서도 그렇고 또 당선자의 어떤 철학에도 비춰볼 때, 그리고 선거운동 과정에서 언급한 내용들을 이렇게 보면 지금 현재의 교육정책에서 상당한 변화가 요구되는 그런 것들을 예측할 수가 있습니다.
특히나 우리 강원교육은 민병희 교육감 임기 동안 전국적으로 봤을 때 비교적 가장 진보적인 그런 교육정책을 가지고 실질적으로 실천해 왔다고 보는데 앞으로 새로운 정권이 들어섰을 때 지금까지 왔던 우리 강원교육이 아주 굉장히 보수적인 정권하에서 계속 유지될 수 있느냐, 아니면 어떤 교육철학의 차이로 인해서 변화가 올 수밖에 없느냐 이런 고민이 있는 거예요.
그래서 원장님께서 혹시라도 국가의 어떤 교육정책 변화에 대한 고민을 해 보셨습니까?
강원도교육연구원장 이낙종
교육연구원장 이낙종입니다.
반태연 위원님 질의에 답변드리겠습니다.
기존에 문재인 정부에서 추진해 오던 중앙정부의 교육정책과 새로운 정부에서 추진하는 정책에 많은 차이가 있을 거라고 예상이 됩니다.
예를 들어서 특목고, 강원도 같은 경우는 이제 민사고라든가 외고라든가 이런 전환 문제, 이런 부분에 있어서 현재의 정권과 새로운 정권에 있어서 차이점이 있을 거라고 예상이 되고요.
또 수능과 관련된 여러 가지 대입 정책이라든가 이런 부분에 있어서도 많은 차이가 있을 거라고 생각이 됩니다.
어쨌든 그럼에도 불구하고 강원도교육청이나 또 직속기관에서는 우리 학생들을 위해서 가장 중요한 것이 무엇인지 이런 관점에서 접근해 나가도록 하겠습니다.
반태연 위원
원장님이 지금 지적하신 그런 분야들, 저 역시도 가장 가시화될 수 있는 것들이 지금 말씀하셨던 수능입시제도의 어떤 변화 그런 것들이 예측이 됩니다.
사전에 그렇게 언급을 해 왔기 때문에, 또 특목고 부분도 마찬가지고, 그게 보수정권과 진보정권에서 큰 차이를 보였던 것이기 때문에 그런 변화는 올 거라고 보고요.
그래서 오늘 업무보고를 쭉 보니까, 연구원의 올해 계획들이 있지 않습니까?
그런 연구원의 계획 속에서 정권교체 이후에 우리가 예측한 것들을 조금 감안해서, 교육연구원에서의 어떤 연구나 정책개발 그런 것들에 대해 좀 보충을 해야 되지 않겠나 이런 생각이 들거든요.
어떻습니까?
강원도교육연구원장 이낙종
한번 전체적인 연구 업무를 종합적으로 분석해서, 아이들을 위해 강원교육이 어떤 방향으로 가는 것이 더 나은 것인지 종합적으로 검토해 보고 혹시 바뀌어야 될 부분도 있다고 한다면 심도 있게 검토하도록 하겠습니다.
반태연 위원
아울러서 좀 주문을 드리자면, 물론 정권이 교체되면 정권의 색깔에 따라 가지고 역대 많은 교육정책에 변화가 왔었지만 사실상 그런 게 바람직한 것은 아니거든요.
정권의 어떤 이념이라든가 이런 것에 따라 가지고 교육정책이 바뀐다는 것은 굉장히 위험한 것이기 때문에 강원도만의 어떤 그런, 지금까지 쭉 해왔던 것들이 가능하면 유지가 되면서 국가의 어떤 교육정책에 있어서 새로운 것들을 받아들이는 정도의 수준으로 유지해야지 기존에 해 왔던 게 다 무너져가면서 어떤 이념적인 그런 것들이 너무 많이 개입이 된다 그러면 아이들이나 부모들, 또 실질적으로 현장에 있는 우리 선생님들도 상당히 혼란이 있을 것 같아서 거기에서 굉장히 중심을 잡아달라는 부탁을 드리겠습니다.
강원도교육연구원장 이낙종
예, 감사합니다.
반태연 위원
다음은 우리 사임당교육원장님께 질의를 드리겠습니다.
지난번에 제가 눈이 많이 온 후에 사임당교육원을 한번 방문한 적이 있었죠?
사임당교육원장 김미식
예.
반태연 위원
우리 사임당교육원은 1977년도에 개원을 했어요, 맞죠?
사임당교육원장 김미식
예, 맞습니다.
반태연 위원
초창기에는 여학생들만의 어떤 수련원으로 유지가 돼 왔었습니다, 운영이.
남녀 공동연수가 된 게 언제부터 됐죠?
사임당교육원장 김미식
사임당교육원장 김미식입니다.
반태연 위원님 질의에 답변드리겠습니다.
여학생 전문교육기관에서 상담 치유과정, 쉼 과정에 남학생들이 함께하게 된 것은 올해로 3년 차로 알고 있습니다.
반태연 위원
3년 차입니까?
사임당교육원장 김미식
예.
반태연 위원
그럼 앞으로도 남녀 학생 공동연수가 지속될 예정이죠?
사임당교육원장 김미식
지역적으로 보면 같이 하면 참 좋은데요, 저는 교육적으로 보면 사임당교육원이 여학생 전용의 교육기관으로 시설이라든지 공간이 남학생들이 와서 뛰어놀기에 어려운 점이 좀 많이 있습니다.
반태연 위원
그래서 제가 그 점을 말씀드리려고 했는데요.
제가 현장에 가서 보면서 느낀 게 남학생들과 함께 연수를 하는 데 있어서는 기존에 갖춰져 있는 시설들이 너무 안 맞는다는 생각을 가졌었거든요.
그래서 교육청에서도, 물론 공동으로 연수하는 것들의 장점도 있기 때문에 그렇게 했겠지만 만약에 정말 공동으로 연수하는 체제를 유지한다고 하면 원래 처음에 여학생들만의 전용 수련원으로 했던 모든 시설이라든가 이런 구조를 대대적으로 바꿔야 된다는 생각을 했어요, 현장에 가서.
거기 실내에서 하는 다목적실이라든가 모든 이런 것들이 남학생들이 할 수 있는 그런 공간들이 아니라는 것을 제가 확실히 느꼈거든요.
그래서 그런 부분에 대해서는 앞으로 남녀 공동연수 기관으로 계속할 것이라면 아주 과감하게 거기에 맞는 시설 개선이 당장 돼야겠다, 그렇지 않고서는 연수 자체의 어떤 효과 면에서 굉장히, 남학생들이 거기서 받기에는 굉장히 불리한 점이 많다는 이런 생각이 들어서 그것을 원장님이 계실 때 시설에 대한 획기적인 개선을 해 주셨으면 하는 그런 바람입니다.
사임당교육원장 김미식
예, 위원님이 저희 사임당교육원 교육과정에 관심 가져 주신 것에 대해서 대단히 감사하게 생각을 하고 제 마음을 전해 드리고 싶습니다.
남학생들하고 여학생을 같이 하기 위해서 우선 전제돼야 될 것은 생활공간이 개축이 돼야 될 것 같습니다.
저희가 여학생 전용이라 기존의 생활관으로 남학생도 함께 사용하는 데는, 특히 코로나 방역이 필수적인 이 시점에서 같이 쓰는 것에 여러 가지 어려움이 많았고요, 또 역동적인 남학생들이 뛰어놀 공간이 없습니다.
그래서 올해 저희가 일단은 테니스장 울타리를 다 철거해 놓은 상태입니다.
그 부분을 남학생들이 오면 쓸 수 있는 방향으로, 지금 현재 저희가 할 수 있는 방향에서 좀 고쳐놨고요.
그리고 남학생하고 함께할 수 있는 교육요원의 보충도 필요하고 교육과정 프로그램도 새로 정비해서 앞으로 남녀 학생들이 함께할 수 있는 그런 교육과정을 준비할 수 있도록 더 노력하겠습니다.
반태연 위원
그것은 강한 의지를 갖고 안 하면, 조금씩 건드려야 될 것은 아닌 것 같아요.
그래서 대대적으로 아예, 교육원의 성격을 아예 규정했다고 하면 거기에 맞게끔 대대적인 투자를 해서, 실질적으로 실내에서 아이들이 하다못해 발로 하는 운동 뭡니까, 족구도 못 할 정도의 공간이기 때문에 제가 보기에는, 물론 오래되기도 했고요.
1977년도면 언제입니까?
그 당시에는 아마 여학생들한테 예절교육 위주로 했겠죠.
그렇기 때문에 지금 현재에 맞게 하려면 교육청에서도 대대적인 투자를 빨리 해서 교육원답게 만들었으면 좋겠다는 생각이 듭니다.
사임당교육원장 김미식
예, 더 강력하게 추진할 수 있도록 노력하겠습니다.
반태연 위원
이상입니다.
사임당교육원장 김미식
감사합니다.
위원장직무대리 김준섭
반태연 위원님 수고하셨습니다.
다음 질의하실 위원님 발언 신청해 주십시오.
이종주 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.
이종주 위원
안녕하세요, 이종주 위원입니다.
먼저 우리 강원진로교육원 원장님께 궁금한 게 있어서 여쭤보겠습니다.
강원진로교육원장 김영희
강원진로교육원장 김영희입니다.
이종주 위원
신규사업 추진에 보면, 발전위원회에서 이렇게 회의를 거쳐서 이 사업들을 정하시나요?
강원진로교육원장 김영희
예.
이종주 위원
그럼 이게 우리 진로교육원이 하는 사업 전체를 심의하시는 거예요, 아니면 전체가 아닌 신규 같은 게 필요할 때 심의를 하시는 거예요?
강원진로교육원장 김영희
발전위원회는요, 진로교육원 운영에 대한 전반적인 코멘트라든가 이런 내용들에 대해서 저희가 컨설팅의 의미로 받고 있고 대부분의 발전위원들이 초창기부터, 이 진로교육원 개원하기 전부터 체험실이라든가 프로그램 운영에 대한 것들을 같이 함께 구축해 온 분들이라 전반적인 사항들을 잘 파악하고 있는 분들입니다.
이종주 위원
그래서 전체 사업을 할 때 이 발전위원회를 거쳐서 계획을 잡으신다는 얘기신가요?
강원진로교육원장 김영희
예, 그래서 신규체험실 같은 경우에도 저희가 23개 체험실이 있는데 시대의 흐름을 반영해서 교체를 하기 위해서는 기존에 어떤 체험실이 있고 어떤 것들을 교체해 나가야 되는지에 대한 것들을 사전에 좀 알고 계시는 내용들이 있어야지만 코멘트를 주시기가 가능하기 때문에요.
그렇게 위원들을 위촉해서 컨설팅을 받고 있습니다.
이종주 위원
이제 발전위원회를 두 번 개최를 하셨는데 9월 30일에 하신 것은, 그럼 이때 결정된 것은 본예산에 반영을 하시는 건가요?
강원진로교육원장 김영희
예, 신규체험실은 저희가 강원도교육청하고 협의에 따라서 해마다 2개 실씩 개선을 하기로 되어 있었고요, 작년 같은 경우에도 2개 실을 교체를 했고 올해도 2개 체험실을 교체를 하게 됩니다.
그래서 어떤 영역으로 교체를 할 것인가에 대한 의견을 서로 받기 위해서 저희 프로그램에 참석한 학생들과 선생님들에 대한 설문을 받은 게 있습니다.
그 설문 분석과 함께 의견을 받아서 안을 만들고 예산 신청을 했고요, 2월에 저희가 어떤 체험실로 교체할 것인가를 확정을 했습니다.
이종주 위원
그러니까 지금 추진계획에 보면 폐기체험실은 여행체험실이고 신규체험실은 상상체험실이라든가 드론체험실, 해양체험실이 신규가 되는 거잖아요?
강원진로교육원장 김영희
예.
이종주 위원
그럼 이것은 2월 회의 때 결정했다는 내용이신가요?
강원진로교육원장 김영희
예, 그렇습니다.
이종주 위원
그러면 이제 2월에 발전위원회를 할 때 폐기된 게 1개 있고 신규가 한 3개가 되잖아요?
강원진로교육원장 김영희
2개 실입니다.
이종주 위원
2개 실인가요?
강원진로교육원장 김영희
예.
이종주 위원
그러면 이것 말고 발전위원회에서 혹시 논의된 것은 없나요?
강원진로교육원장 김영희
2월에 발전위원회에서, 아까 김혁동 위원님께서 말씀하셔서 추가로 자료를 제출할 것인데요.
신규체험실 이외에도 상담실 구축에 대한 내용, 그다음에 향후에 체험실을 전반적으로 어떤 방향으로 개선해 나갈 것인가에 대한 내용하고요, 그리고 교원연수 운영의 방향이라든가 이런 전반적인 내용에 대한 내용들로 협의를 했습니다.
이종주 위원
그리고 12쪽에 보시면 재외동포 국내근로자 자녀 초청 진로교육이 있어요.
작년에도 이 사업이 똑같은 금액으로 올라왔는데 작년에 이 사업을 하셨나요?
못 하셨죠?
강원진로교육원장 김영희
작년에는 1추에 감경을 한 것으로 알고 있습니다.
이종주 위원
그 이후에도 코로나로 인해서 그 사업이 추진이 안 될 것 같아서 감액을 한 것으로 알고 있는데.
강원진로교육원장 김영희
예, 그렇습니다.
이종주 위원
올해도 작년 예산하고 예산이 똑같이 올라와 있어요.
그럼 올해에는 할 것이라고 계획을 하셔서 준비를 하신, 사업계획을 세우신 건가요?
강원진로교육원장 김영희
재외동포 국내근로자 자녀 초청 진로교육 프로그램은 저희가 의미가 있는 사업이라고 생각을 하고 있기 때문에 올해도 계획을 잡았는데요.
올해는 해외여행 입국자들이 이번 주부터 격리 해제가 됐습니다.
그리고 4월 중에는 특별여행주의보가 통상적인 국가별 여행경보로 체제 전환을 할 것이라고 되어 있기 때문에 여름이 아니더라도 하반기에는 사업이 가능하지 않을까 해서 저희가 지금 추이를 보고 있습니다.
이종주 위원
작년에도 예산을 본예산에 편성을 했다가 아마 이게 사업이 추진이 안 될 것 같아서 1추에서 감액을 했는데 또 벌써 예산이 올라와 있어서, 금액도 7억 정도 된단 말이죠?
그런데 아까 말씀드린 대로…….
강원진로교육원장 김영희
7,000입니다.
이종주 위원
7,000이에요?
강원진로교육원장 김영희
예.
이종주 위원
아, 그렇구나.
우리 발전위원회에서 이런 부분은 혹시 논의가 안 됐나 궁금해서 한번 여쭤본 거예요.
올해는 하반기에 여행 규제가 풀리면…….
강원진로교육원장 김영희
4월 중에 해제가 된다고 저는 알고 있습니다.
이종주 위원
작년에 이 예산을 세웠다가 바로 삭감이 된 건데 또 다시 예산이 올라와서 궁금해서 한번 여쭤봤습니다.
수고하셨습니다.
그다음에 우리 사임당교육원장님께 좀 질의를, 한 가지 궁금한 게 우리 학업중단예방 상시 지원 사업이 있어요.
그런데 지금 강원학생교육원에도 똑같은 사업이 있더라고요.
그러면 영서하고 영동하고 이렇게 나눠서 하시는 건가요, 아니면 한꺼번에 학생들 대상으로 선별을 하는 건가요?
사임당교육원장 김미식
사임당교육원장 김미식입니다.
이종주 위원님 질의에 답변드리겠습니다.
학업중단예방 상시 지원은 저희가 저희 편의대로 영동과 영서를 구분할 수가 없고요, 원하는 학교는 어디든지 저희가 다 지원을 하고 있습니다.
이종주 위원
그러면 우리 사임당교육원이나 다 이렇게, 그 지역의 희망하는 학생들을 받는다는 얘기신가요?
사임당교육원장 김미식
예.
이종주 위원
그러면 이것을 하시면서 혹시, 학교하고 연계해서 우리 학생들을 선발하고 교육하시죠?
사임당교육원장 김미식
저희가 선발이라기보다는 학교 측에서 갑자기 지원을 해 줘야 될 친구들이 있거나, 사유가 참 여러 가지 많이 있습니다.
이를테면 최근에 있었던 경우는 교권 침해로 인해서 학생을 즉시 격리시켜야 될 때 저희 교육원에 학생을 부탁을 하셔서 저희가 하루 종일 프로그램을 같이 하면서 아이를 상담한 경우도 있었고요.
그래서 학교에서 즉시 분리를 시켜주거나 또는 특별한 어떤 교육 프로그램을 지원하거나 이런 친구들도 저희가 다 감당을 하고 있습니다.
이종주 위원
여기를 보니까 외부 기관과 연계한다고 그러는데 어떤 사례가 있나요, 예를 들어서 어떤 외부 기관하고 연결을 하시죠?
사임당교육원장 김미식
너무나 상태가 심각하여서 저희가 데리고 하기가 어려운 경우에 전문상담기관에 연계를 해 주기도 하고요, 또는 학생의 학교가 저희 사임당교육원과, 매일 상담과 치유를 받아야 된다면 학교 인근 지역의 상담 기관과 연계해 주기도 합니다.
이종주 위원
이게 우리 강원도교육청에서도 연계하는 사업이지만, 가정Wee센터가 있잖아요.
그러면 거기서 숙식하는 학생도 있고 가정에서, 집에 살면서 기관에서 보호하는 학생들도 있잖아요?
사임당교육원장 김미식
예.
이종주 위원
그런데 이런 경우를 보면, 대부분 기숙형으로 데리고 있는 학생들 같으면 관리를 좀 하시는 것 같은데 자기 가정에서 살고 있는 학생들은 관리하는 데 조금 허점이 있는 것도 있더라고요.
저도 최근에 어떤 민원을 하나 받은 게 있어서, 이제 이 학생이 중학교에서 고등학교로 진학을 하는데 기숙사가 있는 학교가 있더라고요.
거기에 가고 싶은데 기숙사에서 탈락이 된 거예요.
그래서 제가 그 얘기를 듣고 지역 교육지원청에 확인을 한번 했더니 이제 서류상으로만 보고 “자격이 안 된다.” 이렇게 얘기를 하시는데 알고 보니까 아버님은 알코올중독이었고 얼굴이 새카맣고 90세 넘은 할머니와 사는데, 이 아이는 중학교를 다니면서 왕따를 당하고 학교를 못 다닐 지경이라서 고등학교에 가면 기숙사에서 좀 받아주면 좋을 텐데, 이런 안타까움이 있어서 제가 처음에 얘기를 했더니 개인이 부탁을 한 줄 알고 교육지원청에서 잘 안 들으려고 하더라고요.
그래서 기관에서 관리했던 아이인데 이 아이가 기관에서 벗어나면 학교를 못 다닐 상황이 된다고 그랬더니, 기관에서 관리를 했다고 하니까 교육지원청에서 신경을 쓰시는 것 같아요.
그래서 그 학생을 이제 받아주는 경우가 있는데, 이런 위기에 있는 학생들 같은 경우는 기관하고 연계를 해서라도 그런 학생들을 발굴해서 치유하는 방법도 좋은 방법인 것 같은데…….
사임당교육원장 김미식
매우 필요한 과정이라고 저도 생각을 합니다.
저희 같은 3차 교육과정에서는 연계를 해 드리고 그 정보를 학교하고 상급학교하고 공유도 할 수는 있는데, 그 학생이 저희 교육과정 중에 있으면 저희가 직접 공유가 되는데 저희 교육과정에 있지 않은 친구들은 지원해 주는 데 한계가 좀…….
이종주 위원
대부분 학생들을 모집하면 오는 학생들이, 신청하는 학생들이 학교를 통해서 하잖아요.
그런데 학교에서도 사각지대가 있을 수 있잖아요.
사임당교육원장 김미식
있습니다, 많습니다.
이종주 위원
그런 부분들을 지역에서 연계하고 있는 지역아동센터라든가 가정Wee센터라든가 이런 기관하고도 공유를 한번 해 보시면 어떨까 그래서 말씀을 드려보는 겁니다.
사임당교육원장 김미식
(웃음) 예, 고민을 많이 하고 더 촘촘히 지원할 수 있도록…….
이종주 위원
그 시기를 놓치면 학교를 못 가고 또 중단하는 경우가 생기기 때문에.
사임당교육원장 김미식
맞습니다, 예.
이종주 위원
조금만 이렇게 신경을 써 주시면 이런 학생들을 구제할 수 있는 방법이 있을 것 같아서 한번 주문드려 보는 겁니다.
사임당교육원장 김미식
예, 촘촘히 지원할 수 있도록 더 노력하겠습니다.
고맙습니다.
이종주 위원
수고하셨습니다.
이상 질의 마치겠습니다.
위원장직무대리 김준섭
이종주 위원님 수고하셨습니다.
다음 질의하실 위원님 발언 신청해 주십시오.
정유선 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
정유선 위원
정유선 위원입니다.
식사 맛있게 하셨어요?
어머나 세상에, 모든 분들이 다 노트북을 갖고 오셔서. (웃음)
제가 살짝 부담이 되는데, 우리가 이제 업무보고도 여러 차례 들었고 그리고 행정사무감사도 다 치렀고 그래서 저는 그냥 오늘은 편하게, 제가 그냥 일반 민원인이라고 생각하고 여기 계신 직속기관들의 홈페이지에 좀 들어가 봤습니다.
일반 사람들은 유아교육진흥원이 됐든 국제교육원이 됐든 궁금한 게 있을 때 가장 먼저 쉽게 접근할 수 있는 온라인에 이곳을 치고 그 홈페이지에 들어가서 여기에 내가 찾는 것들이 어디에 있나 이렇게 하잖아요.
원장님들, 홈페이지에서 검색이나 이런 것은 자주 해 보세요?
홈페이지를 매일 들여다보세요?
열려 있죠, 어떠세요?
강원유아교육진흥원장 강선옥
강원유아교육진흥원 원장 강선옥입니다.
저는 자주 들어가 보지는 못합니다.
그런데 혹시 저희가 사업하는 것을 학부모님들이 얼마나 들어가 볼까, 조회수는 좀 확인을 하고 또 아이들체험터를 신청하는 부분 이런 것 때문에 자주는 못 들어가 보고 가끔씩 들어가 봅니다.
그럴 때 담당연구사님이나 파견선생님한테 “조회수가 좀 저조한 것은 우리 사업에 대해 만족하지 못한 게 아닐까?” 이렇게 제가 이렇게 물어봤더니 “원장님 그런 게 아닙니다.”라고 그래요.
그래서 그럼 뭐냐고 그랬더니 요즘은 홈페이지에도 저희가 올리지만 맘카페 이런 쪽을 학부모님들이 더 많이 활용을 하신다고 그래요.
그래서 매월 저희가 자료를 2주, 4주 계속 올리는데 우리 연구사님들이 들어가서 확인을 해 보면 맘카페, 인스타그램, 카카오톡 채널, 블로그 이런 것을 더 많이 활용을 하시기 때문에…….
정유선 위원
그러면 지금 유아교육진흥원 같은 경우에는 업무 자료실에서, 제가 보기에 강원유아교육진흥원은 유치원 선생님들뿐만 아니라 학부모들이나 교사들이나 어린이집 선생님들조차 여기에 좋은 자료들이, 아이들을 가르치는 교수ㆍ학습에 필요한 자료들이 올라와 있으면 그것을 많이 다운 받으실 것 같거든요.
많은 분들이 아마 그런 것들을 보러 들어가실 거라고 생각하는데 그런 면에서는 자료가 많지 않아서, 혹시 그러면 이 자료들을 카페에 따로 올리신다는 거예요, 맘카페 같은 데?
강원유아교육진흥원장 강선옥
예, 맘카페도 있고 인스타그램 이런 데도 올린다고…….
정유선 위원
그거는 우리한테 무슨 행사가 있거나 공지사항을 올리시는 게 아닐까요?
강원유아교육진흥원장 강선옥
자료도 아마…….
정유선 위원
자료도 거기에다 올리신다고요?
강원유아교육진흥원장 강선옥
예, 맘카페나 이런 데가 더 활용도가…….
정유선 위원
그렇다고 하기에는, 만약에 거기에 올리는 자료라면 사실 홈페이지에는 당연히 올라가 있어야 되고 또 다른 곳에도 올리는 것으로 되어야 하지 않을까라는 생각이 있어서, 저도 그래서 유아교육과 관련한 다양한 자료를 여기서 찾을 수 있지 않을까 해서 들어가 봤는데 그것은 생각보다 많지 않고 오히려 주요업무 자료실에는 2021년, 2022년 이렇게 주요업무계획이 올라와 있는데 그것도 표지 사진만 올라와 있어요, 내용이 PDF 파일로 올라와 있지 않고.
그래서 이런 부분들은 기본적으로, 그런 데 알리시는 것은 좋지만 알려도 그런 카페 안에 굉장히 긴 내용을 올리기는 어려울 테니까 링크를 타고 이 홈페이지에 들어올 수 있게 하시든가 그러는 게 맞지 않을까라는 부분을 저는 유아교육진흥원 홈페이지를 보면서 느꼈어요.
그리고 최대한 여기 계신 모든 원에서는 자료는 넓게 공유하실 수 있도록, 다운 받아서 누구나 다 볼 수 있도록 좀 해 주시면 좋겠어요.
이게 결국은 교육과 관련한 좋은 자료들이잖아요.
꼭 비공개로 해야 되는 것이 아니라면 굳이 비공개를 안 하시는 것이 더 좋겠다라는 말씀을 좀 드리고 싶었습니다.
어쨌든 유아교육진흥원의 홈페이지는 다른 문제보다는 자료실에 자료가 조금 더 올라오고 유아교육과 관련한 모든 분들 아니면 공부를 하고 있는 분들이 이 안에서 정보를 얻을 수 있으면 좋겠다는 바람이 있고, 원장님이 괜히 마이크 잡고 얘기하셔서 제가 원장님한테 말씀을 드리는 것처럼 됐는데 그건 아니에요, 괜찮습니다.
교육문화관들은 질의ㆍ답변인 묻고답하기, 자유게시판이 굉장히 잘되어 있어요.
이것은 아마도 특징상 교육문화관은 민원인들이 많아서 그러신 것 같고 또 다른 교육연수원이나 과학정보원이나 진로교육원 같은 경우에는 자유롭게 내가 어떤, 여기에 궁금한 것을 올리거나 하는 자유게시판 기능이 거의 없어요.
그러면 어떻게 물어봐야 할까, 민원인들이 여기 프로그램이 궁금하거나 할 때 여기 올라와 있는 것 말고는 다 따로 전화를 드려야 하나 이런 부분들이 좀 궁금해서, 제가 보기에는 뭔가 궁금한 것을 자유롭게 올릴 수 있는 자유게시판은 조금 더 활성화시켜주실 필요가 있다는 생각이 들었습니다.
우선 사임당교육원과 관련해서 몇 가지 질의를 좀 드리겠습니다.
사임당교육원 홈페이지에 들어가 보면요, 사임당교육원 교육과정이 이렇게 쭉 나와 있거든요.
다른 곳도 비슷한데, 교육과정 안내는 2022년 교육과정인 건가요?
사임당교육원장 김미식
사임당교육원장 김미식입니다.
예, 2022년 교육과정입니다.
정유선 위원
그러면 이게 2021년에도 올라갔고 2022년에는 바꾸고 이런 식으로 하나요?
사임당교육원장 김미식
예.
정유선 위원
만약에 2019년 것이 있고 2022년 것이 있고 2021년 것이 있어서 이렇게 클릭해서 열어보는 게 아니라, 다른 데도 비슷해요.
그냥 올해 것만 딱 올라가 있어서 작년 교육과정은 이랬고 올해 교육과정은 이렇고 그런 것을 비교해서 볼 수가 없어서 그게 좀 궁금했습니다.
이게 그냥 딱 대상과 기간만 되어 있고 정작 또 교육신청 양식은 없어요.
교육신청 양식은 왜 여기에서 빠져 있어요?
사임당교육원장 김미식
저희가 교육과정 신청 양식은 문서로 직접 하고 있고요, 저희 교육원을 이용하는 학생들은 모든 학생들이 폭넓게 이용하는 게 아니고 제한된 학생들의 이용이 좀 많다 보니까 저희가 많은 것을 공개하지 않고 있습니다.
정유선 위원
아니, 신청양식은 어차피 양식을 다운받아서 내가 신청을 하는 거잖아요.
사임당교육원장 김미식
학교에 저희가 공문으로 요청을 드리는 거고 학생이 개인적으로 신청하는 경우가 거의 없어서, 학교에 문서로 그 신청양식이 함께 나가고 있습니다.
정유선 위원
어쨌든 저는 신청양식이 여기 없어서, 그러면 신청양식 칸을 없애든가 하시지 아무것도 안 올라와 있어서…….
사임당교육원장 김미식
그 부분은 저도 인정을 하고요, 홈페이지 리뉴얼이 된 지 그다지 오래되지 않아서 저희가 올해 새롭게 좀 더 보충을 하도록 노력하겠습니다.
정유선 위원
반면에, 지금 얘기하셨잖아요, 자료실이라고 하는 것은, 물론 각 원마다 우리 원에서 올리는 자료는 매우 다르다고 생각하지만 일반 사람들이 사임당교육원에 가서 자료를 찾는 거면 사임당교육원과 관련한 자료를 찾는 거거든요.
그런데 여기에 있는 자료는 사이버폭력예방 릴레이 영상자료 이런 부분들이 있고 또 사임당과 관련한 자료는, 혹시 원장님, 홈페이지에서 사임당 관련한 자료 보셨어요?
사임당교육원장 김미식
사임당과 관련한 자료가 이전 홈페이지에, 과거에는 있었습니다.
그런데 2013년 이후로, 저희가 교육과정이 개편된 이후로는 사임당 관련 교육…….
정유선 위원
지금도 있어요, 지금도 홈페이지에 들어가면 사임당 자료라고 해서 “당당한 여인 사임당”, 지금 다른 분들이 보실 순 없겠지만 여기에 “덕수 李씨”, “평산 申씨” 뭐 이렇게 해 갖고 가계도도 다 한자로 쓰여 있고 사임당의 생애는 엄청 아주, 삶과 교훈 이렇게 해서 열 줄 정도 그냥 써 놓으시긴 했는데, 사임당과 관련한 자료를 올리시려면 우리가 보고 ‘아, 사임당이 이런 삶을 살았구나.’라는 것들이 좀 드러나게, 시나 그림도 요즘에는 사진이나 이런 것들을 잘 찍으면 되는데 ‘왜 이렇게 하셨을까?’라는 궁금증이 오히려 더 생겼어요.
그리고 또 하나 제가 중요하게, 사임당교육원과 관련해서 저는 웬만한 모든 자료들은 공개하는 것이 중요하다고 생각하는데 정작, 아까 얘기하실 때 교육신청서까지도 여기에다 공개를 안 하신다고 했는데 오히려 수료생 코너라든가 이런 곳에는 교육활동 사진이나 수료소감이, 물론 이름은 지워져 있고 뒷모습이라든가 이런 것들로 나오긴 했는데, 여기 사임당교육원은 좀 특별한 친구들이 가서 교육을 받잖아요.
옷 입은 거나 뒷모습만 봐도 누군지 다 알아요, 그냥 너무나 잘 나와서, 얼굴만 좀 안 보이게 한 거고.
그다음에 수료소감은, 본인들이 여기서 한 달 과정, 1년 과정을 이렇게 하고 수기를 쓴 것을 여기다 이렇게 올리는 것이 저는 적합하지 않다는 생각이 들어서, 사임당교육원 홈페이지에서는 공개해야 할 것과 공개하지 말아야 할 것을 조금 더 고민을 좀 해 봐 주셨으면 좋겠습니다.
그리고 반드시 사임당교육 자료를 좀 수정을 해 주시기를 부탁드리겠습니다.
그래도 사임당이라는 이름을 달고 교육원을 운영하고 있는데 사임당과 관련한 자료가 조금 더 잘 나와 있으면 좋겠습니다.
사임당교육원장 김미식
예, 수정 보완하도록 하겠습니다.
정유선 위원
한번 확인을 좀 해 보시고 부탁드리겠습니다.
저는 추가질의 때 하겠습니다.
위원장직무대리 김준섭
정유선 위원님 수고하셨습니다.
위원님 여러분, 휴식을 위하여 잠시 정회를 하겠습니다.
지금부터 10분간 정회를 선포합니다.
14시 52분 회의중지
15시 02분 계속개의
위원장직무대리 김준섭
의석을 정돈하여 주시기 바랍니다.
성원이 되었으므로 회의를 속개하겠습니다.
계속해서 질의를 이어가도록 하겠습니다.
다음 질의하실 위원님께서는 발언 신청해 주십시오.
김혁동 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.
김혁동 위원
김혁동 위원입니다.
요구한 자료 제출해 주셔서 감사의 말씀드리고요.
교육연구원 원장님.
강원도교육연구원장 이낙종
교육연구원장 이낙종입니다.
김혁동 위원
지역 교과서 교육과정 자료 개발을 지금 하지 않습니까?
강원도교육연구원장 이낙종
예.
김혁동 위원
각 지역 청마다 지역교재를 개발하지 않습니까?
강원도교육연구원장 이낙종
예.
김혁동 위원
연구원에서 이걸 총괄적으로 컨트롤할 수 있는 방법이 없나요?
강원도교육연구원장 이낙종
현재까지 지역 교육과정 관련 자료는 교육지원청 교육장의 권한하에서 교육과정이 개발되고 있습니다.
김혁동 위원
지금 각 지역 청별로 하고 있는데, 아직 안 한 데도 있고, 그렇죠?
강원도교육연구원장 이낙종
예.
김혁동 위원
그래서 이것을 우리 연구원에서 전체적인 부분들을 컨트롤하고 또 방법이라든가, 해 본 청 같은 경우에는 나름대로 노하우가 있을 거 아닙니까, 그렇죠?
그리고 또 처음 하는 데는 그 방법을 접근하기도 힘든 부분이 있고, 그렇다면 그런 것을 총괄적으로 관리할 수 있는 시스템을 만들면 어떨까 생각이 들어서 질의드립니다.
강원도교육연구원장 이낙종
위원님께서 말씀하신 것을 참고로 해서, 교육지원청에서 지역 교육과정 자료를 개발하고 활용하는 것을 좀 더 질 높게 할 수 있도록, 그리고 모든 18개 시군에서 잘할 수 있도록 이런 부분에 대해서 적극적으로 연구하고 검토하도록 하겠습니다.
김혁동 위원
그래서 ‘살기 좋은 강원도’라고 강원도 지역교재를 만들었지 않습니까, 그렇죠?
강원도교육연구원장 이낙종
예.
김혁동 위원
같이 연계하면 좀 더 질 좋은 지역교재를 만들 수 있지 않겠는가 그렇게 보여집니다.
강원도교육연구원장 이낙종
예, 충분히 동의합니다.
김혁동 위원
알겠습니다.
그리고 유아교육진흥원도 마찬가지로, 지금 3개 지역을 했지 않습니까, 그렇죠?
자료 잘 받았습니다만 유아교육 자료도 굳이 3개에서 확대하지 않는 이유는 뭐죠?
강원유아교육진흥원장 강선옥
저희가 지난해에는 유아교육 자료하고 학부모 지원 자료를 하면서, 예산은 없었습니다.
예산은 없는 상태에서 교수ㆍ학습 지원 활동비가 코로나로 좀 남아서 일단 강원도 전체는 못 하더라도 가까이에 있는 지역만 학부모 지원 자료를 해 보면 어떨까, 이렇게 저희가 협의를 해서 지난해에 홍천하고 춘천, 양구 해서 3개 지역을 했습니다.
사실 올해 호응도 좋고 그래서 강원도 전체를 좀 해 보려고 본예산에 올렸습니다.
그런데 예산이 삭감이 되어서 강원도 전체적으로는 못 하고 동해하고 삼척만 희망이 들어와서 올해 자료 개발에 들어갔습니다.
그래서 혹시 내년도에도 본예산이나 추경에서 예산이 지원된다면 강원도 전체를 한번 해 보고 싶습니다.
김혁동 위원
그럼 동해, 삼척은 어떻게 하게 됩니까, 교육지원청에서 위탁을 하는 것으로 그렇게 됩니까?
강원유아교육진흥원장 강선옥
저희가 올해 예산을 못 받았다고 해서 이 자료를 멈출 수가 없어서 지역의 신청을 받아봤습니다.
그랬더니 동해, 삼척에서 우리가 해 보겠다고 희망이 들어왔습니다, 신청이.
그래서 올해는 그 두 군데에서 지원을 해서…….
김혁동 위원
동해, 삼척은 신청을 했는데 교재 제작비는 어디서 부담하나요?
강원유아교육진흥원장 강선옥
일단 2회 추경에도 조금 올려져 있고 저희 자료비에서 예산이 조금 남을 것 같아서 일단 두 곳만 저희가 지원을 하게 되었습니다.
김혁동 위원
두 군데만 들어왔다 이거죠?
강원유아교육진흥원장 강선옥
예.
김혁동 위원
우리 유아교육진흥원장님, 하나 더 물어볼게요.
18쪽 보면, 체험을 합니다.
강원도 내 유치원하고 어린이집에서 홈페이지에 있는 체험 교육을 신청하게 되면 선정을 할 거 아닙니까, 그렇죠?
강원유아교육진흥원장 강선옥
예.
김혁동 위원
신청률은 어느 정도 됩니까?
강원유아교육진흥원장 강선옥
저희가 코로나 전에는 하루에 168명으로 거의 꽉 차 있는 상태였는데요, 첫 해에는 코로나로 거의 멈춰 있는 상태였고 지난해는 290개 유치원에서 한 9,624명이 체험을 마쳤고요, 어린이집 같은 경우는 86개소의 1,649명이 지난해에 체험을 마쳤습니다.
김혁동 위원
원하는 데는 다 할 수 있다는 얘기죠?
강원유아교육진흥원장 강선옥
예.
김혁동 위원
수용이 가능하다는 말씀이시죠?
강원유아교육진흥원장 강선옥
예.
김혁동 위원
답변 감사합니다.
우리 교육연수원 원장님, 예산을 봤더니 재정규모에서 인적자원 부분하고 교육행정 부분이 이렇게 바뀌어서 되게 감소가 됐습니다.
이렇게 바뀐 이유가 어떻게 되어 있는 거죠?
강원도교육연수원장 최승룡
강원도교육연수원장 최승룡입니다.
김혁동 위원
인적자원운용은 거의 한 배 정도 늘었고 교육행정일반은 몇 % 깎였나요, 한 30%밖에 안 되는 것 같은데?
강원도교육연수원장 최승룡
강원도교육연수원장 최승룡입니다.
김혁동 위원님 질의에 답변드리겠습니다.
올해 저희가 온라인 공개강좌 관련해서 그걸 관리할 수 있는 한 분의 임기제공무원이 늘게 되었습니다.
그래서 그분의 인건비가 예년에 비해서 좀 늘어나게 됐고요, 그런 부분이 관련이 있을 것 같고요.
그다음에 교육행정일반과 관련된 부분에서는 예전에 집합연수를 많이 했던 부분들이 원격연수로 전환되면서 관련된 예산이 이렇게 줄어들게 된 이유가 그것이라고 판단하고 있습니다.
김혁동 위원
사람 하나 늘었다고 이게, 14억이 늡니다, 인적자원운용에.
강원도교육연수원장 최승룡
아, 그리고 이번에 횡성분원에 전문직원 네 분하고요, 그다음에 교육행정직원 네 분하고 그다음에 좀 있으면 청소담당 공무직 관련된 분들이, 그분들은 여덟 분 오셨고 나머지 부분들은 또 채용해야 하기 때문에 그 예산도 포함되어 습니다.
김혁동 위원
예, 답변 감사합니다.
교육행정 부분은 지금 원격으로 한다 하더라도 너무 많이 주는 것 같아서 질의드렸고요.
이어서 우리 교육과학정보원장님.
강원교육과학정보원장 김대섭
예, 강원교육과학정보원장 김대섭입니다.
김혁동 위원
여기 재정규모는 또 다릅니다.
교육행정일반 부분들이 엄청 늘었고요, 교수학습활동지원 부분들이 절반 이상 줄었습니다.
그 사유는 뭡니까?
강원교육과학정보원장 김대섭
말씀드리겠습니다.
저희들 인적자원운용에서는 코로나19로 인해 가지고 전년도 직무연수 여비하고 일부 과정들을 폐강하고 축소했었습니다.
그러다 저희가 다시 연수가 좀 활성화될 것으로 예상을 해서 직무연수 여비하고 운영비를 증액을 한 부분이 있습니다.
그리고 감된 부분은 스마트 단말기 활용, 원격직무연수 사업을 종료를 했습니다, 그래서 그 차이가 늘어난 부분이고요.
교수학습활동지원 부분을 말씀드리면 제1 수리과학정보 체험센터의 체험물하고 실험 장비 등 자산취득비 구입이 완료됨으로 해 가지고 예산이 줄었습니다.
그리고 증액된 부분은 수리과학정보 체험센터의 수학체험, 메타버스 플랫폼 구축을 위해서 저희들이 증액을 했고 제1 수리과학정보 체험센터 내에 있는 과학실험실의 운영비가 본격적으로 운영이 되니까 증가를 한 부분이 있고…….
김혁동 위원
예, 알겠습니다.
교육행정일반 부분이 이렇게 증액한 이유는 뭡니까?
강원교육과학정보원장 김대섭
교육행정일반 부분을 말씀드리겠습니다.
클라우드 통합시스템 자산취득비가 증가가 됐습니다.
그리고 학교통합 홈페이지 인프라 고도 사업이 올해 3차 연도로 해서 마무리를 짓게 됩니다.
그 부분이 반영이 됐고, 그다음에 전산실의 항온항습기가 노후화가 돼서 저희가 교체하는 부분이 있습니다.
그리고 보안관제 유지보수 용역 부분이 있고요, 통합보안관제를 저희들 쪽으로 해서, 도교육청에 있던 부분들도 저희들한테 다 내려왔습니다.
스쿨넷이라든가 이런 것들 해 가지고 저희가 통합보안관제를 하고 있고요.
김혁동 위원
예, 알겠습니다, 답변 감사하고요.
그다음 진로교육원 원장님께 질의 좀 드리겠습니다.
강원진로교육원장 김영희
진로교육원장 김영희입니다.
김혁동 위원
아까 업무보고하실 때 제가 잘못 들은 건가, 10쪽에 보면 꿈마중 ‘길틈’이 자료에는 50명씩 세 번 한다고 나와 있는데요, 아까는 네 번 한다고 말씀하신 것 같아서.
강원진로교육원장 김영희
‘아람’과 ‘길틈’ 과정을 합쳐서 그렇게 말씀을 드렸습니다.
김혁동 위원
아, 합쳐서 그랬습니까?
강원진로교육원장 김영희
예.
김혁동 위원
분명히 세 개인데 네 개로 갑자기 늘었는가 해서 질의드렸고요.
조금 더 하겠습니다.
직업명예의 전당을 격년으로 해서, 이 책자에는 41명으로 나와 있는데 작년도에 여덟 분을 더 한 겁니까?
강원진로교육원장 김영희
이것은 격년제로 운영을 하고 있는데요, 그러니까 개원하기 전에, 2015년, ’16년에 25명을 선정을 했고 그다음에 2018년도에 8명, 그다음에 2020년에 8명을 선정을 했습니다.
그리고 2년 뒤인 올해 2022년에 8명을 선정할 계획입니다.
김혁동 위원
이것 선정은 어떻게 합니까?
강원진로교육원장 김영희
선정은 강원도민들에게 공모 추천을 받습니다.
추천을 받아서 선정위원회에서 심사를 하고 그래서 대상자를 선정을 합니다.
김혁동 위원
본인들한테 통보를 다 해 드릴 거 아닙니까, 그렇죠?
강원진로교육원장 김영희
예?
김혁동 위원
대상자로 선정되신 분한테 통보를 해 드릴 거 아닙니까, 그렇죠?
강원진로교육원장 김영희
선정위원회에서 선정된 대상자들에게 개별적으로 통보를 해야 되는 이유가 본인들의 초상권이 있기 때문에 그걸 승낙을 받아야 합니다.
제가 듣기로는 2020년에 추천받은 여러 인물들 중에 본인들이 허락을 안 해서 대상자 선정에서 제외되는 경우들도 있다고 들었습니다.
김혁동 위원
아, 그러면 그다음 순서로 넘어가나요?
강원진로교육원장 김영희
대상자가 선정이 되면 저희 본관 1층에 직업명예의 전당 게시물이 있거든요.
거기하고…….
김혁동 위원
아니, 여덟 분을 선정했지 않습니까, 선정위원회에서?
강원진로교육원장 김영희
예.
김혁동 위원
그런데 두 분이 “나는 원치 않는다.” 이래서, 그럴 수도 있지 않습니까?
강원진로교육원장 김영희
예.
김혁동 위원
그러면 여섯 분만 선정합니까, 안 그러면 그 차순위에서 두 분을 더 하십니까?
강원진로교육원장 김영희
후보가 있는 것으로…….
김혁동 위원
후보 중에서…….
강원진로교육원장 김영희
차순위에서 올라가는 것으로 해서 여덟 분을 선정하는 것으로 알고 있습니다.
김혁동 위원
그럼 최종 한 몇 분 정도로 예상하고 이 사업을 진행하시나요?
강원진로교육원장 김영희
올해요?
김혁동 위원
아니요, 전체적으로.
지금 이제…….
강원진로교육원장 김영희
전체적으로요?
김혁동 위원
예.
강원진로교육원장 김영희
전체적인 것은 지금 저희가 계획은 하지 않고요, 격년으로 한 여덟 분 정도 선정하겠다라고…….
김혁동 위원
지속적으로 할 것이다?
강원진로교육원장 김영희
지속적으로 하겠다고 계획하고 있습니다.
김혁동 위원
답변 감사합니다.
보충 질의하기로 하고 이상 본질의 마치겠습니다.
위원장직무대리 김준섭
김혁동 위원님 수고하셨습니다.
이제 본질의 한 번씩 다 마쳤고요, 추가질의 들어가도록 하겠습니다.
추가질의하실 위원님 발언 신청해 주십시오.
남상규 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.
남상규 위원
본질의 들어가기 전에 한 가지만 확인 좀 하겠습니다.
우리 진로교육원장님.
강원진로교육원장 김영희
진로교육원장 김영희입니다.
남상규 위원
직업명예의 전당 헌액 명단이 나왔는데 ’18년도 하고 ’20년도 것을 보니까 네 분이 중복이네요?
강원진로교육원장 김영희
죄송합니다, 잘 들리지 않아 가지고요.
남상규 위원
’18년도 헌액 명단하고 ’20년도 헌액 명단을 보면 최 열, 김벌래, 정일홍, 리영희 네 분은 중복이에요.
왜 두 번 헌액이 되셨죠, 이분들은?
’18년도에도 헌액이 됐는데 ’20년도에 네 분이 한 번 또 헌액이 됩니다.
강원진로교육원장 김영희
제가 갖고 있는 자료에는 중복되는 명단은 없는데, 확인을 좀 해 보겠습니다.
남상규 위원
’20년도가…….
강원진로교육원장 김영희
’20년도에는 최순달, 이원철, 박병선, 유성호, 이영희, 최기영, 장선미, 김영재 이렇게 여덟 분이 선정이 됐습니다.
남상규 위원
아, 그래요?
저한테 온 자료에는 지금 밑에 ’20년도 네 분의 이름이 최 열, 김벌래, 정일홍, 리영희로 되어 있습니다.
강원진로교육원장 김영희
그러면 제출자료 다시 한번 확인을 해 보고…….
남상규 위원
오류가 난 거죠?
강원진로교육원장 김영희
예.
남상규 위원
알겠습니다.
강원진로교육원장 김영희
죄송합니다.
남상규 위원
먼저 우리 사임당교육원장님께 질의 좀 드릴게요, 오늘도 답변을 좀 많이 하시는 것 같은데.
청소년 힐링캠프 관련해서 질의 좀 드리겠습니다.
학교ㆍ가정 밖 청소년을 대상으로 하시는 프로그램이고 1박 2일 프로그램인데 8월하고 12월에 두 번에 나눠서 하시는 것 같아요.
사임당교육원장 김미식
사임당교육원장 김미식입니다.
남상규 위원님 질의에 답변드리겠습니다.
남상규 위원
이 프로그램을 운영해 보신 성과에 대해서 우리 사임당교육원에서는 어떤 성과를 갖다가 내세우실 수 있으실까요?
사임당교육원장 김미식
정규 교육과정으로는 올해 처음 편성한 겁니다.
그러니까 작년에 저희가 MOU를 체결하고 강릉시여자단기청소년쉼터에 학생들을 오게 해서 1박 2일로 예비 프로그램을 한번 운영을 해 봤었습니다.
그런데 학생들의 쉼터라는 곳이, 지자체에서 하는 곳이 공간이나 이런 게 좀 협소하고 여러 가지 제약이 많았는데 저희 교육원에 와서 1박 2일간 집단 상담도 하고 체험 프로그램도 하고 선생님들하고 함께 놀면서 굉장히 행복해하더라고요.
그래서 더 해 줬으면 해서, 저희가 손길이 닿지 않는 친구들에게 조금 더 지원을 하는 방안을 고민하던 끝에 올해 교육과정을 정규적으로 편성을 했습니다.
남상규 위원
본 위원이 보기에도 아주 좋은 계기가 되는 것 같아요.
일반적으로 우리가 학교 울타리 안에 있는 아이들 같은 경우는 단순하게 이런 힐링캠프뿐이 아니라 다양한 연수나 프로그램들을 접할 기회가 있는데 사실 학교 밖 아이들은 그런 기회를 갖기가 참 쉽지가 않습니다.
그래서 참 좋은 프로그램인 것 같은데 올해 처음 하시는 거라고 하니까 제안 좀 드리겠습니다.
좀 확대시키면 어떨까 싶어요.
사임당교육원장 김미식
예, 여력이 닿는 한 저희도 확대를 할 수 있으면 하고 싶습니다.
남상규 위원
예, 그러면 좋을 것 같고요.
우리 강원학생수련원인가요, 원장님께 질의 좀 드리겠습니다.
강원학생교육원장 최창호
강원학생교육원장 최창호입니다.
남상규 위원
강원학생교육원 같은 경우도 우리 사임당교육원하고 거의 유사한 프로그램들을, 같은 형태의 프로그램들을 운영하고 계시는데 여기서는 이런 프로그램을 해 보실 생각이 없으십니까?
강원학생교육원장 최창호
아, 힐링캠프 말씀하시는 거군요.
저희들이 올해 교육과정을 편성을 하면서 한 가지 고민한 게 있습니다.
그동안 교육과정 운영한 것 중에서 보면 학교폭력 예방 차원에서 하던 그런 프로그램 교육과정이 있었고 그다음에 대안교육 상담 차원에서의 교육과정 운영을, 어떻게 보면 두 가지 측면이 있었는데 저희 교육원의 인원수도 좀 줄어들고 그다음에 코로나 상황에서 학교로 찾아가는 교육이라든가 이런 부분에 있어서 교수요원들의 피로도가 너무 증가가 돼서 이런 부분들을, 원래 우리 강원학생교육원의 기본운영 방침이었던 상담과 치유, 대안교육 이런 쪽으로 집중을 하고자 이렇게 정리를 하셨습니다.
남상규 위원
대안교육의 개념이 뭘까요?
강원학생교육원장 최창호
예?
남상규 위원
대안교육의 개념이 뭘까요?
강원학생교육원장 최창호
대안교육은 학생들이 학교교육에서 교과에 대한 어떤 어려움 이런 것들, 그다음에 학교생활에서 힘든 이런 부분들을 다른 측면에서, 학교에서 이루어지는 그러한 교육이 아닌 다른 측면에서의 교육을 통해서 그런 것들을 회복하고자 하는 것이 대안교육이 아닌가 이렇게 생각을 합니다.
남상규 위원
지금 우리 원장님 말씀대로 그렇게 대안교육의 목적성을 갖고 있다면 헌법 제13조에 나와 있는 교육받을 권리, 대한민국 모든 아이들은 교육받을 권리가 있기 때문에 아이들에게 기회를 만들어주는 것은 저희들이 해야 할 역할이겠죠, 그렇죠?
강원학생교육원장 최창호
예.
남상규 위원
그렇다면 지금 원장님 말씀하신 것처럼 대안교육의 목적성을 강원학생교육원이 갖고 있다면 본 위원은 강원학생교육원에서도 이와 같은 프로그램을 하면 참 좋을 것 같습니다.
강원학생교육원장 최창호
예, 적극 검토해 보도록 하겠습니다.
남상규 위원
예, 감사합니다.
다음 우리 유아교육진흥원장님께 질의 좀 드리겠습니다.
교육과정 중심의 체험교육을 하고 계시는데요, 단체체험 프로그램으로 운영하고 계세요.
반일체험이 있고 종일체험이 있고, 연중 운영하는 사업인데 기간이 좀 구분돼 있는 것 같아요.
공사립유치원은 월, 화, 목, 금 나흘 동안 받아서 체험을 운영하고 계시고요, 그다음에 수요일 날은 어린이집을 받고 있습니다.
어린이집을 수요일 날 하루로 편성한 이유가 있으십니까?
강원유아교육진흥원장 강선옥
어린이집을 수요일 날 하루 편성한 것은 춘천시 어린이집입니다.
춘천시 내에 거주하는 어린이집에 이것을 했던 부분은 춘천에 있는 육아종합지원센터하고 저희 강원유아교육진흥원하고 협약을 맺어서 춘천시에 거주하는 어린이집만 수요일에 운영하게 되었습니다.
남상규 위원
춘천시 내에 유치원보다 어린이집이 한 4배는 더 많을걸요.
알고 계시나요?
강원유아교육진흥원장 강선옥
그 부분은 제가 잘 모르겠는데요, 어쨌든 유치원은 강원도 전체에, 물론 먼 거리의 아이들은 체험을 올 수 없지만 유치원은 강원도 전체고 어린이집은 춘천 관내 어린이집만 오고 있습니다.
남상규 위원
춘천의 어린이집 숫자로 따진다면 춘천 관내에 있는 유치원보다 한 4배 이상 많을 거고요, 아이들 숫자도 거의 3배 이상 될 겁니다.
말씀하신 대로 여기가 강원도 시설이기 때문에 전체적으로 강원도 내의 모든 유치원 학생들을 대상으로 한다면 그것에 대해서 잘못됐다고 얘기할 수는 없을 것 같아요.
하지만 교육의 형평성을 생각한다면 실질적으로 유치원 아이들은 상대적으로 어린이집보다는 양질의 다양한 프로그램을 받고 있다고 일반 학부모들이 표현을 합니다, 혜택도 더 많고.
어린이집에 다니는 아이들이 상대적으로 좀 떨어지는, 그분들 표현에 의하면 좀 떨어지는 프로그램들 속에서 아이들을 양육하고 있다고 이야기들을 하시는데, 이 부분은 본 위원이 몇 번 지적을 했던 부분인데 우리가 이제 균형감을 가져야 되지 않겠습니까?
좀 더 문호를 넓혀서, 우리가 교육청이라고 해서 유치원만 할 것이 아니라, 유치원에 오는 아이들도 중요하지만 어린이집에 다니는 아이들도 중요하지 않겠습니까?
강원유아교육진흥원장 강선옥
예, 저도 위원님 생각과 같은 생각입니다.
물론 어린이집과 유치원이 이원화가 되어 있지만 우리 강원도에서 살고 있는 아이들은 다 같은 혜택을 받아야 한다는 생각은 가지고 있고요.
그래서 2020년도에 처음으로 춘천시에 있는 어린이집 아이들이 저희 유아교육진흥원 체험터를 방문하게 되었고요, 그때는 만 5세만 방문을 했습니다.
그리고 2021년도에는 만 3ㆍ4ㆍ5세 어린이집 유아들이 전체 방문을 하게 되었고요, 그 외에도 토요 가족체험이나 놀이 챌린지는 강원도 내 모든 어린이집 유아가 함께하고 있습니다.
그리고 제가 이 부분을 조금 늘려볼까 하는 생각을 가지고 있었습니다.
2년 동안 저희가 운영을 해 본 결과 어린이집이 일일 평균 한 40%에서 45% 정도가 참여를 했습니다.
물론 코로나 영향도 있었습니다.
지금 하루에 168명의 아이들이 체험을 할 수 있는데 코로나 때문에, 어떤 때는 168명 되는 때도 있었지만 취소도 많이 하고 그래서 지금으로서는 40%~45%가 참여하고 있고요, 앞으로 어쨌든, 저희가 코로나에서는 이것을 몇 프로로 잡을 수가 없는 상황이었기 때문에…….
남상규 위원
예, 말씀하시는 의도는 알겠고요, (타종 소리) 시간 조금만 더 쓰겠습니다.
지금 이야기드린 대로 우리 똑같은 아이들입니다.
유치원을 다니든 어린이집을 다니든 그 아이들은 존중받아야 마땅하고요, 그 아이들을 올바르게 좋은 교육환경에서 키우는 것 또한 우리 모두의 똑같은 책임입니다.
그 부분을 염두에 두시면 좋을 것 같고요.
한 가지만 더 말씀을 드린다면 유치원 교사들 상대로다가 대상별 연수를, 역량강화를 위한 연수를 많이 하고 계시죠?
강원유아교육진흥원장 강선옥
예.
남상규 위원
이 또한 대상이 지금 유치원 원장님과 국공립유치원의 교사들, 교원들만 대상이 되어 있어요.
그런데 실질적으로, 언론이나 방송을 통해서 어린이집에 문제가 발생이 돼서 나올 때 우리가 항상 지탄을 하지만 실질적으로 그걸 위해서 우리가 뭘 할 것인가 고민은 안 하고 있는 것 같아요.
정말로 이분들을 위해서, 어린이집에 종사하시는 분들에게 우리 강원유아교육진흥원에서 갖고 있는 좋은 커리큘럼의 이런 프로그램을 이용해 가지고 그분들께 연수를 시켜 드린다면 우리 강원도 내에서는 그와 같은 일이 안 벌어지지 않겠습니까?
강원유아교육진흥원장 강선옥
예, 그 부분도 지난해에 위원님께서 말씀을 하셔서, 저도 같은 생각입니다.
아이들을 교육을 하는데 당연히 교육을 같이 받는 게 좋지 않겠나 하는 생각에서 저희가 춘천시청 보육아동과에다 사실 질의를 해 봤었습니다.
어린이집 교사들 연수가 어떻게 되느냐 여쭤봤더니 직무교육하고 보수교육은 승진에 필요한 교육이랍니다.
그래서 이 부분은 춘천에 있는 대학에다가 위탁을 해서 연수를 하고 있다 그래요.
그래서 그 문제는 해결이 된 것 같고요, 그 외의 연수는 육아종합지원센터에서 하고 있다 그래서 혹시라도 춘천시청에서 대학에 위탁하고 있는 연수를 우리 강원유아교육진흥원에다 위탁을 한다면 언제든지 가능할 것 같습니다.
남상규 위원
여기 보면 28명 이하로 교육을 하고 계시죠?
지자체에서 하고 있는 그런 보수교육 같은 경우는, 대학이나 이런 데의 위탁교육 같은 경우는 대상 수가 한번 교육을 할 때 100명 이상인 것으로 알고 있습니다.
양질의 교육이 될 수가 없죠.
우리 원장님께서 그런 부분에 관심을 지금처럼 좀 더 가져주시면 좋을 것 같습니다.
마지막으로 진로교육원장님께 한 가지만 확인을 좀 하겠습니다.
강원진로교육원장 김영희
강원진로교육원장 김영희입니다.
남상규 위원
우리 진로교육원의 설립과 운영의 목적성이 어디에 있을까요?
강원진로교육원장 김영희
학교교육의 진로교육 전반적인 것에 대한 진로 프로그램을 통해 학생들 본인의 꿈을 찾아가는 일과 그다음에 선생님들의 진로교육의 역량을 강화하는 일, 그다음에 학교에서 이루어지고 있는 진로교육에 대한 여러 가지 자료라든가 이런 지원 활동, 이렇게 구축이 되어 있는 것으로 알고 있습니다.
남상규 위원
그렇죠?
강원진로교육원장 김영희
예.
남상규 위원
말씀하신 내용이 참 좋은 이야기인데 그런데 우리나라의 현재 교육 상황을 보면 대한민국의 교육은 양분화되어 있습니다.
대학을 위한 입시교육이냐, 아니면 취업을 위한 실업교육이냐, 그렇죠?
우리 진로교육의 목적성은 입시 쪽에 있을까요, 아니면 진로ㆍ진학을 위한 교육일까요?
어느 쪽에 포인트를 맞춰야 됩니까?
강원진로교육원장 김영희
저희는 초ㆍ중ㆍ고등학생을 대상으로 하고 있고요.
사실은 진학도 중요하기는 하지만 저희는 진로교육 쪽에도 초점을 맞춰서, 아이들이 자라면서 많은 꿈을 가지고, 또 꿈의 변화가 있을 수도 있고 이러기 때문에 많은 기회와 가능성을 열어주는 데 중점을 두고 있습니다.
남상규 위원
말씀하신 아이들의 체험을 통한 그 가능성을 갖다가 창의력을 키워주는 것은 참 좋은 것 같습니다.
그런데 본 위원이 한 가지 제안을 드리고 싶은 것은 말씀드린 대로 우리나라가 거의 대부분 입시교육 위주로 가다 보니까 상대적으로 조기 취업을 필요로 하는, 고등학교 졸업과 동시에 취업을 원하는 아이들이 양질의 좋은 일자리를 찾아가기 위해서 필요한 교육들이, 물론 그런 특성을 갖고 있는 학교에서 교육은 되고 있지만 그 학교에서 커리큘럼으로 가르치는 과목하고 또 이와 같이 진로교육원 같은 데서 하는 것하고 차이가 있을 수 있거든요.
그리고 아이들이 학교 내에서 배우는 것하고 어디 다른 데 나가서 배우는 것하고 상당히 다릅니다, 받아들이는 입장에서.
일단 학교 울타리를 벗어나면 아이들은 좋아하죠.
그러니까 그런 효과가 있기 때문에 좀 더 깊이 있는 진로교육, 전문성을 띤 진로교육을 좀 강화시킬 필요가 있지 않는가 하는 제안을 드려봅니다, 조심스럽게.
강원진로교육원장 김영희
예, 좋은 말씀 감사합니다.
그래서 저희는 체험 위주가 아니라 제일 먼저 하는 일이 진로심리검사 상담을 먼저 합니다.
들어오는 학생들의 특성을 파악하고 관련해서 직업체험, 그다음에 진로체험 활동을 하고 있습니다.
그리고 진로설계를 할 수 있도록 저희가 모든 과정들에 그렇게 적용을 하고 있습니다.
남상규 위원
우리 아이들이 좋은 체험과 교육 속에서 좋은 방향을 찾을 수 있게끔 잘 리드해 주시기를 주문드리겠습니다.
수고하셨습니다.
질의 마치겠습니다.
강원진로교육원장 김영희
감사합니다.
열심히 하겠습니다.
위원장직무대리 김준섭
남상규 위원님 수고하셨습니다.
다음 질의하실 위원님 발언 신청해 주십시오.
이종주 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.
이종주 위원
안녕하세요, 이종주 위원입니다.
간단하게 두 가지만 확인을 좀 하겠습니다.
우리 강원교육과학정보원 원장님.
강원교육과학정보원장 김대섭
강원교육과학정보원장 김대섭입니다.
이종주 위원
신규사업에 보면, 초등학교ㆍ중학교 학생들을 대상으로 과학ㆍ수학 탐구력을 체험하는 사업이죠?
강원교육과학정보원장 김대섭
예, 수리과학정보 체험센터를 운영하고 있습니다.
이종주 위원
그런데 예산을 보면, 이미 시설은 다 구축이 됐을 거고 이 예산은 운영비 예산만인 거죠?
강원교육과학정보원장 김대섭
예, 그리고 추가적으로 저희들이 구축하고 계속 보완을 해 나갈 계획도 가지고 있습니다.
이종주 위원
예, 앞 페이지에 보면 교원 교과교육역량 신장 지원이 있죠?
이거하고 이게 중복되는 사업은 아니죠?
강원교육과학정보원장 김대섭
제가 잘 못…….
이종주 위원
9쪽, 교원 교과교육역량 신장 지원 사업하고 중복된, 이건 선생님들이고 뒤에는 학생들이죠?
강원교육과학정보원장 김대섭
예, 교원 교과교육역량 신장 사업은 주로 선생님들 직무연수라고 보시면 되겠습니다.
이종주 위원
그렇죠?
그런데 뒤쪽의 신규사업에 보시면, 26쪽에 보시면 교직원 집합연수 운영계획이 나와 있는데 이 사업하고 비슷한 건가요?
강원교육과학정보원장 김대섭
9쪽에 있는 것을 말씀하시는 거죠?
이종주 위원
예.
강원교육과학정보원장 김대섭
9쪽에 있는 것을 세분화시켜서 해 놓은 것이 26쪽~27쪽에 있는 연수입니다.
이종주 위원
그렇죠?
신규사업에 있는 것은 주로 학생들이 가는 체험관인데 뒤의 계획서를 보면 우리 학생들이 가는 체험은 없고 선생님들, 교직원들 운영계획만 들어 있어서, 제가 왜 이걸 여쭤보느냐 하면 저희들이 본예산 심사할 때 우리 학생들이 갈 수 있는 버스 임대료가 삭감이 됐었잖아요?
강원교육과학정보원장 김대섭
예, 그렇습니다.
이종주 위원
그런데 이번에 지역 교육장님들 업무보고 받을 때 보니까 이게 거의 다 추진되는 것으로 알고 있는데 사업에 지장은 없는 거죠?
강원교육과학정보원장 김대섭
저희들이 금년도에 1센터, 그리고 3월 28일에 개관하는 2센터의 신청을 받아봤더니 1센터에 47개 학교, 2센터에 39개 학교 합해서 86개 학교가 신청을 했습니다.
그리고 지금 현재 월별로 해서 전월에 추가 신청 접수를 하고 있습니다.
그런데 저희들이 개관해서 운영하는 데에는 사실 성에 차지는 않는데, 지금 학교에서도 마찬가지로 3월이라든가 이런 경우에는 체험학습을 하는 것을 조금 버거워하는 면이 있습니다.
우선 학교가 안정화가 돼야 되기 때문에 그런 거라고 보고 있고요.
그리고 지금 현재 코로나 상황에 따라서는 기존에 했었던 수학여행이라든가 이런 체험학습에 대해서 많은 기대치를 가지고 있을 거라 판단이 됩니다.
그래서 이 상황에 따라서 저희 쪽에도 더 많은 신청자가 있지 않을까 하는 바람이 있습니다.
이종주 위원
현재 신청 상황은 우리 원장님의 기대치만큼은 못 된다는 얘기시죠?
강원교육과학정보원장 김대섭
저희들은 사실은 저희 원에서, 또 체험센터에서 가지고 있는 모든 시설들은 그냥 설치만 해 놓고 하는 것이 아니라 학생들이 지속적으로 와서 체험하고 그리고 또 필요에 의해서 다른 요구사항이 들어오면 또 체험으로 바꿔주고 이렇게 해가면서 지속적으로 발전시켜 나가는 것이 맞다고 보고 있습니다.
그래서 이 부분은 저희가 좀 더 홍보를 해 가지고 더 많은 학생들이 참여해서 학습 활동에 도움을 받을 수 있도록 노력을 하겠습니다.
이종주 위원
원장님이 계획했던 신청 수보다는 신청이 미약하다는 얘기시죠?
강원교육과학정보원장 김대섭
예, 그렇습니다.
이종주 위원
그러면 코로나로 인해서 수학여행도 못 가고 체험활동이 적어지면 운영비라든가 이쪽에서 전환해서 쓸 수 있는 가능성이 있는 거죠?
강원교육과학정보원장 김대섭
예, 그렇다고 볼 수 있습니다.
이종주 위원
그렇다고 보면 늦게라도 학교에서 신청을 하면 갈 수 있고 신청을 받을 수도 있다는 얘기시죠?
강원교육과학정보원장 김대섭
예, 그렇습니다.
겹치지 않는 날에만, 날짜를 잘 조정하게 되면 얼마든지 가능합니다.
이종주 위원
저는 신청을 혹시, 1년 단위로 신청을 받았으니까 신청이 어느 정도 됐고 어느 정도의 학생들이 희망을 하는지 그게 좀 궁금해서 여쭤보려고 지금 말씀을 드리는 겁니다.
강원교육과학정보원장 김대섭
예, 하여간 현재의 여건에서…….
이종주 위원
학교에서는 버스비 없어서 못 오는 그런 경우는 없죠?
요새 학교에 운영비도 많이 내려가 있을 텐데…….
강원교육과학정보원장 김대섭
있으면 좋은 건 사실입니다.
하여간 현재 여건은 이렇다 보니 저희는 현재 주어진 여건에서 최선을 다하겠습니다.
이종주 위원
예, 알겠습니다.
그래서 우리 학생들이 올 수 있게끔 홍보를 좀 하셔서, 원장님의 기준에 못 미치더라도 홍보를 많이 해서 학생들이 체험활동을 많이 올 수 있도록 선정을 해 주시기 바랍니다.
강원교육과학정보원장 김대섭
예, 알겠습니다.
이종주 위원
그리고 우리 강원도교직원수련원 원장님께 한 가지만 확인을 좀 하겠습니다.
강원도교직원수련원장 정장호
교직원수련원장 정장호입니다.
이종주 위원
주요성과에 보면 시설을 이용하는데 1월부터 6월까지는 전체 객실 중에 50%를, 코로나19로 인해서 50%를 개방을 했잖아요?
강원도교직원수련원장 정장호
예, 그렇습니다.
이종주 위원
그리고 7월부터 10월까지는 전 객실 중 4분의 3, 그리고 11월하고 12월은 100% 개방을 하셨는데, 2021년도 주말에 보면 59.14%가 이용을 하셨는데 이게 아까 말씀드린 객실 50%, 4분의 3, 100% 개방했을 때의 이용률 수치인가요?
강원도교직원수련원장 정장호
예, 그렇습니다.
저희가 100% 개방을 안 했기 때문에 59%가 나온 겁니다.
이종주 위원
그러니까 예를 들어서 1월부터 6월까지는 50% 개방을 했는데 거기에서 59% 왔다는 얘기신가요?
강원도교직원수련원장 정장호
그렇죠, 거기서…….
이종주 위원
그러면 이용률이 거의 없는 편인 것 같은데?
강원도교직원수련원장 정장호
그러니까 50%를 저희가 개방했으니까 50% 중에 한 20% 정도 이렇게 왔다는, 50%도 꽉 찬 게 아니고…….
이종주 위원
그러니까 전체를 본다면, 50% 개방을 했는데 이게 59% 정도 되면, 전체 개방했다고 치면 한 25% 정도밖에 안 되겠네요?
강원도교직원수련원장 정장호
예, 그렇습니다.
그때는 코로나 상황이었기 때문에 취소한 분들이 상당히 많았습니다.
이종주 위원
분원 같은 경우는 수치가 좀 더 낮은 편인데요, 이것을 설립할 때 저희 의회에서 접근성이 떨어져서 우리 교직원분들이 사용을 하지 않지 않겠느냐, 이런 염려를 많이 좀 했었는데 지금 어떻게 보세요?
강원도교직원수련원장 정장호
당초 첫 해에는 이용자가 많았었는데요, 그 후에는 점점 떨어지는 것 같습니다.
이종주 위원
분원은 44%란 말이에요.
많이 떨어진 편인데…….
강원도교직원수련원장 정장호
그것도 코로나의 영향이 좀 많이 있고요, 그다음에 저희가 그때 코로나 상황에서는 개방을 50% 이하로 했기 때문에 이용률이 많이 줄어든 것으로 그렇게 알고 있습니다.
그리고 현재도 주말에는 이용자가 거의, 금년 같은 경우에는 거의 꽉 차는 실정입니다.
이종주 위원
그런데 사용자 만족도 설문조사 결과를 보니까 대부분 높은 점수를 주셨는데, 그 밑에 보면 아리리 분원 접근성을 위해서 정선군청에서 아마 고성터널을 추진 중에 있나 봐요?
강원도교직원수련원장 정장호
예, 그렇습니다.
이종주 위원
그 터널을 2025년도에 완공할 예정이라고 하는데 그게 완공이 되면 좀 어떻게, 우리 선생님들과 교직원들이 사용을 더 많이 할까요?
강원도교직원수련원장 정장호
아무래도 그게 되면 좀 나을 것 같고요.
그다음에 그쪽에 저희가 홍보를 많이 하고는 있습니다.
이종주 위원
폐교인가 분교 쪽에 설립을 했잖아요.
할 때도 저희 의회의 심사 과정에서 접근성이 떨어져서 우리 교직원분들이 사용하기가 좀 어렵지 않겠느냐, 예를 들어서 영월 쪽으로 들어가면 시간이 상당히 많이 걸려서 가잖아요?
강원도교직원수련원장 정장호
예, 그렇습니다.
이종주 위원
그렇게 볼 수 있는데 지금 이용률을 보니까 상당히 많이 저조해요.
이게 지금 코로나라고 보십니까, 아니면 교통이 불편해서 그렇다고 보십니까?
강원도교직원수련원장 정장호
아무래도 처음에 개통할 때보다는 좀 떨어진 것 같습니다.
코로나보다도 접근성이 좀 떨어져서 약간 저조한 것 같은데 저희가 그래서 활성화를 시키기 위해서 지금 계속 홍보도 하고 있습니다.
이종주 위원
제가 알기로는 본원 같은 경우는 성수기 때 가기가 상당히 어려운 걸로 알고 있고 분원은 본원보다는 아무래도 희망하는 인원수가 적은 것 같아서, 예산을 들여서 분원을 이렇게 신설을 했는데 우리 이용객이 적고 그러면 이게 좀 실패된 사업이 아닌가 이런 생각이 들어서.
강원도교직원수련원장 정장호
그런데 분원 같은 경우 이용자들의 만족도는 본원보다 더 높습니다.
왜냐하면 시설이 좋고 그래서 만족도는 상당히 높은 편입니다.
이종주 위원
아, 그래요?
하여튼 저희들이 파악하기에는, 코로나19라는 특이한 사항이 있었기 때문에 파악하기가 좀 어렵지만 이제 접근성도 좋아지고 그렇다고 치면 홍보를 좀 많이 하셔서, 많이 이용할 수 있게끔 홍보를 부탁을 드리겠습니다.
강원도교직원수련원장 정장호
예, 그렇게 하겠습니다.
이종주 위원
예, 수고하셨습니다.
이상 질의 마치겠습니다.
위원장직무대리 김준섭
이종주 위원님 수고하셨습니다.
다음 질의하실 위원님 발언 신청해 주십시오.
정유선 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.
정유선 위원
정유선입니다.
원장님들, 홈페이지 많이 보셨죠, 지금 갖고 오셔 가지고? (웃음)
홈페이지에 들어가 보시면 아마 여러 가지로, 내가 또 들어가서 보면서 느끼는 바가 있으셨을 거라고 생각합니다.
제가 말씀드리고 싶은 것은 실제 많은 사람들은 홈페이지를 이용해서 자료를 검색하고 여기에서 무엇을 하고 있고 프로그램은 뭐고 찾아가려면 어떻게 해야 되는지, 이런 것들이 있으니까 궁금한 것들을 거기에 혹시라도 남길 수 있게 자유게시판을 좀 열어주셨으면 좋겠다.
그거는 지금 교육문화관들이 잘되어 있는데, 교육문화관이 잘하고 계시지만 또 하나 부탁드리고 싶은 건 거기에 묻고 답하기 난이 있고요, 그다음에 자주 묻는 질문이라는 게 있어요.
자주 묻는 질문에 올라와 있는 자료들은 2017년, 2019년 여기에서 멈춰 있는 것들이 많이 있거든요.
그런데 실제로 자주 묻는 질문이, 코로나 시기 이후에 자주 묻는 질문이 되게 많이 바뀌었을 거라고 생각해서 그거는 업데이트를 좀 해 주시기를 부탁드리겠습니다.
그리고 자료실을, 저도 교육과 관련해서 강의를 하거나 아니면 아이를 키우다가 뭔가 궁금한 게 생길 때 자료실을 찾거든요.
그래서 자료실을 찾아 들어가서 보면, 우리가 좋은 자료들을 많이 만들고 계시니까 가능하면 탑재해 주시고 그걸 잘 볼 수 있도록 해 주셨으면 좋겠습니다.
그래서 강원도교육청에서 좋은 자료를 생산해낸 것이 도민들이나 아니면 전체 시민들에게 널리 쓰일 수 있었으면 좋겠습니다.
우선 보면 강원유아교육진흥원에서 ‘마을을 담다’ 교재를 이렇게 주셨어요.
이게 17개 지원청별로 만드신 건가요?
양구 있고 홍천 있고 지금 춘천 있고, 3개를 만드셨어요?
강원유아교육진흥원장 강선옥
3개를 처음으로 시작을 해 봤습니다.
정유선 위원
예, 제가 항상 마을 교재가 되게 중요하고, 원주에는 그래서 동별로 만들고 있어요, 7개 동을 만들었는데 여기는 이제 지역을, 저도 이걸 보면서 ‘아, 지역에서 내려오는 이런 전설이 있구나.’, 이런 것들을 아이들이 쉽게 접근해서 이렇게 재미있게 활용할 수 있도록 만드셨는데 좀 더 확대가 되면 좋겠다라는 생각을 했습니다.
칭찬드립니다.
강원유아교육진흥원장 강선옥
예, 예산이 허락이 되면 17개 지역을 모두 하고 싶습니다.
정유선 위원
예, 원주교육문화관 관장님께 하나만 질의를 좀 드리겠습니다.
원주교육문화관장 정기호
원주교육문화관장 정기호입니다.
정유선 위원
원주교육문화관 공지사항에 오늘 날짜로 원주교육문화관 구내식당의 운영을 종료했다고 올라와 있어요.
원주교육문화관장 정기호
예.
정유선 위원
구내식당을 이용하시는 이용객들이 굉장히 많잖아요.
아까 얘기했듯이 아침부터 저녁까지 공부를 하는 분들도 계시고 거기에 수강생들도 있으시고, 저도 예전에 교육문화관에 가면 점심을 자주 먹었었거든요.
구내식당과 매점이 완전히 문을 닫아버린 건가요?
원주교육문화관장 정기호
지금 결정은 그렇게 나지 않았고요, 원래는 2020년도에 임대료 문제 때문에 이렇게 된 겁니다.
50% 감면을 해 가지고 1,000만 원에서 520만 원 정도 저희가 고지를 했고요, 2021년도에는 한 1,250만 원 정도에서 60% 감면을 해서 460만 원 정도를 고지한 상황인데 올해는 1,390만 원 정도 고지를 하게 됐습니다, 감면이 없을 경우에.
이 업자가 이용자들한테 편의 제공을 계속해야 되는 그런 문제 때문에 저희가 올해 감면 요청이 가능한지를 3월 11일 날 도교육청 행정과에 요청을 했습니다.
그랬더니 검토결과 회신이 3월 17일에 왔는데 저희 매점뿐만 아니라 학교매점도 동일시해야 되는 과정에서 코로나가, 이제 정상적으로 된다s,s 판단하에 올해는 감면을 할 수가 없겠다, 이런 검토회신이 오면서, 단서 하나는 붙여졌습니다.
특별히 코로나19가 확대 재생산돼서 피해가 확인될 때는 그때 가서 다시 한번 검토해 보겠노라고 이렇게 왔습니다.
그래서 이 임대료를 감면해 주다가 감면을 안 해 주니까 어려움을 예상해 가지고 지금 운영하는 업자가 그렇게…….
정유선 위원
문제가 지금 재계약해야 하는 날짜에 재계약이 안 돼서 당장 문을 닫아버렸잖아요.
원주교육문화관장 정기호
그러면 지금 같은 경우에는 저희는 이제 입찰 공고를 낼 수밖에 없는 거죠.
정유선 위원
그러면 기존에 코로나 시기에 계속해서 운영을 해 오셨던 분은 순순히 물러나셔요?
원주교육문화관장 정기호
그러니까 본인이, 저희가 이번 2022년도 임대료를 고지해 드렸어요, 1,300여만 원을.
정유선 위원
교육문화관이 예전에 봉산동에 있다가 신규로 새로 지어서 옮기고 나서도 이것 때문에 한 번 문제가 있었어요.
원주교육문화관장 정기호
예, 그렇습니다.
정유선 위원
어쨌든 고생을 하시면서 본인들이 일을 하다가, 거기 시설 투자도 했는데 교육문화관하고 입찰 관계에서 안 맞아서 나가라고 할 때 그냥 안 나가잖아요.
원주교육문화관장 정기호
그러니까 이것은 다른 문제는 없고요.
정유선 위원
그래서 그때도 한동안 문을 못 열고 닫아버렸었거든요.
원주교육문화관장 정기호
지금 이 상태가…….
정유선 위원
결국은 피해가 누구한테 오느냐 하면, 이용하시는 분들이 어디 가서 밥을 먹을 수도 없는 상황이 생기는 거예요.
그러니까 이게 지금 처음이 아니라, 제가 알기에는 여기에 들어오신 입찰 업체가 바뀌었어요.
그런데 바뀌는 과정에서 그냥 자연스럽게 종료가 되고 새로운 입찰을 해서 새로운 분이 들어온 게 아니란 말이에요.
거의 1년 가까이 문을 닫았어요.
또 이럴 거예요, 그럼?
이거 어떻게 하실 거예요?
원주교육문화관장 정기호
저희가 원래는 1년이 더 남았습니다.
내년 3월 22일까지가 계약 기간이었는데, 이분이 5년을 하셨거든요.
그래서 3년, 2년 이렇게 계약을 했는데 3년은 지났고 작년부터 내년까지의 계약 2년 남은 것 중에 1년을 하시고 1년을 지금 못 하시는 거거든요.
정유선 위원
왜냐면 1년은 감면을 해 주고 지금 남은 1년을…….
원주교육문화관장 정기호
그래서 저희가 계속 이것을 가지고 운영하시는 분하고도 협의하고 도교육청하고도 이렇게 하고 있는 중인데, 저희가 이것은 아주 딱 잘라서 이제 ‘끝났다.’ 이렇게 보기보다는 저희가 가능하면 감면해 줄 수 있는 한은 좀 해 주려고 노력을 하는데 이거는 도교육청 공유재산심의위원회에서 다루어줘야 할 사항이고…….
정유선 위원
이게 산출 사용료가 월별로 고지되나요?
원주교육문화관장 정기호
예?
정유선 위원
고지 사용료가…….
원주교육문화관장 정기호
한번에 100만 원 넘는 것은 연 4회로 분할해서 납부하도록 돼 있습니다.
그런데 1년 치의 임대료는 고지를 해야 되기 때문에 알려드린 겁니다.
정유선 위원
작년에는 한 469만 원, 그렇죠?
원주교육문화관장 정기호
예.
정유선 위원
그런데 올해 고지한 금액이 1,394만 6,000원, 1,400만 원 가까이네요?
원주교육문화관장 정기호
예, 맞습니다.
정유선 위원
50%가 넘게 인상이 된 거예요, 그렇죠?
원주교육문화관장 정기호
예.
정유선 위원
아무리 정상화가 된다고 하더라도 이거는 굉장히 높은 금액이잖아요.
그런데 이분들이 4회 동안 이걸 분기별로…….
원주교육문화관장 정기호
한번에 내도 되고 부담 가실 때는 4회에 나눠서…….
정유선 위원
당연히 부담이 가시죠.
왜냐하면 2021년 정상 운영일수가 81일이고 이러니까, 그래서…….
원주교육문화관장 정기호
그래서 저희도 굉장히 안타까움을 가지고 있습니다.
제가 돌아가면, 다음 주에 한번 또 이것에 대해서…….
정유선 위원
그런데 관장님, 어쨌든 이분들이 어려울 때 교육문화관을 같이 지켜주신 거잖아요.
코로나 시기에도 다른 데로 나가신 것도 아니고 그냥 여기를 지켜주셨잖아요, 문을 여는 날은 문을 여는 날대로.
원주교육문화관장 정기호
예.
정유선 위원
그런데 또 이렇게, 아직은 여전히 제한을 하고 있는데 코로나 시기에 이렇게 두 배가 넘는 55% 가까이 되는 사용료를 내는 것에는 저는 좀 문제가 있어 보이고…….
원주교육문화관장 정기호
실질적으로는 위원님, 작년에 469만 5,000원을 냈는데 원래 고지금액은 1,244만 9,000원이었거든요.
공시지가가 오르는 것에 따라서 이 고지료가 오른 건데…….
정유선 위원
그러니까 공시지가가 오르니까 이건 더 올랐더라고요.
원주교육문화관장 정기호
감면을 안 해 줘 가지고 금액이 상당히 큰 것으로 이렇게 느끼는 겁니다.
정유선 위원
지금은 입장 바꿔서 생각할 때, 코로나가 완전 100% 정상화됐다 생각하고 공시지가로 고지를 하시면 이분들이 계약하기는 어려울 것 같고, 그래서 지금 이게 협상이 안 돼서 문을 닫아버린 거잖아요.
그래서 오늘부터 매점이나 식당 이용이 불가능하잖아요.
원주교육문화관장 정기호
예.
정유선 위원
아시다시피 원주교육문화관 주변에 뭘 사 먹을 데가 하나도 제대로 되어 있지 않아요.
원주교육문화관장 정기호
예, 많지는 않습니다.
정유선 위원
차를 타고 나가야 될 정도예요.
이게 결국은 주민들의 불편을 가져올 수밖에 없으니까 이 부분과 관련해서는 교육청과 협의를 하셔서, 어느 정도를 해야지 이렇게 100% 정상화를 가정해서 하시는 건 안 될 것 같은데요.
그리고 공지사항에도 뭔가 상황에 대한 설명을 해야지 그냥 ‘문을 닫았습니다. 이제 종료하였습니다.’만 하면 어떻게 해요.
원주교육문화관장 정기호
하여간 저희가 지금으로서 답변드릴 수 있는 것은, 이분이 안 하실 때에는 저희가 입찰 공고를 내 가지고 계속해야 되는데 지금 염려하시는 대로 유찰이 되거나 그러면 또 밥 먹을 기회가…….
정유선 위원
유찰뿐만 아니라 원래 이것 운영하시던 분은 그냥 잘 안 나가세요.
아시잖아요.
원주교육문화관장 정기호
저도 하여간 돌아가서 이 문제에 대해서는…….
정유선 위원
그러면 우리 원주교육문화관은 매번 새로운 분하고, 바꿀 때마다 이렇게 오랫동안 문을 닫아걸어야 하는 상황이 벌어지지 않도록, 이거는 반드시 좋은 방향을 좀 찾아 주셨으면 좋겠습니다.
원주교육문화관장 정기호
좋은 방안이 도출되도록 노력하겠습니다.
정유선 위원
교육청하고도 조금 더 협의를 하고, 저도 좀 돕겠습니다.
그리고 공지사항 안내문도 잘 좀 붙여주세요.
원주교육문화관장 정기호
예, 알겠습니다.
정유선 위원
안 그러면 이것 엄청나게, 민원 사항이기 때문에 관심 갖고 해결해 주시길 부탁드리겠습니다.
원주교육문화관장 정기호
예, 잘 알겠습니다.
정유선 위원
이상입니다.
위원장직무대리 김준섭
정유선 위원님 수고하셨습니다.
다음 질의하실 위원님 발언 신청해 주십시오.
김혁동 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
김혁동 위원
보충질의 이어가도록 하겠습니다.
우리 국제교육원 원장님.
강원국제교육원장 김기현
강원국제교육원장 김기현입니다.
김혁동 위원
저번에 예산할 때 원어민보조교사를 많이 삭감했는데 학교 원어민보조교사를 운영하는 데 별 문제는 없습니까?
강원국제교육원장 김기현
본원에서 원어민보조교사를 운영하고 있는데 학교현장에 조금 애로사항은 있습니다만 본원의 원어민보조교사를 학교현장에 먼저 투입시키고 본원의 원어민보조교사를 채용해서 관리하고 있습니다.
그래서 학교에서는 조금 불편할 수도 있지만 저희들이 최선을 다해서 학교가 불편이 없도록 운영하고 있습니다.
김혁동 위원
그래서 지금 우리 교육원의 원어민보조교사가 결원이 된 것들이 학교에 먼저 배치하느라고 결원이 된 겁니까?
정원을 보면 원어민보조교사가 지금 다섯 분 없다고 나왔지 않습니까, 부족하다고?
그러니까 학교현장에 먼저 배치하다 보니까 부족해서 본원에서는 지금 없는 것으로 돼 있습니까?
강원국제교육원장 김기현
예, 학교현장에 먼저 배치하다 보니까 그렇게 됐습니다.
김혁동 위원
예, 알겠습니다.
그리고 43쪽 보면 다문화 프로그램을 7개 교육지원청에 지정했습니다.
강릉ㆍ속초양양ㆍ홍천ㆍ횡성ㆍ정선ㆍ양구ㆍ고성 이렇게 7개 교육지원청을 지정한 이유가 있습니까?
강원국제교육원장 김기현
다문화학생 배움ㆍ채움 프로그램은 저희들이 전체 교육지원청에서 신청을 받았습니다.
받았는데 강릉ㆍ속초양양ㆍ홍천ㆍ횡성ㆍ정선ㆍ양구ㆍ고성 이렇게 7개 교육지원청에서 신청을 한…….
김혁동 위원
아, 신청한 데는 다 해준다는 말씀이시죠?
강원국제교육원장 김기현
예.
김혁동 위원
예, 잘 알겠습니다.
우리 사임당교육원 원장님께 질의 좀 드리겠습니다.
보니까 작년 같은 경우에는 되게 어려웠는데도 불구하고 성과가 되게 탁월합니다.
사임당교육원장 김미식
사임당교육원장 김미식입니다.
김혁동 위원
그렇죠?
코로나 상황이 어려운데 어떻게 이렇게, 98% 그렇게 올라와서 칭찬드리고 싶습니다.
사임당교육원장 김미식
저희가 학교현장에서 어려운 학생들이 많아서 적극적으로 홍보를 한 결과, 그리고 코로나도 그렇지만 교육요원들도 어려운 경우가 대단히 많았습니다.
학교현장에서 요청하는 것을 최대한 다 끌어안아서 지원해 주기 위해 노력을 많이 했습니다.
그래서 올해도 3월에 너나들이 과정에 신청학교가 너무너무 많았는데, 저희가 현장을 직접 찾아가는 과정이었는데 다 지원을 하기가 어려워서 신청학교 30%밖에 지금 지원을 못 하고 있습니다.
김혁동 위원
10쪽 보면 마중물 사업이 있습니다.
상담치유 과정이 있는데 이게 체험하는 겁니다.
궁도, 뉴스포츠 이렇게 하는데 궁도장이 자체적으로 있나요?
사임당교육원장 김미식
예, 있습니다.
김혁동 위원
뉴스포츠는 어떤 걸 말씀하시나요?
사임당교육원장 김미식
아이들이 여러 가지 기구를 가지고 체육활동을 할 수 있는 그런 것들이 있습니다, 몇 가지가.
김혁동 위원
운동기구가 별도로 있다는 얘깁니까?
사임당교육원장 김미식
예, 그런 것도 있고 또 모듬북을 활용하기도 하고, 저희 공간 내에서 할 수 있는 그런 프로그램들을 구성해서 운영하고 있습니다.
김혁동 위원
예, 알겠습니다.
사임당교육원장 김미식
감사합니다.
김혁동 위원
우리 학생교육원 원장님, 지금 학생교육원의 숙박시설에 최대 몇 명을 수용할 수 있죠?
강원학생교육원장 최창호
학생교육원 원장 최창호입니다.
지금 실이 12개가 있습니다.
학생들이 들어오면, 개별 과정에 오는 학생들은 거기에 2명씩 배치를 하고 있고요.
김혁동 위원
그럼 최대 24명 그렇게 보면 됩니까?
강원학생교육원장 최창호
학급과정으로 해서 들어오는 학생들은, 저희들이 새로 지은 달빛관이라고 하는 곳에 초등학생들 합숙방이 있는데 거기는 제가 정확히 몇 명이 들어가는지 지금 그걸 파악을 못 하고 있습니다.
김혁동 위원
예, 수용 인원을 여쭤본 것이 방학 중에 교직원 과정을 운영하지 않습니까?
9개 과정을 하신다고 했는데 예상 인원이 15명에서 25명으로 돼 있어서, 숙박시설이 허용된다 그러면 예정 인원을 좀 더 늘렸으면 하는 그런 의견을 드리고 싶어서 질의 드려봤습니다.
강원학생교육원장 최창호
예.
김혁동 위원
우리 평화교육원 원장님, 교육장님이시죠?
작년도에는 시설을 개선하는 바람에 숙박 과정은 한 번밖에 못 했네요, 2박 3일 과정?
강원평화교육원장 이경숙
평화교육원장 이경숙입니다.
김혁동 위원님 질의에 답변드리겠습니다.
지방직공무원 과정은 두 번에 걸쳐서 30명을 했습니다.
김혁동 위원
아니요, 작년도에 2박 3일 숙박 과정은…….
강원평화교육원장 이경숙
아, 학생 대상요?
김혁동 위원
예.
강원평화교육원장 이경숙
숙박 과정도 했습니다.
김혁동 위원
작년도 같은 경우는 여러 가지 사정이 있어서 그랬겠지만 운영률이 너무 적다고 그렇게 보여집니다.
우리 교육장님이 겸직하시면서 여러 가지 바쁘시기는 하시겠지만, 이름도 바뀌었으니까 평화교육원이 좀 더 잘 운영될 수 있도록 각별한 관심을 부탁드리고요.
다른 기관처럼, 21쪽 보면 연간 교육일정이 그냥 너무 단순하게 나왔습니다.
다른 직속기관 좀 봐 가지고 연수일정 같은 경우에는 세부적으로 기록해 주면 더 좋겠다는 말씀을 드리겠습니다.
강원평화교육원장 이경숙
그 이유를 지금 말씀드려도 될까요?
김혁동 위원
예.
강원평화교육원장 이경숙
저희가 2월 말부터 학교에서는 학교 교육과정 함께 만들기 과정의 시간이 진행되고 있어서 그때 학교로 신청 공문을 내보냅니다.
그래서 찾아가는 것을 신청할지 1일형을 할지 1박 2일, 2박 3일 과정을 그때 학교에서 논의를 해서…….
김혁동 위원
아직 일정이 정확히 나오지 않아 가지고?
강원평화교육원장 이경숙
예, 신청을 해서 지금은 다 받았습니다.
그래서 지금은 찾아가는 과정은 60일 과정에 2,080명, 학생들이 입교해서 하는 과정은 612명을 지금 받아놓고 있습니다.
김혁동 위원
제가 봤더니 다른 일정표하고 우리 평화교육원의 일정표가…….
강원평화교육원장 이경숙
예, 과정 신청을 받아서 하다 보니 늦었습니다.
김혁동 위원
다른 직속기관들도 다 받았겠죠.
받았으니까 그렇게 나온 거 아니겠습니까?
지금 이렇게 나온 것들이, 일정표에 무슨 무슨, 일주일 중에 월ㆍ화ㆍ수에 뭐 하겠다고 나온 것은 당연히 받아서 나온 것 아닙니까?
그래서 좀 일찍 받으셔서 같이 기록해서 나왔으면 좀 더 이해도가 좋겠다는 말씀을 드리겠습니다.
강원평화교육원장 이경숙
예, 다음부터는 좀 자세히 쓰도록 하겠습니다.
김혁동 위원
예, 우리 교육문화관에 질의 좀 이어가도록 하겠습니다.
우선 교육문화관 재정 부분들이 전년도 부분이 안 나오니까 사실은 파악하기가, 작년하고 비교를 저희들이 할 수가 없습니다.
다음 보고에는 전년도 예산을 같이 표기해 주시면 좋겠고요.
우리 춘천교육문화관 같은 경우는 인적자원운영 부분을 별도로 표기했습니다, 예산 부분에서.
다른 교육문화관은 그렇게 안 되어 있는데 특별하게 표기한 이유가 있습니까?
춘천교육문화관장 강흥준
춘천교육문화관장 강흥준입니다.
저희가 특수 직종으로 해서 자료실을 보조하는 인원이 있는데, 예전에 열람실 운영 자원으로 쓰던 사업이 종료됐는데 그것이 계속 진행되고 있어서 그 부분이 반영돼 있는 예산입니다.
김혁동 위원
글쎄요, 그렇다면 그것을 기관운영관리에 같이 포함해도 되지 않을까, 그래서 전체 교육문화관 표가 같았으면 좋겠다는 말씀을 드리겠습니다.
춘천교육문화관장 강흥준
잘 알겠습니다.
김혁동 위원
우리 관장님은 좀 더 자세히 알리고 싶어서 하셨겠지만 통일해 주면 좋겠다는 말씀을 드리고요.
삼척교육문화관, 특별 강좌를 좀 많이 합니다.
11쪽 보면 ‘별밤 책밤’을 작년 10월에 했습니다, 그렇죠?
이걸 몇 시까지 몇 분을, 가족을 하셨는데 몇 분 정도 참석하셨나요?
삼척교육문화관장 박영애
삼척교육문화관장 박영애입니다.
김혁동 위원님 질의에 답변드리겠습니다.
저희가 독서캠프 ‘별밤 책밤’은 작년 10월에 가족을 대상으로 했습니다.
너무 늦게까지 할 수는 없고요, 저희가 한 10시 정도까지만 운영했습니다.
김혁동 위원
10시 반까지.
삼척교육문화관장 박영애
예.
김혁동 위원
알겠습니다.
그리고 신규 사업으로 꿈 더하기 학생강좌를 방학 중에 하시겠다고 하셨습니다.
지금 이게 유ㆍ초ㆍ고등학교로 나와 있어요.
고등학교는 진로ㆍ진학 같은데, 우리 대입지원관이 있지 않습니까?
삼척교육문화관장 박영애
저희는 지금 대입지원관이 결원입니다.
그래서 저희가 지금 대입지원관을 활용한 프로그램을 할 때 동해와 태백의 협조를 얻어서 진행할 예정입니다.
김혁동 위원
아, 그럼 중학교는 없는 이유가 뭐죠, 중학생은?
중학생은 없고 유ㆍ초ㆍ고등학생입니다.
삼척교육문화관장 박영애
중학생은 별도로 자유학년제라든가 이런 식의 프로그램이 많이 있거든요.
그래서 특별히 중학생을 하지는 않고요.
김혁동 위원
알겠습니다.
(타종 소리) 조금 더 이어가겠습니다.
속초교육문화관장님, 칭찬드리고 싶습니다.
작년도에 지역서점 희망도서 바로대출 서비스를 하셨고 금년도도 하시겠다고 하셨습니다.
속초교육문화관장 이호숙
예.
김혁동 위원
이게 아까 설명하셨지만 사고 싶은 것을 지역서점에 가서 사고 영수증을 문화관으로 전달해 주는 겁니까, 어떤 겁니까?
속초교육문화관장 이호숙
작년 9월하고 10월 두 달 시범운영을 해 봤는데 올해 1ㆍ2월 같은 기간 두 달 동안의 사용 실적을 보면 300% 이상이 넘었고요, 그다음에 지역서점에서 신청을 하면 이틀 이내에 본인한테 전달이 됩니다.
그리고 지금까지는 마일리지로 감액을 했고요.
위원님들께서 예산에 반영을 해 주셔서 앞으로 맞춤형 프로그램이 구축이 되면 대출반납시스템이 더 원활하게 자동적으로 돌아가기 때문에, 지금은 전부 확인을 해야 되거든요.
20대에서부터 60대 이상까지 지금 두 달 동안만 29명이 신청을 해서 맞춤형서비스로서 상당히 호응을 받고 속초 지자체 도서관에서도 저희한테 문의가 왔었습니다.
그래서 저희가 그것을…….
김혁동 위원
그러니까 저는 이 시스템을 여쭤보고 싶은 거예요.
내가 보고 싶은 책이 있으면 서점 가 가지고, 그러니까 서점에 없는 거겠죠, 그렇죠?
속초교육문화관장 이호숙
거기서 신청을 하면 저희가 결제를 해서 그분이 볼 수 있도록.
김혁동 위원
그러니까 내가 A라는 책을 보고 싶어요.
그런데 서점에 가면 없습니다.
아니, 있기도 하겠죠.
그러면 이걸 구해 달라면 이틀 안에 서점에서 구해준다는 얘기죠?
속초교육문화관장 이호숙
예, 문화관까지 안 오고.
김혁동 위원
그러면 바코드 같은 것은 어떻게 찍나요?
속초교육문화관장 이호숙
예?
김혁동 위원
바코드 같은 것, 도서 관리를 하지 않습니까?
속초교육문화관장 이호숙
바코드는 나중에 저희한테, 결제를 한 다음에 반납을 할 거 아닙니까?
그러면 그때 저희한테로 들어와서 등록이 되는 거죠.
김혁동 위원
아, 그러면 대금은 문화관에서 나중에 서점에다가 결제해 주는 거고요?
속초교육문화관장 이호숙
예, 지금 실시를 해 보니까 저희가 잘 알지 못했던 신간도서뿐만이 아니라 더 전문적이고 이런 분야까지 다양하게 신청을 하고 있어서 장서의 질도 높아진다고 판단됩니다.
김혁동 위원
저는 예를 들어서 A라는 책을 보고 싶어요.
서점 가서 얘기는 하지만 우리 문화관에서 장서를 보관하는 것도 있지 않습니까?
그런 경우는요?
속초교육문화관장 이호숙
그런 경우에는 조정을 해 주죠.
우리 문화관에 있어서, 스마트도서관도 구축돼 있고 이러니까 그런 부분은…….
김혁동 위원
책을 보고 싶은 사람이 교육도서관에 뭐가 있는지도 모르고 가는 경우가 많지 않습니까?
속초교육문화관장 이호숙
예, 그때는 거기에 희망도서 바로대출이라는 그 표시를 보고 저희 직원이 그것에 대해서 검색을 해 가지고 있으면, 내가 무조건 희망을 한다 그래서 전부 다 사드릴 수는 없는 거죠.
김혁동 위원
그러니까요, 희망하게 되면, 신청할 때는 문화관에 그 책이 있는지 모르잖아요.
속초교육문화관장 이호숙
그렇죠.
김혁동 위원
그러면 문화관에 있다 그러면 그분한테 ‘우리 문화관에 있으니까 문화관에서 대여해 가십시오.’ 그러나요?
속초교육문화관장 이호숙
그러니까 아까 정유선 위원님도 말씀하셨지만 홈페이지나 이런 데에서 전부 다 검색할 수 있게 돼 있기 때문에, 그게 있을 때는 다 대출을 하시고 급하거나 구하기 어려운 책들 같은 경우, 그런데 꼭 보고 싶은 경우에 바로대출 서비스를 신청하는 것으로 알고 있습니다.
김혁동 위원
알겠습니다.
하나만 더, 유아교육진흥원은 지금 파견교사 다섯 분이 없는 거죠?
강원유아교육진흥원장 강선옥
5명이 있습니다.
김혁동 위원
있습니까?
정원에는 없는데.
강원유아교육진흥원장 강선옥
정원은, 저희도 파견교사가 매년 있었습니다.
그런데 최대 2년 정도밖에 있을 수가 없어서 안정이 안 돼서 사실은 파견교사보다는 교사를 신청을 했습니다, 강원도교육청에다가.
유아교육법에 보면 유아교육진흥원에는 교사를 배치할 수 없다, 이런 것 때문에 강원도교육청에서 교사 배치를 못 하고 파견교사 5명을 배치해 줬습니다.
김혁동 위원
파견교사의 역할은 뭐죠?
강원유아교육진흥원장 강선옥
저희 실내ㆍ외에 8개 체험터, 아이들이 체험을 왔을 때 체험터 운영과 찾아가는 체험, 그다음에 홈페이지에 우리 아이들 학부모와 또 유아들 지원 자료 이런 부분을 담당하고 있습니다.
김혁동 위원
그런데 정원이 없는데 현원은 있지 않습니까?
강원유아교육진흥원장 강선옥
예.
김혁동 위원
그러면 타 시도는 어떤가요?
강원유아교육진흥원장 강선옥
타 시도는 정교사를 준 데도 있었는데 이게 어느 날 교육부에서, 아마 작년에 있었던 얘기 같습니다.
진흥원에는 교사를 파견할 수 없다는 걸 아마 교육부에서 얘기를 해서, 그래도 아직까지 교사가 있는 곳도 있고 또 파견교사가 있는 곳도 있고 기간제교사가 있는 곳도 있습니다.
김혁동 위원
그렇다면, 뭐 강원도만의 문제가 아니라고 본다면 전국에 있는 기관들끼리 같이 협의해서, 정원을 받고 현원이 있어야 되지 정원 없이 현원이 있으면 안 된다고 그렇게 말씀드리고 싶습니다.
강원유아교육진흥원장 강선옥
예, 그 부분도 저희가 전국 진흥원장 협의회에서 교사 배치를 해 줬으면 좋겠다, 이런 의견들을 많이 냈습니다.
그런데 전국 진흥원마다 사정이 다 다른 거예요.
울산 같은 곳에는 진흥원이 설립이 될 때 애당초에 진흥원 담당을 할 수 있는 교사들을, 교사는 아니고 공무직 그런 계통으로 뽑아놓은 데도 있고 처음부터 기간제를 준 곳도 있고, 그래서 이 부분이 전국이 통일이 안 돼서 좀 어려운 부분은 있습니다.
김혁동 위원
정원이 없는 상태에 있기 때문에 어떤 기준을 다시 세워 가지고 맞춰서 운영할 수 있도록 그렇게 해 주시길 바라겠습니다.
강원유아교육진흥원장 강선옥
예.
김혁동 위원
정원이 없다 그러면, 선생님들이 현장에서 아이들을 가르치는 것이 우선이기 때문에, 알겠습니다.
이상 질의 마치겠습니다.
위원장직무대리 김준섭
김혁동 위원님 수고하셨습니다.
다음 질의하실 위원님 계신가요?
반태연 위원
없습니다.
위원장직무대리 김준섭
없으시죠?
(「예」하는 위원 있음)
우리 반태연 위원님께서 씩씩하게 말씀해 주셔서, 더 이상 질의하실 위원님이 없으시면 이상으로 2022년도 직속기관 주요업무 추진계획 보고를 마치도록 하겠습니다.
원장님들과 관장님들께서는 오늘 질의ㆍ답변 과정에서 오고 간 위원님들의 조언과 충고를 업무에 적극 반영하여 추진하고자 하는 업무 계획이 충실히 이행될 수 있도록 최선의 노력을 다해 주시기 바랍니다.
지금까지 자세한 보고와 성의 있는 답변을 해 주신 원장님과 관장님을 비롯한 관계 공무원 여러분, 수고하셨습니다.
끝까지 원만한 회의가 진행될 수 있도록 협조하여 주신 동료 위원님들께도 감사의 말씀을 드립니다.
그러면 이것으로 제307회 강원도의회 임시회 제3차 교육위원회를 마치도록 하겠습니다.
산회를 선포합니다.
16시 12분 산회
출석위원
부위원장 김준섭
위원 김혁동 남상규 반태연 심영미 이종주 정유선
출석전문위원및의정팀장
전문위원 김웅기 의정팀장 김남학
출석공무원
· 강원도교육청 직속기관
강원도교육연구원장 이낙종
강원도교육연수원장 최승룡
강원교육과학정보원장 김대섭
강원진로교육원장 김영희
강원국제교육원장 김기현
강원유아교육진흥원장 강선옥
사임당교육원장 김미식
강원학생교육원장 최창호
강원평화교육원장 이경숙
강원도교직원수련원장 정장호
춘천교육문화관장 강흥준
원주교육문화관장 정기호
강릉교육문화관장 박인준
속초교육문화관장 이호숙
삼척교육문화관장 박영애
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이원석 이은정

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